小學(xué)名師培養(yǎng)幫扶計劃

1、小學(xué)名師培育幫扶計劃 一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo) 仔細(xì)貫徹省、市教育工作會議精神，堅持“百年大計教育為本，教育大計老師為本”的思想，采取得力措施重點培育一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、在市內(nèi)外知名度較高的名師，帶動和促進全校老師隊伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)?！笆晃濉逼陂g教育進展的需要。 具體目標(biāo)是用3年左右的時間培育一定數(shù)量的特級老師、市級學(xué)科帶頭人和市級優(yōu)秀青年老師。 二、主要措施 1、組織治理。學(xué)校成立“名師培育計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育、教學(xué)專家及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任（人員組成名單另定）。其日常工作由教科研室負(fù)責(zé)。 2、經(jīng)費保障。設(shè)立名師培育與科研補助經(jīng)費，專款專用。用于培訓(xùn)

2、、考察調(diào)研，科研等活動，以保障名師培育計劃的落實（經(jīng)費使用辦法和標(biāo)準(zhǔn)另定）。 3、鼓舞老師制定個人進展計劃，建立健全老師成長檔案袋。 4、打造有利于老師成長的校本環(huán)境。辦好“老師論壇三十分”、“青年老師沙龍”等系列活動。 5、建立名師培育對象的確認(rèn)、培育、考核和治理制度。 （1）名師培育對象分為特級老師培育對象、學(xué)科帶頭人培育對象、優(yōu)秀青年老師培育對象三個層次。 （2）名師培育對象的確認(rèn)：凡符合名師培育對象的基本條件的老師，經(jīng)本人申請，學(xué)校“名師培育計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培育對象。在第一次確認(rèn)工作之后，今后對未列入培育對象的申請者每學(xué)年確認(rèn)一次。 名師培育對象應(yīng)具備的基本條

3、件如下： （3）師德 能仔細(xì)貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，遵守老師規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生。 （4）教育教學(xué)情況 具有正確的教育理念，良好完成教育教學(xué)任務(wù)，近二年內(nèi)未出現(xiàn)大的教育教學(xué)事故。 （5）科研情況 具有參加教育教學(xué)科研的熱情和能力。 （6）教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn) 達(dá)到省市和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。 （7）特級老師培育對象應(yīng)是市級學(xué)科帶頭人或“三三三”工程培育對象；市級學(xué)科帶頭人培育對象應(yīng)在五十五周歲以下，具有八年以上教齡和中級以上老師職稱；市優(yōu)秀青年老師培育對象應(yīng)在三十五歲周歲以下，具有三年以上教齡和老師職稱。 （8）名師培育對象應(yīng)對比名師的條件，結(jié)合個人情況，制定年度和三年個人進展計劃，提出自己努

4、力的目標(biāo)和任務(wù)。 （9）對名師培育對象執(zhí)行目標(biāo)治理。 學(xué)校“名師培育計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)培育對象的具體情況，對比名師條件按“缺什么補什么”的原則，在培育對象個人進展計劃的基礎(chǔ)上，明確其分階段培育要求和目標(biāo)，對培育對象執(zhí)行目標(biāo)治理。 一般性要求：名師培育對象要高質(zhì)量完成自身教育教學(xué)任務(wù)，完成讀書和進修等繼續(xù)教育任務(wù)，原則上要承擔(dān)或參加一個市級以上科研課題，每學(xué)年至少寫一篇高水平的論文，每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課，設(shè)計一份精品教案，命一套規(guī)范試題。 個性化要求：依據(jù)培育對象具體情況而定。 學(xué)校每年對名師培育對象目標(biāo)達(dá)成情況進行一次考核評估。 （10）給名師培育對象配備導(dǎo)師。必要時，特級老師培育對象和學(xué)科帶頭人培育對象的導(dǎo)師可在校外名師中聘請。 （11）制造條件，讓名師培育對象盡可能多的參加省和市級教科研等主管部門組織的教育教學(xué)研討溝通活動和開講座，以開闊視野，增長才干，提高知名度。 （12）經(jīng)培育、培訓(xùn)、考試、考核合格的名師培育對象，今后作為評聘、晉升老師職務(wù)和各類評優(yōu)的優(yōu)先條件。 （13）名師培育對象應(yīng)從嚴(yán)要求自己，努力實現(xiàn)個人進展計劃，完成培育目標(biāo)規(guī)