二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元主題閱讀 新人教版-新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

1、第六單元主題閱讀（借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話的意思）美麗的達(dá)里諾爾你知道達(dá)里諾爾是什么意思嗎?它是蒙古語(yǔ)，意思是像大海一樣的湖泊。達(dá)里諾爾像一顆晶瑩的珍珠，鑲（xin）嵌（qin）在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗貢格爾草原上，方圓一百多公里。達(dá)里諾爾湖的前方，是奇峰秀麗的曼陀山，后面是形如鐵砧（zhn）的砧子山，山上盛開(kāi)著草原上特有的金蓮、野荷、馬蘭和薩日朗花可美啦!達(dá)里諾爾湖畔水草豐美，數(shù)萬(wàn)畝“草庫(kù)倫”流水潺（chn）潺，綠浪翻滾，成了馴養(yǎng)牲畜（ch）的搖籃。勤勞的牧民們?cè)谶@里過(guò)著幸福的生活。放牧是牧民主要的牧業(yè)勞動(dòng)，牧馬人、牧羊人騎著剽悍（hn）的駿馬，手握套馬桿，真叫威風(fēng)，惡狼見(jiàn)了他們也會(huì)嚇得沒(méi)命地

2、逃跑。你要是站在敖（o）包上遙望湖畔，那更是別有一番詩(shī)意。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。高大的駱（lu）駝（tuo）慢慢移動(dòng)著腳步，蠕（r）動(dòng)的羊群和白云連在一起。牧區(qū)的人少，每當(dāng)叔叔們外出放牧，阿姨、小姐姐可忙了，剪羊毛、接羔（o）、擠奶；小哥哥放牛犢（d），放羊羔。牧民們的文體活動(dòng)也是豐富多彩的。相傳，從前在貢格爾草原上，每年的八九月間，秋高氣爽，牛肥羊壯，牧民們就在湖濱聚會(huì)，載歌載舞，歡慶畜群興旺，還舉行賽馬、摔跤、射箭比賽。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到現(xiàn)在，就是一年一度的“那達(dá)慕”大會(huì)。達(dá)里諾爾湖是貢格爾草原的驕傲。這兒的魚(yú)可多了。每年一開(kāi)凍，小河里的魚(yú)兒擁著擠著往湖里跑，用臉盆就能舀（yo）

3、上幾條來(lái)。湖里除了特有的滑子魚(yú)、鯽（j）魚(yú)，還有從外地引進(jìn)的鯉（l）魚(yú)、鰱（lin）魚(yú)。經(jīng)過(guò)漁場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，魚(yú)的年產(chǎn)量達(dá)到七八十萬(wàn)公斤，鯉魚(yú)最大的每條有十幾公斤呢!到了捕魚(yú)季節(jié)，湖上可熱鬧啦!真是:達(dá)里諾爾湖水浪打浪，船兒出動(dòng)魚(yú)滿艙（cn）。達(dá)里諾爾湖周?chē)恿骺v橫（hn）,這里有魚(yú)鷹、湖鷗、天鵝、鴻雁等眾多的水鳥(niǎo)，它們把達(dá)里諾爾湖點(diǎn)綴（zhu）得更加美麗!1.【理解詞語(yǔ)】讀句子，聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）達(dá)里諾爾湖畔水草豐美，數(shù)萬(wàn)畝“草庫(kù)倫”流水潺潺，綠浪翻滾，成了馴養(yǎng)牲畜的搖籃。搖籃：_（2）它們把達(dá)里諾爾湖點(diǎn)綴得更加美麗!點(diǎn)綴：_2.【日積月累】照樣子，填一填。流水（潺潺）

