人教版九年級上冊化學(xué)第四單元自然界的水41、42、43學(xué)案

1、第四單元課題 1愛護水資源學(xué)案班級姓名【呈現(xiàn)目標明確任務(wù)】1、了解水資源的分布情況，認識水資源的缺乏，了解水資源的重要性。2、了解水體污染的來源，危害以及防治水體污染的措施。3、通過對水污染的調(diào)查，學(xué)會關(guān)心水，愛護水，珍惜水。【合作預(yù)習(xí)問題導(dǎo)向】（一）、地球水資源的分布1、地球表面被水覆蓋的面積約占，水的總儲水量約為。2、海洋水約占全球總儲水量的。海洋中不僅有無數(shù)的水生生物，而且還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，目前已發(fā)現(xiàn)含有多種化學(xué)元素，大部分以鹽的形式存在，所以海水含鹽量高，不適合人類飲用。3、陸地儲水A. 地球儲水中也有，叫陸地咸水。B、陸地淡水只約占全球儲水量的，其中大部分還分布在，難以利用，可

2、供人類利用的只占其中的，即。(二) 、我國的水資源1、我國的水資源緊張，且分布，許多地區(qū)已出現(xiàn)。2、我國的水資源總量為。居世界第位，但人均水量只有左右。居世界多位，僅為世界人均水量的。3、缺水的原因是什么？（三）、愛護水資源1、水的污染來源有哪些？2、水體污染的危害是什么？3、怎樣防止水體被污染？4、節(jié)約用水的方法有哪些？5、下圖是我國的節(jié)水徽記和節(jié)水標志，其含義是什么？【生問師答定向釋疑】1、水資源的分布情況，水資源的重要性。2、如何愛護水，珍惜水。3、水體污染的來源、危害以及防治水體污染的措施?！颈P點收獲拓展提升】【當(dāng)堂檢測強化訓(xùn)練】1、下列關(guān)于水的敘述中正確的是（）A 、水是取之不盡，用

3、之不竭的自然資源B、人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補充C、水是一種有限的寶貴資源，必須保護水資源D 、雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物2、下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）A 自來水澄清透明，屬于純凈物B、水覆蓋了地球大約3/4 的表面，因此不存在水危機C、長期飲用純凈水，有益于身體健康D 、經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長，會造成淡水資源的緊張3、下列不屬于水污染的是（）A 、工廠企業(yè)的污水超標排放B、生活中大量使用含磷洗衣粉C、漁民放養(yǎng)魚蝦D、農(nóng)田任意施用農(nóng)藥、化肥4、在下列情況下，一般不會造成河水污染的是（）A 工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢氣、廢渣的任意排放B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)C、生活污水的任意排放

4、D、植樹造林，加大綠化面積5水污染的主要原因是()第 1頁A 天然水與空氣、巖石和土壤 期接觸B 水生 物的繁殖吧C工 生 中的“三 ”排放及 生 中 、化肥使用不當(dāng)D城市 水的大量排放6近年來我國很多地方政府都通 了有關(guān)的地方性法 ， 定不得 售和使用含磷洗衣粉 是因 洗衣粉中的磷會 染()A 大氣B河流、湖泊C耕地D食品7“赤潮”是水 化的一種表 ，在我國沿海多次 生，造成重大 失下列可能造成此 象的是()A 的大量養(yǎng)殖B沿途建水 站C工 水排放D大量含磷物 的使用排放入海8從太空看地球是一個美 的蔚 色的星球， 是由于地球表面 的_被水覆蓋 水在地球上廣泛存在， 除了江河、湖泊、海洋以外

5、， 在地 里、 大氣中，以及 植物體內(nèi)都含有大量水如人體含水量 占人體 量的_，然而，可供利用的淡水 源十分 乏，不到 水量的_9下列 法正確的是()A 水是一種很好的溶 ，任何物 都能溶解在水里B 水中溶有少量氧氣，所以 等水中生物可以在水中生存C海水呈 色，湖水呈 色因此，水具有各種 色D 地球表面 3 4 是被水覆蓋的10 2019 年 3 月，江 臺“大寫真” 目 道：“ 江下游，水 源急 下降，一些名 的 種或 量在大幅度減少”造成 種后果的無關(guān)因素是()A 前些年 章亂捕B 江汛期水位上升C 江沿岸化工廠 水任意排放D 江沿岸人口增加，生活 水排放量增大11下列 品的開 和利用與

