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文檔簡介
1、第 04 課 整式的加減 (2)1. 加減法則:2. 加減順序: 幾個(gè)整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并_例 1. 化簡下列各多項(xiàng)式:(1) 5(3 2b ab2) 4(ab23 2 )(2)3(4x33x 2) 2(1 4x2x)aa b例 2. 做大小兩個(gè)長方體紙盒,尺寸如下(單位:厘米)(1) 做這兩個(gè)紙盒共用料多少平方厘米?(2) 做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?例 3. 一個(gè)多項(xiàng)式加上2x 34x 2 y5 y 3 后,得 x 3x 2 y3y 3 ,求這個(gè)多項(xiàng)式,并求當(dāng)x 1 , y 1 時(shí),這個(gè)多項(xiàng)式的值。22例 4.已知 2x2xya,3 y22xyb ,求 4
2、x28xy9 y2 的值。(用 a,b 的代數(shù)式表示)例 5. 一位同學(xué)做一道題: “已知兩個(gè)多項(xiàng)式 A、B,計(jì)算 2A+B”。他誤將“ 2A+B” 看成“ A+2B”,求得的結(jié)果為 9x2 2x+7。已知 B=x2 +3x-2 ,求正確答案。例 6. 設(shè) a 表示一個(gè)兩位數(shù),b 表示一個(gè)三位數(shù), 把a(bǔ) 放在 b 的左邊, 組成一個(gè)五位數(shù)x ,把b 放在a 的左邊組成一個(gè)五位數(shù)y,試問9 能否整除xy ?請說明理由.例 7. 已知代數(shù)式 ax5bx33xc .(1)當(dāng) x=0 時(shí),該代數(shù)式的值為(2)已知當(dāng)x=1,該代數(shù)式的值為1,求 c5,求的值a+b+c 的值1. 今天數(shù)學(xué)課上,老師講了多
3、項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容, 他突然發(fā)現(xiàn)一道 (x23xy1 y2 )(1 x24xy3 y2 )1 x 2 +_2222 y2空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是()A.7xyB.7xyC.xyD.xy2.已知 ab3, cd2, 則 (bc)( ad ) 的值是 ()A.-1B.1C.-5D.153.若3x a yb1 與 2x4 y 3 是同類項(xiàng),則 a,b。4.小明在求一個(gè)多項(xiàng)式減去x 23x5 時(shí),誤認(rèn)為加上x23x5 , ? 得到的答案是5x 22x4, 則正確的答案是 _5, 多項(xiàng)式5x5 y43xy24 x3 y 2x4 y35
4、y5 x 26最高次項(xiàng)系數(shù)是,按字母 x 升冪排列為。6.多項(xiàng)式3an39an25a n 12a n 與a n10a n35a n17a n 2 的差是7. 化簡 :(1)5( x23x)( 96x 2 )(2)( 5a3a 21)(4a 33a2 ) .(3) 2 3a13 25a3a 2(4)2(x 2xy)3(2x23xy)2 x2(2x2xyy 2 )8. 先化簡再求值: 4 x2 y6xy3( xy2)x 2 y1 ,其中 x=2, y=- 1 29. 老師要郵購13 元每冊的數(shù)學(xué)競賽資料,書店規(guī)定20 本以內(nèi),收郵費(fèi)15 元,超過部份按書價(jià)的 4%收取郵費(fèi), 請幫老師算一算, 買
5、b(b20) 本資料共需多少錢?如果購買 100 本書共需多少錢? ( 含書費(fèi)與郵費(fèi) )10. 當(dāng) x=2 時(shí),代數(shù)式px3qx1 的值為 2015,求 x=-2 時(shí),代數(shù)式px3qx1 的值 .1. 如果 A3m2m1, B2m2m7 ,且 ABC0,求 C。2. 有這樣一道題:“ 當(dāng) a=2014,b=-2015 時(shí),7a 36a3 b3a 2b3a 36a3b3a2b10a 3 +2015的值”小明說:本題中 a=2014,b=-2015 是多余的條件;小強(qiáng)馬上反對說:這不可能,多項(xiàng)式中含有 a 和 b,不給出 a,b 的值怎么能求出多項(xiàng)式的值呢?你同意哪名同學(xué)的觀點(diǎn)?請說明理由3. 某式減去 2xy 3yz 4zx ,因誤認(rèn)為加上此式而得到錯(cuò)誤答案 2yz zx 2xy ,試求原題應(yīng)得的正確答案。1. 如果關(guān)于x 的多項(xiàng)式 ax32x26a 1 x22bx (3b1) x7 不含 x 的一次項(xiàng)和二次項(xiàng),求a 、 b 的值。2. 某公司計(jì)劃砌一個(gè)形狀如下圖( 1)的噴水池,后有人建議改為如下圖(2)的形狀,且外圓直徑不變,只是擔(dān)心原來備好的材料不夠,請你比較兩種方案, 哪一種需用的材料多 (即比較兩個(gè)圖形的周長)?若將三個(gè)小圓改為n 個(gè)小圓,又會得到什么結(jié)論?3. 張、王、李三家合辦一個(gè)
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