2021幼兒園工作計劃三篇

1、2021幼兒園工作計劃三篇 無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。以下是我為大家精心收集整理的關(guān)于幼兒園工作計劃的一些文章。希望對大家有所幫忙! 【幼兒園工作計劃】一 一、本周工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言主動主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。 1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度; 2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情，并學(xué)會清靜聆聽他人講話; 3、知道自己長大了，是幼兒園的大

2、班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感; 4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感; 5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī); 6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度; 7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動;快樂暑假語言活動;我們的新教室社會活動;值日生分工活動;值日生歌舞活動 英語活動：溫習(xí)簡單的問候語 戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整潔迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)) 游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，

3、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新); 安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用前往觸摸; 三、其他工作 1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境 2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。 3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作： (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾 (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 (3)進(jìn)進(jìn)大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 (4)與家長溝通堅持送幼兒來園 【幼兒園工作計劃】二 保教工作： 1、周二晚教研會:園長對全

4、體教職工進(jìn)行主題為加強老師隊伍建設(shè)與提高老師職業(yè)道德的培訓(xùn)。 2、各班根據(jù)各班級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。 3、各班做好老師節(jié)幼兒園活動的預(yù)備計劃工作。 4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、仔細(xì)填寫家訪表，保證學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。 5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)練習(xí)。 6、中大班做好晨談時新聞播報工作。 7、各班級幼兒園活動照片、老師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。 8、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。 行政后勤： 1、保?。?1) 做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作; 2) 檢查督促好班級保教、消毒等記錄; 3)

5、 保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案; 2、幼兒保健計劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。 3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監(jiān)督檢閱; 家長工作： 1、幼兒園繼續(xù)開始執(zhí)行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。 2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長仔細(xì)對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。 【幼兒園工作計劃】三 一、教育工作 1、開展主題活動轱轆轱轆，各種運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的

6、知識和經(jīng)驗。 2、開展主題活動小不點兒，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。 3、開展主題活動冬天來了，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴妝扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。 二、保育工作 1、注重幼兒運動前后的自我保護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。 2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨立生活能力。 3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。 2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。 3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。 四、家園共育 1、帶孩子到公路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。 2、注重培育孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。 3、選個易冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。 五、其他 1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池