2021義務教育學生“雙減”工作落實情況匯報材料2篇

1、2021義務教育學生“雙減”工作落實情況匯報材料2篇2021學生“雙減”工作落實情況匯報2021年7月，中辦、國辦印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見，要求義務教育落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理。深刻領會“雙減”工作的重要意義，把全面提高學校教學質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)作為重要舉措。一、強化學校教育主陣地作用，持續(xù)提升基本公共教育服務質(zhì)量在教育部的有力支持下，我市連續(xù)多年持續(xù)推進基礎教育課改，基礎教育整體發(fā)展水平位居全國前列并具有了一定的國際影響力。同時，我們也清醒地認識到，過重且無意義的學習負

2、擔已成為影響學生身心健康成長、制約課改深化實施的突出問題。為此，我們著力從三個方面推進學生增效減負工作：一是加強學生作業(yè)源頭管理。20年出臺本市落實義務教育階段學生增效減負工作實施意見和市加強義務教育學校作業(yè)管理措施，從規(guī)范學校辦學行為、促進家校協(xié)同育人、加強增效減負工作監(jiān)督管理等方面綜合施策。在此基礎上，以加強作業(yè)管理為抓手，從規(guī)范作業(yè)來源、科學設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等方面，減輕學生作業(yè)負擔。二是做好校內(nèi)課后看護服務。于20年出臺了小學生放學后至下午5點看護政策，20年試行放學后“快樂30分”拓展活動，20年免費看護延長至下午6點，2021年將小學生校內(nèi)課后服務納

3、入市“民心工程”和為民辦實事項目，強力推進。目前已實現(xiàn)公民辦小學100%開展校內(nèi)課后服務，約78%的小學在校生接受校內(nèi)課后免費看護服務。三是豐富學生校外活動。推動全市校外教育單位持續(xù)開發(fā)內(nèi)容豐富、形式多樣的“五育課堂”，將優(yōu)質(zhì)拓展類課程送入學校，指導學校開設課后服務課程、建設特色社團、開展特長學生培養(yǎng)，并由骨干教師帶教，同時推動線上課程研發(fā)，指導各級青少年活動中心、少年宮、少科站和鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮，服務學生課外活動。下一階段，將以落實“三個提高”為重點，全面提升學?；竟步逃召|(zhì)量：一是提高課堂教學質(zhì)量。深入開展數(shù)字應用場景探索，提升課堂教學效率；深化小學低年級主題綜合學習、項目化學

4、習和跨學科學習等項目實踐，促進教學方式變革；完善中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標評價，推動基于科學評價的教育教學改進；全面推進小學零起點教學和等第制評價，激發(fā)學生學習興趣，降低考試壓力。二是提高學校作業(yè)效能。依托信息技術(shù)平臺確保學校作業(yè)數(shù)量可控制、作業(yè)品質(zhì)有保障；落實教育部和市既定作業(yè)管理部署要求，健全作業(yè)管理機制；遵循教考一致原則，逐步完善科學有效的校本作業(yè)體系。三是提高校內(nèi)課后服務質(zhì)量。在全覆蓋實施小學階段校內(nèi)課后服務基礎上，推動公辦初中開設校內(nèi)課后服務；探索建立利用雙休日舉辦校內(nèi)體育賽事、文藝展演、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動機制；鼓勵街道學生社區(qū)實踐指導站、社區(qū)創(chuàng)新屋、綜合實踐基地等輪流向?qū)W生開放

5、，架構(gòu)學生課后德育實踐活動多元化平臺；動員博物館、科技館、美術(shù)館等全市場館資源，在雙休日免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放；指導各區(qū)青少年活動中心、少年宮、少科站和鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮雙休日全部開放。二、加強校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理，切實減輕校外培訓負擔作為全國首批校外培訓機構(gòu)治理試點單位，在全國率先出臺規(guī)范校外培訓機構(gòu)的“一標準兩辦法”，依法規(guī)范、分類施策、穩(wěn)慎有序開展專項治理。20年，又連續(xù)出臺關(guān)于加強本市培訓機構(gòu)管理促進培訓市場健康發(fā)展的意見市培訓機構(gòu)監(jiān)督管理辦法等制度文件，深入推進包括校外培訓機構(gòu)在內(nèi)的全市各類培訓市場綜合治理。我們還建立了培訓機構(gòu)黑白名單制度、專家審定機制，制定了統(tǒng)一的培訓市場合同示