4、 清風(fēng)（ ） 大霧（ ） 白發(fā)（ ）（ ）的駿馬 （ ） 的駱駝 （ ）的羊群 （ ）的工人3.【理解運(yùn)用】讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，并聯(lián)系上下文理解填空。每年一開(kāi)凍，小河里的魚(yú)兒擁著擠著往湖里跑，用臉盆就能舀（yo）上幾條來(lái)。（1）這一句運(yùn)用了_的修辭手法，其中“_”就是“擁擠著”的意思，這樣寫(xiě)更有畫(huà)面感?！坝媚樑杈湍芤ㄉ蠋讞l來(lái)”讓人們可以想象到_的程度。（2）句中畫(huà)“ ”的部分是對(duì)前面描寫(xiě)對(duì)象的補(bǔ)充，請(qǐng)照樣子試著將下面的句子補(bǔ)充完整。雪下得真大。雪花從天上擁著擠著飄向大地，_。4.【整體把握】閱讀全文，完成填空。（1）短文從_、_、_、_四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)達(dá)里諾爾湖的美麗。（2）第3自然段的

5、關(guān)鍵句是“_”，第4自然段的關(guān)鍵句是“_”，后面的句子都是_。文段一 家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦!陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái)，真像飛舞的彩蝶。菊花開(kāi)得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。文段二 一到休假日，街上就熱鬧起來(lái)。寬闊的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息?？此票恐氐拇罂ㄜ?chē)在司機(jī)師傅高超的駕駛技術(shù)下似乎輕便了許多。小巧的電瓶車(chē)在人行道旁靈活地穿來(lái)穿去，別提有多“自在”了。自行車(chē)慢悠悠地在綠道上前行，就像一位老人在馬路邊一邊欣賞風(fēng)景一邊自在地“散著步”。紅燈一亮，馬路上立即排起了長(zhǎng)龍，十分壯觀。我喜歡休假日時(shí)熱鬧的大街。文段三 缸里

6、的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗（qin）子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏（b）斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1.【提取信息】閱讀文段，填寫(xiě)下面的表格。文段觀察對(duì)象特點(diǎn)從哪幾個(gè)方面具體描寫(xiě)一秋天的景色湖面、樹(shù)葉、菊花二三2.【文段比較】比較閱讀這三個(gè)文段，完成填空。（1）三個(gè)文段共同的特點(diǎn)是作者都_進(jìn)行具體描寫(xiě)。關(guān)鍵句子

7、的位置都在_。文段一的關(guān)鍵句是“_”，文段二的關(guān)鍵句是“_”，文段三的關(guān)鍵句是“_”。（2）文段二采取總_的結(jié)構(gòu)，從_個(gè)方面來(lái)寫(xiě)_。文段中描寫(xiě)“熱鬧場(chǎng)面”的詞語(yǔ)有_、_。3.【積累語(yǔ)句】三個(gè)文段中都有生動(dòng)的語(yǔ)句，找出你最喜歡的兩句，工整地抄在下面。（1）_（2）_第六單元主題閱讀參考答案類(lèi)文閱讀1.（1）文中指達(dá)里諾爾湖是馴養(yǎng)牲畜的好地方。（2）文中指水鳥(niǎo)襯托著達(dá)里諾爾湖的美。2.習(xí)習(xí) 茫茫 蒼蒼 剽悍 高大 蠕動(dòng) 辛勤3.（1）擬人 擁著擠著 湖里魚(yú)多（2）閉著眼睛伸手一接，準(zhǔn)能接住兩三朵4.（1）水草豐美 活動(dòng)豐富 魚(yú)多 鳥(niǎo)多（2）牧民們的文體活動(dòng)也是豐富多彩的 這兒的魚(yú)可多了 圍繞這一句來(lái)寫(xiě)的群文閱讀1.美 休假日的街道 熱鬧 笨重的大卡車(chē)、小巧的電瓶車(chē)、慢悠悠的自行車(chē)、紅燈前的長(zhǎng)龍 小蝦 十分有趣 獨(dú)自蕩來(lái)蕩去、互相追逐、緊貼缸壁2.（1）圍繞關(guān)鍵句 段首 家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦 一到休假日