大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(20210226040148)

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書姓 名： *所 在 院：*專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛 不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出 堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職 業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ?力奮斗。我今年 20 歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定 的組織能力，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級氣氛，并且我也 善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自 己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會上不能很好的 識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱 點我會進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)

2、，我 也相信自己可以做好這一點。生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做 好設(shè)計，這個規(guī)劃他的 “支持者” 就是自己自身的強(qiáng)大的 勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己 德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會， 就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展?，F(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿 意這個詞奮斗。在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭?有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同 時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)中，他們對我 也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持

3、，他們對 我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很 好的看到了我自己，是他們讓我有改進(jìn)，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的 地方。全球1 、社會的一般環(huán)境： 中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì) 化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭在中過加 入WTO后,會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場，中國的企業(yè) 也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景， 所以對人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高，同時由于各個領(lǐng) 域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力 資源的巨大需求。2，學(xué)校的特殊環(huán)境：我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視， 學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的

4、老師，還 有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán) 境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè) 相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之 后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。3、我的專業(yè)在社會中的情況： 現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的 消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè) 正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的， 現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我 們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社 會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自 己的行業(yè)中更加努力。我學(xué)的是

5、藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期 望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名 設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在 工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待 遇。有機(jī)會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司， 自己給自己打工。大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種 活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。大二期間：利用寒暑假時間在校外打工找與自己專業(yè) 相關(guān)的工作 ，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委 中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時多收集與 專業(yè)有關(guān)的知識。大四期間：就要到企業(yè)去實習(xí)，搞好畢業(yè)論文，

6、并且盡 可能的在暑假的時候考到駕駛證。畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的 進(jìn)入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適 合自己的企業(yè) , 并且打算擁有自己的事業(yè)。畢業(yè)后三五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知 識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)五十年，在這段時間利用自己的知識和技能， 在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公 司。畢業(yè)十十五年，在這段時間好好打點自己的公司， 走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。畢業(yè)十五二十年，在自己的中年，回想自己的人生 路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。大學(xué)生雖然重視

7、了規(guī)劃 , 并有相應(yīng)的目標(biāo)和實施途徑 , 但也存在一些誤區(qū) , 影響了規(guī)劃的效果 .誤區(qū)一 : 急功近利 . 早準(zhǔn)備不是壞事 , 但也不用想一口 吃成個胖子或兩耳不聞窗外事 , 增加自己綜合素質(zhì) , 適應(yīng)社 會的能力以及交際能力 , 書讀得再好再多也只能紙上談兵 . 當(dāng)然, 如果以提高認(rèn)識社會為主要目標(biāo) , 則也不要走另一個 極端就是曠課去打工 .誤區(qū)二 : 準(zhǔn)備不足 . 大學(xué)生往往在時間 , 實力和經(jīng)驗方面 準(zhǔn)備不足 . 時間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始 準(zhǔn)備就可以了 , 其實對社會的認(rèn)識 , 資料的收集 , 能力的提高 需要提早準(zhǔn)備 ; 實力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備 （

8、比如證書 , 成績單 ） 比看不見的素質(zhì)重要 . 其實單位看重的 是個人長期積累的素質(zhì) , 如合作意識 , 溝通能力 , 自我認(rèn)識等 經(jīng)驗準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會實踐的背景就可以 幫助自己找工作 . 其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間 , 反復(fù)進(jìn) 行的, 個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗 .九、反饋與評估： 縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺， 哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問 題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí)，改正 自己那些不好的毛病，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這 其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的 原因是什么。也

9、可以知道自己以后該往哪個方面以展?？粗约旱囊?guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自 己家人的人臉上的笑容，和我老師同學(xué)的贊譽(yù)，想著自己的 成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我 也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒 有它我的路是沒有這么容易走下來的。拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人 還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容 易迷路。1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn) 在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成 熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外 企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何 況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙 上談兵。2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得 每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練 好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力 的方向和短期的目標(biāo)，那容易