最新的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃總計范文五篇

1、最新的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文五篇數(shù)學(xué)教研組的工作開展要貫徹新課程理念，提高數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，你知道學(xué)校具體的計劃要怎么制定嗎?下面是小編給大家整理的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃五篇，希望大家能夠喜歡! 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以婁星區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、目標任務(wù) 1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生

2、負擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。 2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。 3、積極開展“婁星區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革”為契機、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。 2、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看

3、好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，上好一人兩課。 4、進一步加強教研工作 (1)認真以“婁星區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革” 為契機，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。 (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生

4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。 四、各月活動安排 二月 1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。 2、以“婁星區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革” 為契機、檢查備課、作業(yè)。 三月 1、繼續(xù)以“婁星區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革” 為契機，教學(xué)研究活動。 2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。 四月 1、繼續(xù)開展教學(xué)研究活動。 2、檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課。 3、進行期中考試。 4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標。 五月 1、備課、學(xué)生作業(yè)檢查。 2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。 六月 1、檢查學(xué)生作業(yè)本和

5、教師備課本。 2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。 3、組織一至六年級期末測試。 4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。 5、做好教研組工作總結(jié)。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃2 一、主要工作目標： 1、進一步提高教師的職業(yè)道德。 2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進度。質(zhì)量的監(jiān)控。 3、大力推進數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。 4、指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動。 二、主要工作和措施： 1、加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、以“課改”為契機，深入開展教研工作，加強教學(xué)常

6、規(guī)管理，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 (1)加強教學(xué)常規(guī)檢查，要求教師做到按時上課。下課，做一個學(xué)生喜歡的教師。 (2)加強教師對新課標的學(xué)習(xí)，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。 (3)抓好備課，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失，提高教育教學(xué)能力。認真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極的撰寫論文。案例。 (4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。 (5)以教研為手段，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (6)指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽

7、課，展開評議，相互促進。 三、重點工作： 1、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強學(xué)科知識間的整合，積極推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強理論學(xué)習(xí)。把握數(shù)學(xué)課程標準新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì)，用以指導(dǎo)課題研究實踐。 2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，把這些問題移進課堂，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。 3、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、

8、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力。 4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境，。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點，采用語言直觀、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 5、加強數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué)，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過程，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景

9、及其演變后的一般意義。 6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路，不斷享受成功的體驗，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。 四、工作安排 1、組織好廣東省教研課題“問題解決”課題研討活動，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開觀摩研討交流課(4周)。 2、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結(jié)。 3、本學(xué)期開展一次巧算競賽活動(15周)，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 4、做好省“問題解決”課題研究的階段性

10、總結(jié)(12月底)，總結(jié)學(xué)期來“問題解決”課題研究進展情況。 5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)評價”和“生命化教育”等課題研究。 6、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，好黑板報。每月中旬完成。板報標題以學(xué)校規(guī)定為準。具體安排：9月(1期)何燕。10月(2期)趙榮鴿。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹。1月(5期)秦曉萍。 7、作業(yè)批改品種有兩個一課一練和數(shù)學(xué)練習(xí)本。一課一練與教學(xué)同步批改。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達到20次。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃3 一、指導(dǎo)思想 以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標。進一步加強課堂教學(xué)研究;加強師資隊伍建設(shè);加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的

11、研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平，求真務(wù)實，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。 二、主要工作 1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。 我區(qū)小學(xué)階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關(guān)注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，促進我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。 (1)要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實

12、新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。 (2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗和成果。本學(xué)期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進。 2、深入課堂，扎實有效地加強教學(xué)實踐、研究、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。 (1)進一步加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐、研究和指導(dǎo)，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最

13、廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 (2)本學(xué)期，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)”開展專題研討活動。 (3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極性，本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報參加全旗性公開教學(xué)的活動，在旗教研室認可的情況下，組織開課研討活動。 3、加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (1)總結(jié)和推廣

14、本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗、市級學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手、名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)、市級學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手、名師、骨干教師送教下?；顒右源龠M教師的共同發(fā)展。 (2)學(xué)校校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)，深化幫扶工作。 (3)本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測試。 4、深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。 (1)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。 (2)根據(jù)研室工作部署，本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“

