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文檔簡介

1、會計(jì)學(xué)1爬山虎腳爬山虎腳 同學(xué)們，爬山虎是一種植物，它的莖能附在巖石或墻壁上。它怎么會長腳呢？它有什么特點(diǎn)？我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文就知道了。（二）讀通課文，理清層次。1、默讀課文，思考：課文哪幾個(gè)自然段寫出爬山虎的腳？ （三至五自然段）2、第1、2兩個(gè)自然段寫的是什么呢？我們一起來學(xué)習(xí)。（三）講讀第一自然段。1、個(gè)別讀課文，思考：第一自然段寫什么？（寫作者在哪兩個(gè)地方看到爬山虎。或講爬山虎生長在什么地方。）2、這兩處地方有什么共同點(diǎn)？（都是在墻上。）第1頁/共7頁3、齊讀第一自然段，思考：這兩句話除了告訴我們爬山虎長在什么地方外，你能從句中看出爬山虎的什么特點(diǎn)？（從“滿是”、“一大片”看出爬山虎長

2、得很茂盛。）（四）講讀第二自然段。（看投影七）1、指名讀第二自然段，思考：這一自然段講什么？2、默讀課文，思考：這一段共有幾句話？每句話寫什么？（這一段共四句話：第一句寫葉子顏色的變化；第二句寫長大的葉子引人注意；第三句講葉子顏色美，排列整齊、均勻；第四句講風(fēng)吹過時(shí)的景象。）（講爬山虎葉子的特點(diǎn)。）3、葉子顏色美表現(xiàn)在哪里？（“綠得那么新鮮，看著非常舒服?！闭f明爬山虎的葉子綠得醒目，葉子生長旺盛，充滿生機(jī)，所以看上去讓人覺得非常舒服。）第2頁/共7頁4、葉子的均勻、整齊表現(xiàn)在哪里？整齊：葉尖一順兒朝下。均勻：沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。5、導(dǎo)讀（老師說前面的內(nèi)容，學(xué)生讀后面的內(nèi)容。）師：爬山虎葉子的顏色是這樣變化的。生：剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。師：爬山虎的葉子長得很整齊。生：葉尖一順兒朝下。師：爬山虎葉子長得很均勻。生：沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。師：當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，滿墻的葉子也很美麗。生：一墻的葉子漾起波紋，好看得很。（幻燈片七）6、齊讀課文，然后個(gè)別讀。7、歸納段意：第

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