![黨校教師職稱評(píng)審?fù)扑]記分辦法_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/17/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf4/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf41.gif)
![黨校教師職稱評(píng)審?fù)扑]記分辦法_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/17/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf4/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf42.gif)
![黨校教師職稱評(píng)審?fù)扑]記分辦法_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/17/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf4/4ddc520d-ac3d-43f0-9af1-8ad5edcabbf43.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、黨校教師職稱評(píng)審?fù)扑]記分辦法 為切實(shí)做好2008年教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作,體現(xiàn)合理化、規(guī)范化、科學(xué)性的工作要求,根據(jù)東人勞社發(fā)200822號(hào)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,按照上級(jí)批準(zhǔn)設(shè)置崗位數(shù),凡經(jīng)所在單位政治考察和任職期間歷年考核合格者,均實(shí)行量化記分的辦法進(jìn)行推薦?,F(xiàn)將我校教師職稱評(píng)審?fù)扑]工作量化記分辦法制定如下:一、基本原則采取民主評(píng)議和量化記分相結(jié)合的方式。在民主評(píng)議的同時(shí),對(duì)符合評(píng)審條件人員的專業(yè)工作年限、學(xué)歷、任職考核成績(jī)等六項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化記分,按照最終得分自高至低依次擬出參評(píng)人數(shù)。若最后一名出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)時(shí),按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任、班主任、榮譽(yù)稱號(hào)的順序,依次優(yōu)先推薦評(píng)審,但不
2、得突破所分崗數(shù)。推薦工作實(shí)行一票否決制。凡出勤不達(dá)標(biāo)者(每學(xué)年曠工4天以上,或事假、病假3個(gè)月以上),取消參評(píng)資格;違犯計(jì)劃生育規(guī)定者,取消參評(píng)資格;有其它嚴(yán)重違法行為者,取消參評(píng)資格。二、具體內(nèi)容及記分標(biāo)準(zhǔn)(一)民主評(píng)議民主評(píng)議在總分中所占分值為30分,分為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和群眾評(píng)議兩部分,其中領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占20分,群眾評(píng)議占10分。群眾評(píng)議打分時(shí)實(shí)行百分制,打分區(qū)間為60100分,除掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算實(shí)際得分。(二)硬件量化記分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)硬件量化記分在總分中所占分值為70分,在實(shí)際操作中,硬件分排名第一的即為70分,依此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算其余同志得分。1、專業(yè)工作年限分從事教育教學(xué)工作的年限,截
3、止到2008年8月底,每滿一年記2分。2、學(xué)歷分按取得學(xué)歷分段計(jì)分。初中、高中、中專、???、本科、研究生學(xué)歷,每一年分別記0.5分、1分、1.5分、2.5分、3.5分、5分。取得第二學(xué)歷的,自取得該學(xué)歷的當(dāng)年按新標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算分值。3、專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核分專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核是指任現(xiàn)職以來(lái)的歷年年度考核和任期屆滿考核,考核結(jié)果是優(yōu)秀的記10分,稱職的記7分,基本稱職的記3分,未參加考核的不記分。4、管理工作分(1)主持工作的校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))記10分,副校長(zhǎng)記7分。(2)擔(dān)任學(xué)校中層干部職務(wù)的,正職記4分,副職記3分。(3)自任現(xiàn)職以來(lái),從事班主任工作的,每一學(xué)年(周年)記1分,半年的記0.5分,不滿半學(xué)年的
4、不記分;從事教研室主任工作的,每一學(xué)年(周年)計(jì)0.5分,不滿一學(xué)年的不記分。同時(shí),此項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。管理工作分,對(duì)身兼多職者,加記一項(xiàng)最高兼職的半數(shù)分,但兼職所記總分不超過(guò)10分。5、獎(jiǎng)勵(lì)分自任現(xiàn)職以來(lái),凡取得過(guò)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)的,受縣級(jí)表彰的記3分,受市政府或市人事局或市教委或市委黨校表彰的記5分,受省委黨校、省教委、省人廳表彰的記10分,受?chē)?guó)家表彰的記20分。本項(xiàng)記分,受重復(fù)表彰的只記一次最高分,不重復(fù)記分。6、成果論文分(1)自任現(xiàn)職以來(lái),凡在縣以上范圍內(nèi)舉行有一定影響的優(yōu)質(zhì)課以及學(xué)生參加競(jìng)賽獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)的,縣級(jí)記3分,市級(jí)記5分,省級(jí)記10分,最多不超過(guò)2項(xiàng)。(2)自任現(xiàn)職以來(lái),凡獲得過(guò)教學(xué)能手或骨干教師稱號(hào)的,縣級(jí)記5分,市級(jí)記10分,省級(jí)記15分,獲雙重教學(xué)能手稱號(hào)的只記一次最高分。(3)自任現(xiàn)職以來(lái),撰寫(xiě)與教育教學(xué)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不少于2000字)、優(yōu)質(zhì)課教案、說(shuō)課等,凡刊登出版的以刊物級(jí)別為準(zhǔn),獲獎(jiǎng)的以獲獎(jiǎng)證書(shū)的級(jí)別為準(zhǔn)(民間組織的評(píng)選除外),縣級(jí)每篇記1分,市級(jí)每篇記3分,省級(jí)每篇記5分,國(guó)家級(jí)每篇記7分。與他人合作的,不分名次減半記分,每一年度內(nèi),有多篇發(fā)表和獲獎(jiǎng)的,每年只記一次最高分。本項(xiàng)記分,應(yīng)持獲獎(jiǎng)原證件,無(wú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 惠州布袋風(fēng)管施工方案
- 武漢學(xué)校智能地暖施工方案
- 隧洞豎井管棚施工方案
- 云浮無(wú)塵車(chē)間凈化施工方案
- 衛(wèi)生間防水上墻施工方案
- 2012年7月國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用實(shí)施方案
- 綠色就業(yè)與勞動(dòng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型策略
- 加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè)未來(lái)展望與持續(xù)改進(jìn)措施
- 加強(qiáng)跨部門(mén)協(xié)作與整合資源的策略及實(shí)施路徑
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問(wèn)題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課練習(xí)題(全冊(cè)全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中電朝陽(yáng)250兆瓦智慧風(fēng)儲(chǔ)一體化風(fēng)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)
- 做一個(gè)幸福教師
- 海上風(fēng)電場(chǎng)+風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)介紹
- 國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)標(biāo)書(shū)模板
- GB T 20219-2015 絕熱用噴涂硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料(高清版)
- 車(chē)間斷針記錄表
- 人人有事做事事有人做
- MT_T 693-2019-礦用無(wú)線電波透視儀通用技術(shù)條件_(高清版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論