15、在課堂教學(xué)中滲透開放性試題研究”專題研討活動結(jié)題，活動將圍繞主題安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。要求學(xué)校要盡早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學(xué)生的計算能力、思維能力的培養(yǎng)，收集整理材料，以便驗收。 5、進一步加強考試與評價研究，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 (1)加強對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通，及時反饋，既通過考試評教學(xué)，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。 (2)做好檢測的準備工作。 (3)學(xué)期末，將對部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進行測試。 6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。

16、(1)要進一步增強課改服務(wù)意識，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。 (2)認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。 7、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。 我們將針對學(xué)生的興趣及特長，開展數(shù)學(xué)競賽，如：記口算、黑板報數(shù)學(xué)智力賽等若干項目，營造“勤思考、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。 8、加強學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作。深入校本教研的指導(dǎo)和研究，搭建平臺讓教師能進行自我反思與內(nèi)心對話;同伴互助與同行對話;專業(yè)引領(lǐng)與專家對話，請教前輩，與歷史對

17、話;請教書本與理論對話，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺行為。注重對數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo)。 9、其他工作。 (1)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動。 (2)學(xué)生知識競賽 (3)督促教師撰寫論文 (4)做好旗級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評選的推薦工作。 (5)檢察指導(dǎo)學(xué)生成長記錄袋 三、教研員自身建設(shè) 1、教研員是一線教師的組織者，服務(wù)者，因此一定要加強自身的修養(yǎng)。為此本學(xué)期加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)理論筆記，不斷充實提高自己。 2、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí)，認真做好政治學(xué)習(xí)筆記。 3、積極參加中心組織的各項活動。 4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫教研blog。 四、

18、各月具體工作安排 三月份： 1、制定小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 2、制定校本教研基地計劃 3、下校檢查常規(guī)并總結(jié)反饋 4、下發(fā)課題驗收通知 5、集體備課 6、教材疑難問題專題講座 四月份： 1、幫扶結(jié)對跟蹤聽課總結(jié) 2、教學(xué)能手、基本功能手、骨干教師展示課 3、集體備課 4、聽起始年級的課 5、在課堂教學(xué)中滲透開放性試題的研究驗收結(jié)題 6、幫助學(xué)校申報新課題 五月份： 1、如何開展小組合作學(xué)習(xí)專題講座 2、進行常規(guī)檢查、總結(jié)、反饋 3、檢查成長記錄袋收集整理情況 4、特色校本教研活動 六月份： 1、教學(xué)能手、基本功能手、骨干教師送教下校 2、檢測出題閱卷分析工作 3、學(xué)生知識競賽 4、特色校本教研活

19、動 七月份： 1、檢測閱卷分析工作 2、撰寫調(diào)研報告 3、總結(jié)本學(xué)期工作，收集整理檔案 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃4 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作目標： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。 2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏

20、固率100%。 3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。 5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作重點： 1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。 2、強化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。 4、通過城區(qū)“小

21、教辦”和學(xué)校教研等活動，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。 四、工作措施： (一)落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。 1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增

22、強學(xué)生的創(chuàng)新意識。 (二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。 2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個

23、別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。 5、考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。 6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。 (三)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。 2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知

24、識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。 3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 (四)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。 1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。 2、組織教師外出聽課，并作好反饋工作。 3、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。 五、具體安排 九月份： 1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。 2、學(xué)習(xí)新課程標準。 3、期初工作檢查。(重點：備課) 4、開展教師幫扶結(jié)對子。 5、第一階段教學(xué)檢測。 十月份： 1、教學(xué)常規(guī)檢查。 2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。 3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。 十一月份： 1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動。 2、教學(xué)效果檢測。

25、3、教學(xué)開放周。 4、座談開放周課堂教學(xué)實例。 5、常規(guī)教學(xué)檢查。 十二月份： 1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。 2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。 3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。 4、教學(xué)效果檢測。 元月份： 1、期末教學(xué)工作檢查。 2、期末考試、閱卷工作。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃5 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作思路 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需

26、要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。 繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 (一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。 1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極

27、性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