四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 大數(shù)的認(rèn)識(shí)4教案 滬教版 教案

1、大數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.復(fù)習(xí)大數(shù)的讀數(shù)、寫數(shù)知識(shí)。 2. 重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握大數(shù)中間有“0”和末尾有“0”數(shù)的讀寫方法。3.能夠進(jìn)行大數(shù)大小的比較.過(guò)程與方法：通過(guò)辨析、比較能夠正確掌握大數(shù)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的判斷、推理能力。教學(xué)過(guò)程：一、回顧大數(shù)的認(rèn)識(shí)有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1師：上幾節(jié)課我們借助全國(guó)各省人口認(rèn)識(shí)了大數(shù)，知道了大數(shù)的有關(guān)知識(shí)，你們掌握了哪些新知識(shí)呢，我們來(lái)交流一下。2反饋交流。3今天我們就來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。二、練習(xí)與鞏固出示：2003年上海市各區(qū)縣的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1 活動(dòng)一：出示：黃浦區(qū)人口數(shù)量：618692（1）進(jìn)行分級(jí)：61/8692（2）說(shuō)說(shuō)數(shù)級(jí)的組

2、成：618692是由61個(gè)萬(wàn)和8692個(gè)一組成的。（3）讀數(shù)。小組活動(dòng)：書本p14、15表格中有關(guān)數(shù)的讀數(shù)的練習(xí)。 要求：先獨(dú)立進(jìn)行分級(jí)、完成讀數(shù)練習(xí)，再小組進(jìn)行練習(xí)的反饋并交流數(shù)級(jí)的組成2活動(dòng)二：出示：閔行區(qū)人口數(shù)量：七十五萬(wàn)一千一百五十四（1）寫數(shù)（2）進(jìn)行分級(jí)（3）說(shuō)說(shuō)數(shù)級(jí)的組成小組活動(dòng)：書本p14、15表格中有關(guān)數(shù)的寫數(shù)的練習(xí)。要求：先獨(dú)立寫數(shù)，進(jìn)行分級(jí)，再小組進(jìn)行練習(xí)的反饋并交流數(shù)級(jí)的組成。三、復(fù)習(xí)0的讀寫1復(fù)習(xí)含有0的數(shù)的讀法。（1）復(fù)習(xí)類型板書：先分級(jí)再讀數(shù)。末尾“0”不讀，中間連續(xù)幾個(gè)“0”讀1個(gè)，兩級(jí)“0”相連，一般方法讀，不能連讀1個(gè)“0”。（2）對(duì)“0”的各種讀法進(jìn)行舉例

3、。級(jí)末有“0” ： 如 3765400 43004000 連續(xù)幾個(gè)“0” ： 如 30540007 40015003 兩級(jí)“0”相連 ： 如 30500042（3） 完成練習(xí)p15 （讀數(shù)部分練習(xí)）6000，0006八千八百萬(wàn)6000，0060八千零八十萬(wàn)6000，0600八千零八萬(wàn)6000，6000八千萬(wàn)八千6006，0000八千萬(wàn)零八百6006，0006八千八百萬(wàn)零八百6060，0060八千零八十萬(wàn)零八十6600，0600八千零八萬(wàn)零八6060，0606八千零八萬(wàn)零八百零八6006，0066八千零八十萬(wàn)零八十八（先獨(dú)立完成，再反饋交流，選擇幾題說(shuō)說(shuō)“含有0”的數(shù)的類型。）2復(fù)習(xí)含有0的數(shù)的寫法。（1）回憶大數(shù)的寫數(shù)方法。指名回答：（1）從高位起，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)； （2）哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0。（2）完成練習(xí)p15 （寫數(shù)部分練習(xí)）交流反饋，重點(diǎn)交流寫數(shù)時(shí)的方法。四、補(bǔ)充練習(xí)1先分級(jí)再讀數(shù)：13819000, 1300800, 30904500 105306008002判斷：(此題考查學(xué)生對(duì)難點(diǎn)的掌握情況)（1）3706000這個(gè)數(shù)中所有的“0”都不讀出來(lái)。( ) （2）40506000這個(gè)數(shù)中有一