6、范文本、年檢指南、章程模板等，為培訓機構(gòu)規(guī)范管理和綜合治理提供了操作依據(jù)。下一階段，將從三個方面強化校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理:一是實施專項行動。深入開展校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理專項行動，以查促建、以查促發(fā)展，多角度、多舉措促進校外培訓機構(gòu)規(guī)范發(fā)展。二是完善配套制度。制定出臺市民辦培訓機構(gòu)設立與管理實施辦法市培訓機構(gòu)培訓資金管理規(guī)定市民辦培訓市場信用管理辦法、培訓機構(gòu)分類設置標準等規(guī)章制度，探索推進地方立法和市政府規(guī)章制定。三是構(gòu)建共治機制。成立校外培訓機構(gòu)行業(yè)協(xié)會，發(fā)揮協(xié)會在行業(yè)自律、行業(yè)互助等方面的作用；依托教育、財務、法律等專業(yè)機構(gòu)力量，構(gòu)建形成社會共治機制。義務教育是國民教育的重中之重，推進實施

7、“雙減”工作是貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務的必然要求。一定會全面落實國家部署要求，多措并舉減輕學生過重負擔，營造有利于學生德智體美勞全面發(fā)展的健康成長環(huán)境。2021學生“雙減”工作落實情況匯報減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，對于全面貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。市認真學習貫徹關(guān)于“雙減”工作的重要指示批示精神，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，優(yōu)化“學校教育”關(guān)，打破“應試焦慮”關(guān)，抓實“日常監(jiān)管”關(guān)，堅決把“雙減”工作落到實處。一、堅持減負增效并舉，切實減輕學生作業(yè)負擔一是嚴格減負政策規(guī)定。近年來，市先后出臺關(guān)于義務教育學校減輕學生課業(yè)負

8、擔的規(guī)定進一步做好中小學生減負工作實施方案關(guān)于進一步加強和改進義務教育學校作業(yè)管理的若干措施等一系列政策文件，明確規(guī)定，建立中小學生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設計質(zhì)量，科學布置作業(yè)，保證學生充足的睡眠時間。二是強化作業(yè)總量控制。明確規(guī)定小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過分鐘，初中學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過分鐘，嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè)，不得通過微信等方式傳導學習和作業(yè)壓力，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。三是提高作業(yè)設計質(zhì)量。鼓勵教師探索布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，設計探究性作業(yè)、實踐性

9、作業(yè)及跨學科綜合性作業(yè)。要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間，加強學生作業(yè)指導，著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。四是提升課堂教學質(zhì)量。出臺提升新時代義務教育教學質(zhì)量的若干舉措和關(guān)于進一步加強與改進中小學教學視導工作的實施意見，圍繞優(yōu)化課程體系、深化課堂教改、減輕學生過重課業(yè)負擔、完善教育評價機制、加強教育教學研究等，推出項舉措，明確了項重點項目清單和項負面清單。同時，建立教學視導制度，優(yōu)化學校管理，提高課堂教學質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。二、持續(xù)加大監(jiān)管力度，有效減輕學生校外培訓負擔一是嚴格監(jiān)管制度。制定實施關(guān)于加強校外

10、培訓機構(gòu)風險防控措施和校外培訓機構(gòu)學費資金管理暫行辦法，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等項“硬”措施，進一步加大了對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管力度,特別是通過設立學費專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動等措施，進一步強化了對校外培訓機構(gòu)的學費資金規(guī)范管理。二是形成監(jiān)管合力。建立校外培訓機構(gòu)治理工作聯(lián)席會議制度，教育、市場監(jiān)管、文化旅游、民政、公安等各相關(guān)部門密切配合，通力協(xié)作，共同研判形勢，共同制定方案，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查，形成了監(jiān)管合力。市場監(jiān)管委、市文化旅游局依法對校外培訓機構(gòu)的虛假廣告、價格欺詐、非法出版教材等違規(guī)行為予以了行政處罰。市教委、市民政局建立非營利性校外培訓機構(gòu)信息

11、協(xié)作機制，對新設立的校外培訓機構(gòu)及時建檔立卡，建立“一家一冊”臺賬，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點，有效強化了日常監(jiān)管。三是推進長效治理。采取“雙隨機、一公開”、部門聯(lián)合抽查、處置投訴舉報等方式,開展校外培訓機構(gòu)日常治理行動，對不符合辦學資質(zhì)、違規(guī)收取培訓費、日常管理混亂、虛假廣告宣傳、超標超前教學、與中小學校招生入學勾連牟利等違法違規(guī)行為依法予以處罰并公開曝光。年一季度，對家校外培訓機構(gòu)進行了重點檢查，對家存在問題的校外培訓機構(gòu)進行了集中整改。四是強化宣傳引導。新學期開學和放假前后，及時將中小學生參加校外培訓提醒函印發(fā)給每位學生家長，通過家長會、家訪，教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓。充分利用各類新聞媒體，及時發(fā)布校外培訓機構(gòu)治理情況，曝光存在問題的校外培訓機構(gòu),形成了震懾效應。下一步，市要認真學習借鑒試點縣市的經(jīng)驗做法，進一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大政治任務，切實強化責任，狠抓落實，