6、境保 無關(guān)的是()A. 加碘食 B 無磷洗衣粉C無 汽油D無氟冰箱12水利部 今年已引8 多立方米 江水人太湖以治理 染教育家在肯定“引江 太”工程的同 指出， 工程只是治表，要治本必 依靠全社會的重 下列措施中正確的是()工 企 水排放要達 城市 水 理系 的建 提倡 用水減少化肥和 的使用量禁用含磷洗衣粉，能改善太湖水 A. B.C.D.全部15下列 染因素中會 水造成重大 染的是() 生的沙 暴大量使用化肥、 、含磷洗衣粉造 廠排放 水亂砍亂伐森林A. BCD.16我國水 源的狀況是()A 取之不盡，用之不竭B 量大但人均水量少C主要是 困地區(qū)缺水D 目前 沒有地方因缺水而影響生 生活1

7、4面 湖水被 重 染，有人建 ：建立 ， 入湖 水 先 行治理；將 江水引入沖洗，使死水 活；恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的 化作用，并將植物葉莖回收， 沼氣池 酵 生沼氣從 長 遠 觀 點 看 ， 你 同 意 _ 方 案 ( 填 序 號 ) 不 同 意 其 他 方 案 的 理 由 是_ 【小 價 生反思】第 2頁課題 2水的凈化【呈現(xiàn)目標明確任務(wù)】1、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。2、了解自來水的凈化過程，初步學(xué)會過濾操作。3、了解硬水與軟水，學(xué)會常用的檢驗硬水與軟水的方法及生活中把硬水軟化的方法。4、初步了解硬水的危害?！竞献黝A(yù)習(xí)問題導(dǎo)向】問題 1：在日常生活中，若遇

8、自來水或井水渾濁，使用之前應(yīng)該采取什么措施？小明發(fā)現(xiàn)家里的自來水有氣味，于是將水接在桶里，向桶里放上幾塊洗凈的木炭，幾小時后水的氣味消失了。你知道小明利用了什么凈水方法？問題 2：自來水廠凈水的主要程序有哪些？天然水 加_ 沉淀 _ _吸附 _ 自來水。（吸附：絮凝劑吸附 :利用明礬溶于水生成的_將較小的懸浮顆粒吸附成較大的懸浮顆粒而沉降?；钚蕴课剑耗芪剿?_雜質(zhì)和少量 _雜質(zhì)，除去 _。）問題 3：根據(jù)自來水廠的凈水方法，結(jié)合自己的了解，把水凈化的方法一般有哪些？各種方法的作用是什么？問題 4：過濾操作的要點是什么？過濾操作時幾次用到玻璃棒？過濾操作時必須注意“一貼、二低、三靠”?！耙?/p>

9、貼 ”是指 _ ；“二低 ”是指 _ 、 _ ；“三靠 ”是指 _ 、 _ 、 _ 。問題 5：什么是硬水和軟水？怎樣區(qū)別硬水和軟水？為什么有些燒水壺內(nèi)會有一層水垢？硬水有什么危害？生活中怎樣把硬水軟化？【生問師答定向釋疑】1、自來水廠凈水的主要程序有哪些？第 3頁3、過濾操作的要點是什么？過濾操作時幾次用到玻璃棒？每次的作用分別是什么？2、怎樣區(qū)別硬水和軟水？【盤點收獲拓展提升】【當(dāng)堂檢測強化訓(xùn)練】教材 P58 習(xí)題第 1 至第 4 題。A 組題1、下列對水的敘述中，正確的是（）A 、水是取之不盡、用之不竭的天然資源B、被污染的水，經(jīng)過濾后就可以消除污染C、自來水是經(jīng)過凈化處理的純凈水D 、

