六年級語文上冊 獵鷹教案 北京版 教案_第1頁
六年級語文上冊 獵鷹教案 北京版 教案_第2頁
六年級語文上冊 獵鷹教案 北京版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、科 目語文主備人復備人教學內(nèi)容第11冊第五單元第 20課第1課時題目20、*獵鷹設計理念使學生了解動物的可愛，感受他們與人和睦相處的美好境界，產(chǎn)生喜愛動物的感情，懂得要保護他們。教學目標知識目標：1認讀5個字。有感情的朗讀課文。2了解獵鷹桑力齊為了救主，根據(jù)大的沙蟒進行殊死博斗的經(jīng)過，感受獵鷹的勇敢、聰明和忠誠，產(chǎn)生熱愛動物的思想感情。情感目標：感受人與動物之間的美好情誼。課前準備教師有關獵鷹的資料學生有關獵鷹的資料重點了解獵鷹桑力齊為了救主，根據(jù)大的沙蟒進行殊死博斗的經(jīng)過，感受獵鷹的勇敢、聰明和忠誠，產(chǎn)生熱愛動物的思想感情。難點了解獵鷹桑力齊為了救主，根據(jù)大的沙蟒進行殊死博斗的經(jīng)過，感受獵鷹

2、的勇敢、聰明和忠誠，產(chǎn)生熱愛動物的思想感情。課型閱讀課授課日期教 學 過 程復 備一 、你知道那些動物對主人忠誠的故事義呢？（義犬復仇、金色的腳印、小狗與大畫家。） 師：今天我們再來學習一篇感人的故事。 板書課題獵鷹二、分析課文 1大聲讀課文，說說課文講了一件什么事？（課文的主要內(nèi)容） 2課文的重點是獵鷹桑力齊為了救主，根據(jù)大的沙蟒殊死博斗的場面。將事情的經(jīng)過用下面的表格填寫清楚。我沙蟒獵鷹桑力齊3回報結(jié)果 （以朗讀的形式展示表格內(nèi)容。分三組，一組是我，一組是沙蟒，一組是獵鷹桑力齊。）4課文哪部分對你觸動最大？為什么？5把你認為最精彩的地方讀給大家聽。并說說你為什么選擇這段。6有感情的朗讀課文。（可以是一段，也可以是全文。7你認為獵鷹是怎樣的動物？（勇敢、聰明、忠誠。）三、教師小結(jié) 珍珠鳥給人帶來了歡樂，小狗是大畫家成功的淵源，獵鷹桑力齊舍身救人。面對這樣的動物，我們應該怎樣呢？ 愿一切有靈性的生物都能和平的與人類一同生存在地球上。板書設計 20 獵鷹 我沙蟒獵鷹桑力齊

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