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魚(yú)游到了紙上執(zhí)教者:黃興剛“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩子驚奇地叫起來(lái)。 他是怎樣畫(huà)的呢？哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)他當(dāng)時(shí)畫(huà)魚(yú)的情景？請(qǐng)選擇自己喜歡的方法接著朗讀下一段，獨(dú)立思考,并回答上面的問(wèn)題 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。我的朋友的畫(huà)也很逼真,我會(huì)說(shuō):馬（ ）到了紙上鳥(niǎo)（ ）到了紙上-小組朗讀最后三段,合作交流：“魚(yú)先游到了我的心里”是什么意思?青年是怎樣使“魚(yú)先游到了他的心里”的？為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘記了吃飯，忘了回家 。 說(shuō)他特別,他愛(ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我的境界.他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。請(qǐng)給下面兩句話填上一對(duì)關(guān)聯(lián)詞（ ）魚(yú)先游到了我的心里, （ )魚(yú)游到了紙上拓展：我們已經(jīng)知道了整件事的經(jīng)過(guò)，又一個(gè)星期天，你有一個(gè)朋友和你一起去公園，他是第一次看到那個(gè)青年畫(huà)金魚(yú)，你們議論起來(lái),他會(huì)說(shuō)些什么，你又會(huì)說(shuō)些什么？同桌交流討論，并寫(xiě)出來(lái)。

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