2021畢業(yè)實習計劃范文.doc

1、2021畢業(yè)實習計劃范文畢業(yè)實習計劃（文章一）一、實習時間：xx年12月1日至31日二、實習目的1、進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2、根據(jù)幼兒園教育指導綱要(試行)的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。3、通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。三、實習內(nèi)容全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：1、幼兒一日生活的組織與

2、領(lǐng)導工作。2、幼兒園各領(lǐng)域的教育教學活動。3、幼兒的各類游戲活動和保育工作。4、 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)四、實習程序、內(nèi)容和要求(一) 見習階段(1周)1、見習內(nèi)容：教育教學工作：老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與規(guī)程、綱要的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結(jié)束等。2、見習要求：學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內(nèi)容做好

3、詳盡的觀察筆記。了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。(二)實習階段(3周)1、實習內(nèi)容：每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導，游戲活動的組織與指導。2、實習要求：學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。按照綱要的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)

4、教育、衛(wèi)生安全教育。能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。每天以組為單位進行評議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。(三)總結(jié)階段(最后三天)1、做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。2、實習生寫個人總結(jié)，總結(jié)教育教學、一日生活組織與領(lǐng)導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。3、召開實習園領(lǐng)導、指導老師會議，總結(jié)實習工作，評選優(yōu)秀實習生。4、各實習園整理實習生實習材料，按時收取。5、召開實習總結(jié)、座談

5、會。6、學校進行全面的教育實習總結(jié)。五、實習的組織領(lǐng)導1、實習期間，實習生接受幼兒園全面領(lǐng)導。2、學校成立實習領(lǐng)導小組，下設(shè)實習帶隊老師。六、對實習園要求：1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：(1)、指導老師應具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;(2)、以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。4、每個教學班分配2名實習生。七、實習園組織實習的程序：1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種

6、表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，(1)、指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設(shè)計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。(2)、指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。(3)、主持每天的評議會，考核每日工作。3、 實習結(jié)束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實習生。召開實習生座談會。畢業(yè)實習計劃（文章二）一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和

7、解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。3、通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。4、通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德

8、和組織紀律觀念。二、畢業(yè)實習的基本要求實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。4、系統(tǒng)收集和

9、全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況;實習生工作的主動性;實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生

10、實習的檢查應當有書面記錄;評定實習成績時應充分考慮檢查結(jié)果。三、畢業(yè)實習的程序安排1、準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導老師，確定實習單位。2、動員：由學院領(lǐng)導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的;由指導教師下達實習任務書(指導書)，明確實習要求和任務，擬定實習計劃。3、實習過程：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計)收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文(設(shè)計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究路線和方法。實習過程中，學生應定期向指導老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。4、實習結(jié)束后：認真細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開

11、具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據(jù)。四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎(chǔ)上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務、會計組織機構(gòu)的設(shè)置情況;具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作;評價實習單位會計核算和財務管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。1、工商會計核算實務操作有關(guān)的實習內(nèi)容(1)、各

12、種結(jié)算方式的運用及核算;(2)、原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;(3)、固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;(4)、無形資產(chǎn)的核算;(5)、長期借款，應付債券及長期應付款的核算;(6)、投入資本、資本公積及盈余公積的核算;(7)、成本、費用的核算;(8)、營業(yè)收入的核算;(9)、利潤及利潤分配的核算;(10)資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。2、財務管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容(1)、對實習單位目前所處的理財環(huán)境的分析;了解實習單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法;(2)、參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預測及投資方

13、案的決策;(3)、熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理;(4)、參與企業(yè)實行成本預測、計劃、控制、分析與考核;(5)、了解企業(yè)利潤分配的方案;(6)、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧;分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化;五、時間與學時分配校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。六、考核方式與成績評定學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及

14、格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：考核內(nèi)容評分標準勞動紀律和實習態(tài)度20業(yè)務水平和工作能力20實習任務完成情況40實習報告和實習日記質(zhì)量20總 分100畢業(yè)實習計劃（文章三）1、實習目的根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在xx省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理

15、論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。2、實習時間我于xx年2月1號到3月1號在xx省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。3、實習單位3、1單位地址與規(guī)模xx省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。3、2實習單位主要業(yè)務辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國

16、內(nèi)結(jié)算業(yè)務;辦理個人儲蓄業(yè)務;代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務;買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3、3實習單位的歷史與發(fā)展4實習過程2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責?？偹阌惺伦隽耍f干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能

17、，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單

18、純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務