10、從外觀上看自來水很清，但仍不能用于醫(yī)療和科學(xué)實驗。2、下列不屬于凈水方法的是（）A 、吸附B 、電解C、過濾D 、蒸餾3、在過濾操作中除選用濾紙、漏斗、燒杯、鐵架臺、鐵圈外，還需要的儀器是（）A 、試管B 、蒸發(fā)皿C、量筒D、玻璃棒4、硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是（）A 、硬水渾濁，軟水澄清B 、硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少C、硬水是混合物，軟水是純凈物D 、硬水中含有較多的可燃性鈣、鎂化合物，軟水中不含或含較少量的可溶性鈣、鎂化合物。B 組題1、過濾時必須用到的一組儀器是（）A 、蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯B、燒瓶、漏斗、玻璃棒C、燒杯、漏斗、玻璃棒D、試管、試管夾、燒杯2、經(jīng)過濾后，濾液出現(xiàn)渾濁的原因不

11、可能是（）A 、濾紙破損B、儀器不干凈C、濾液面高于濾紙邊緣D、過濾速度太慢3、蒸餾水是（）純凈物化合物單質(zhì)混合物A 、B 、C、D、【小組評價師生反思】課題 3水的組成【呈現(xiàn)目標明確任務(wù)】1. 通過電解水實驗，認識水是由氫、氧兩種元素組成；進一步了解化學(xué)反應(yīng)的基本特征。2. 了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別與聯(lián)系。3.了解人類認識物質(zhì)世界的過程和方法?！竞献黝A(yù)習(xí)問題導(dǎo)向】一、 水的物理性質(zhì)：第 4頁1.2.3.二、 水是由什么元素組成的？1.氧氣（ O2）是由什么元素組成的？答：。為什么高錳酸鉀加熱后可以分解出氧氣？答：。2.那如何來證明水是由什么元素組成的呢？3. 電解水實驗所需儀器：，選擇條件：裝

12、置如圖：（備注：為了增加水的導(dǎo)電性，有時在水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。 ）現(xiàn)象：正負極都產(chǎn)生正負極氣體的體積之比為正極的氣體可以負極的氣體可以火焰為色因此：正極的氣體是、負極的氣體是簡記：負（），其中 VO2:VH2 =，結(jié)論：表達式：討論：在水的電解實驗里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？水電解生成氫氣和氧氣，是否可以說水是由氫氣和氧氣組成的？在上述這個變化的前后，參與反應(yīng)的元素種類有無變化？三、化合物、單質(zhì)、氧化物考考你的眼力，對比一下：A. 水（ H2O）二氧化碳（ CO2 ） 高錳酸鉀（ KMnO 4）錳酸鉀（ K 2MnO 4）五氧化二磷（P2O5）四氧化三鐵（ Fe3O4

13、 ）B. 氧氣（ O2）氫氣（ H2）氮氣（ N2）氦氣（ He）紅磷（ P） A、 B 兩組物質(zhì)的不同點： A、 B 兩組物質(zhì)的相同點：A 組的物質(zhì)被劃分為化合物，化合物的定義：B 組的物質(zhì)被劃分為單質(zhì)，單質(zhì)的定義：C. 水（ H 2O）二氧化碳（CO2） 五氧化二磷（P2O5） 四氧化三鐵（Fe3 O4）四種物質(zhì)的共同點有： C 組的物質(zhì)被劃分為氧化物，氧化物的定義：【生問師答 定向釋疑】【盤點收獲拓展提升】【當(dāng)堂檢測強化訓(xùn)練】一、選擇題1關(guān)于水的組成說法中正確的是（）A. 水是水元素組成B. 水是由氫氣和氧氣組成C水是由氫元素和氧元素組成D. 水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確答案2在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了a L 氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積為（）第 5頁A. a LB. 0.5a LC 2a LD. 無法確定3下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A. 無色、無味B.能夠燃燒C. 難溶于水D. 密度很小4檢驗氫氣純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（）A. 聽到尖銳的爆鳴聲B. 未聽到聲音C聽到聲音很小D. 試管爆炸5下列變化屬于物理變化的是（）A. 水電解B. 蠟燭燃燒C. 呼吸過程D.酒精揮發(fā)6.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A. 雪花溶化成水B .水蒸發(fā)成水蒸氣C.水凝結(jié)成冰D. 水通電變成氫氣和氧氣二、填空題7電解水時正極上匯集的氣體