360度績效評估表下級對上級

1、績效評估表（上級）360度評估表（下級對上級）被評估者：評價內(nèi)容團隊管理公正性評定V管理公開，處事公正，對人一視同仁，同時督促其它部門和管理公開，處事較為公正，對人一視同仁；管理公開，處事一般公止，無相關(guān)投訴現(xiàn)象發(fā)生;處事不太公正，偶有相關(guān)投訴發(fā)生，但涉及問題不大，影響民主性處事不公正，欺上瞞下，拉人情關(guān)、或經(jīng)常發(fā)生投訴；決策前能夠積極征求和尊重他人意見，并能接受和討論不同決策前能征求和尊重他人意見，并能接受不同意見;決策前，一般能征求他人意見，對不同意見保持沉默;決策前偶爾能夠征求他人意見，有時不能接受;工作能力管理 和培 養(yǎng)卜 屬的決策前不接受他人意見，以自我為中心;經(jīng)常與卜屬討論工作，提

2、升卜屬工作技巧及士氣，有計劃地經(jīng)常與卜屬討論丄作，協(xié)助卜屬丄作改進，為卜屬提供資源經(jīng)常與卜屬討論工作，協(xié)助卜屬改進，但培養(yǎng)缺乏計劃性和較少與下屬討論工作，偶爾提及改進和下屬的發(fā)展和提高;計劃調(diào)控能力基本不與下禹討論丄作，只提批評不提改進，提防卜屬超越給予下屬清晰的工作目標(biāo)，運用獨立的考核辦法，按期完成給予下屬清晰的工作目標(biāo)，有效運用現(xiàn)有考核方法，按期完給予下屬清晰的工作目標(biāo)，有效運用現(xiàn)有考核方法，多數(shù)情給予下屬清晰的工作目標(biāo)，但甚少監(jiān)察工作進展，多數(shù)情形組織能力不能給予下屬清晰的工作目標(biāo)，沒有監(jiān)察工作進展，甚少如能獨立分配資源去配合多個同時進行之復(fù)雜項目，有效委派能獨立分配資源予單一復(fù)雜項目，

3、有效委派工作，如期完成能獨立分配資源予一般熟悉工作項目，有效委派工作，多數(shù)需指導(dǎo)進行分配資源，不按指定優(yōu)先秩序執(zhí)行，對疑難事故一 ， 、 t. a r、 八t 、r. rz- r一亠.it r . k不能有效策戈U分配資源，不按指定秩序執(zhí)行，對疑難事故反績效評估表（上級）授權(quán)能力善于分配工作與權(quán)力，積極指引工作，引導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)；靈活地分配工作與權(quán)力，提供必要指引，達(dá)成工作目標(biāo)；、【/ 厶A hHd 八 UC-t n F r t .i=r. -nr l=r一IX H尚能順利分配工作與權(quán)力，指導(dǎo)下屬兀成工作；欠缺分配工作與權(quán)力的方法，任務(wù)分派偶有困難；溝通表達(dá)能力不善分配工作與權(quán)丿J,內(nèi)部有時不

4、服或怨言；說服力強，具備較強的溝通技巧，富有親和力，乂字表達(dá)結(jié)說服力較強，善于疏導(dǎo)，乂字表達(dá)結(jié)構(gòu)合理，乂字簡潔；有一定的疏導(dǎo)技巧，尚能被他人接受，書面表達(dá)通順，較簡! 、/ n r 人、一、八t -r r-r v. r. /. r k tr、一，k 、r 人 r, r 人、一、八說服力較差，勉強被他人接受，書面表達(dá)能力較差；工作 態(tài) 度原則性說服力差，態(tài)度生硬，缺乏溝通技巧，乂章結(jié)構(gòu)零亂不規(guī)范，堅持原則，敢于碰硬，依制度辦事，能夠同違規(guī)行為作斗爭；原則性較強，是非分明，積極進行批評與自我批評;一般情形下能夠做到堅持原則;原則性較差，礙于人情關(guān)系，默許或縱容違規(guī)行為;責(zé)任心原則性極差，不能堅持基本的丄作原則，甚至自身出現(xiàn)違規(guī)勇于接受挑戰(zhàn)承擔(dān)責(zé)任，為實現(xiàn)目標(biāo)盡全力，能徹底達(dá)成任能不斷目我改進和提咼，順利完成交辦的任務(wù)，可以交付工丄作上不斷改善，尚有責(zé)任心，能夠如期完成任務(wù);責(zé)任心不強，遇到冋題不能主動解決，經(jīng)常需要他人督促,品德誠信工作避難就易，挑挑揀揀，雖經(jīng)他人時時督促，仍尢法如若品行廉潔，言行誠信，以身作則;品行廉潔，絕大多數(shù)情況下能夠把握分寸、以身作則，誠懇尢違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，能夠遵照公司要求與社會道德標(biāo)準(zhǔn)處偶爾有違規(guī)行為