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文檔簡介
1、19 棗兒目標(biāo)導(dǎo)就1. 了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法,領(lǐng)悟“棗兒的象征意義。2揣摩戲劇個(gè)性化語言,理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵。3. 了解我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的生存狀況,正確認(rèn)識和適應(yīng)時(shí)代開展帶來的變化。預(yù)習(xí)案|自主學(xué)習(xí)熟悉教材-ii ri irialiiiriBBil ikkbvli p i n n tn n 作者簡介孫鴻,靖江戲劇小品作家。?棗兒?獲1999中國曹禺戲劇獎(jiǎng)一一小品小戲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。知識鏈接話劇指以對話方式為主的戲劇形式,于19世紀(jì)末20世紀(jì)初來到中國。主要表達(dá)手段為 演員在臺(tái)上無伴奏的對白或獨(dú)白,但可以使用少量音樂、歌唱等。話劇是一門綜合性藝術(shù),劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論缺一
2、不可。預(yù)習(xí)自測1. 讀準(zhǔn)字音饞ch an喃喃自語n印 躡手躡腳ni e翹首qi do囫圇h ul in仙SaSr 磁興興運(yùn)雖2. 寫清字形 w ei威嚴(yán) n n g凝視 無可n d奈何嚥己琨獲扶 旳fiX殆:菖 :;鬥:一-電=d3: 導(dǎo))土 di曲備翅匚冷;: 3.理解詞義(1) 喃喃自語:小聲地自己跟自己說話。(2) 躡手躡腳:形容走路時(shí)腳步放得很輕。(3) 無可奈何:指感到?jīng)]有方法,只有這樣了。(4) 垂頭喪氣:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子(5) 津津有味:形容特別有滋味,有趣味。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別快樂。(7)囫圇吞棗:比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。4. 整體感知 初讀課文,想一想“棗兒在劇中起什么作用?答案:全劇以“棗兒為標(biāo)題并以“棗兒貫穿全劇讓老人與男孩圍繞“棗兒進(jìn)行對話,展開情節(jié)。“棗兒是全劇情
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