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文檔簡介

1、20152015年實習教師工作總結(jié)范文:陽光總在風雨后時光匆匆,如白駒過隙,五個月的頂崗實習生活在忙碌中悄然逝 去。這五個月,我體驗了為人師表的艱辛與喜悅;這五個月,我體驗 了初入社會的酸甜與苦辣;這五個月,我在不知不覺中成長成熟。頂崗實習,一路風雨兼程,最終我收獲了一片燦爛陽光。思想升華 艱苦奮斗,無私奉獻 作為一名共產(chǎn)黨員,艱苦奮斗是 我的本色,作為一名實習教師,無私奉獻是我的選擇。XXXX年,我響應河北師范大學頂崗支教工作,積極投身頂崗支教偉 大工程。懷揣著以青春的名義,為中國而教的信念,我來到了邯鄲市xxxx 縣xxxx 中學進行頂崗支教,決心要為河北落后地區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的 一份

2、力量。來到 xxxx 中學,無論是生活條件還是教學條件都異常艱苦,但是, 作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我沒有任何抱怨,因為我知道,這是鍛煉 自己,完善自己的機會。秉承著偉大的中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗的精神,我?guī)ьI(lǐng) xxxx 中學實習分 隊隊員一起克服困難,努力奮斗。面對渴求知識的中學生們, 我告訴自己,一定要盡自己最大努力, 為他們傳播知識,帶他們認識更寬廣的絢麗世界,幫助他們形成正確 的人生觀、價值觀和世界觀,從而成為對社會有用的人。在頂崗實習的五個月里,我更加明白了作為一名共產(chǎn)黨員吃苦耐 勞,艱苦奮斗精神的內(nèi)涵, 也更加領(lǐng)會了作為一名教師始終堅守平凡, 無私奉獻的原動力 對學生的愛和責任。這一切將是

3、我受用一生的財富。教學體會 一分耕耘, 一分收獲 來到 xxxx 中學以后, 我發(fā)現(xiàn)這里的 師資力量非常薄弱。我們實習生的到來,無疑為這里注入了新鮮的血液。 按照學校的安排,我任教八年級物理,八年級化學和小學五年級 英語。剛接手八年級物理時,面對年級最高分 4848 分、平均分 2020 分的事 實,我真是感到不知所措,但是我很快調(diào)整狀態(tài),積極同指導教師進 行溝通,在客觀分析了學生情況后,制定了完備的教學方案,全身心 投入教學工作。功夫不負有心人,在兩個月后的期中考試中, 出現(xiàn)了最高分 6161 分, 整體平均分也有所提高的結(jié)果。這是我在接下來的日子里依然認真工作的強大動力。 五年級的英語教學

4、相對輕松,因為學生的基礎(chǔ)很好,面對這樣的 學情,我在認真完成教學工作的基礎(chǔ)上, 為他們增設(shè)了英語歌的學習、 英語演講等活動,孩子們都樂在其中。關(guān)于八年級化學,對學生來講是一門新課程,我認為培養(yǎng)他們的 學習興趣、增加他們的學習動力是最重要的,于是我充分運用了化學實驗室,每一節(jié)課都涉及一些小實驗,其中也包括學生實驗雖然每節(jié)課的課前準備工作很辛苦,但看到學生們對化學日漸濃 厚的熱愛,我感到很欣慰。很早就聽說過一分耕耘一分收獲這句話,如今作為教師,當我再 次念起這句話時,不禁熱淚盈眶。作為一名教師,有什么比看到自己的學生學業(yè)有成更欣慰的事呢? 祝福我的學生們在以后的日子里認真學習,健康成長,將來做對社

5、會 有用的人。管理工作一小試牛刀,初露鋒芒 頂崗實習過程中,除了擔任三個 科目的教學外,我還擔任八年級二班的副班主任。八年級二班是全校出名的亂班,他們的班主任一向以嚴厲的原則 管理班級。擔任他們班副班主任以后,我主要負責情感教育這部分工作,我 首先組織召開了夢想,從今天開始感動春天等主題班會,重點對他們 進行情感教育。然后,我又利用課間和放學后等時間,找同學談話,努力走進學 生心里,成為他們的大朋友,從而一步步了解他們,教育他們。同時,我也大力展開了家長工作,開家長座談會,去學生家中訪 問,許多家長也表示,原來對學生的關(guān)懷太少了,以后會配合學校工 作。我相信,通過家校聯(lián)合,更有助于學生成長成才

6、在我的努力下,同學們的思想情感明顯有了改觀,大部分同學都 能放棄原來的陋習,樹立正確的價值觀,找到自己的夢想并能為之認 真學習,不懈努力。八二班學生的轉(zhuǎn)變,引來了校長及教師們的,我的工作也得到了 大家的一致肯定。為更好地組織頂崗實習學生工作,每個實習小組都有組長。 我非常榮幸地被選為 xxxx 中學實習小組組長。作為一名組長,我認為幫助實習小組協(xié)調(diào)好與駐縣教師、當?shù)貙W 校領(lǐng)導及教師的關(guān)系是一項很重要的工作。所以在來到 xxxx 中學之初,我就積極的和學校領(lǐng)導溝通,因為 xxxx 中學是第一次招納河北師范大學實習生,許多事情處理上沒有經(jīng)驗, 所以我努力和校長交流,在許多事情上力求達到完美的結(jié)果。來到這里一個星期的時間,不管是食宿問題,還是我們的教學任 務分配,就都在我的努力下,落實到實處。在以后的工作中,校領(lǐng)導和老師們也給予了我們很大幫助。 在這里,對 xxxx 中學各位領(lǐng)導及老師們表示深深的感謝。 同時,我也與駐縣教師進行積極地溝通,在完成每天報平安、向 小組成員正確傳達駐縣教師的要求、帶領(lǐng)小組成員完成相關(guān)作業(yè)外, 我還主動協(xié)助老師舉

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