班主任工作總結(jié)

1、班主任工作總結(jié)教學(xué)類(lèi)文檔標(biāo)題封面 .DOCX（20X20XX 學(xué)年第 X 學(xué)期）（本文檔共頁(yè)/ 字）單位姓名20XX年 X 月班主任工作總結(jié)（ 20* 20* 學(xué)年第二學(xué)期）單位姓名20XX年 X 月時(shí)光匆匆， 一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然 在做班主任的過(guò)程中， 遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的， 但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西， 不斷總結(jié)， 提升自己的班主 任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。一、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。遵照學(xué)校德育工作要求， 著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)， 自 覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引 導(dǎo)，開(kāi)展多種適合

2、學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以 師生的可持續(xù)發(fā)展為本， 落實(shí)道德建設(shè)綱要， 系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教 育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的 各項(xiàng)活動(dòng)。 利用學(xué)校提供的各種德育資源， 實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作 結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主 體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。二、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。 要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校 ; 規(guī)范交作業(yè)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì) ; 上課注重紀(jì)律要求， 認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn) ; 中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作 ; 放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。（二）注重班級(jí)文

3、化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境 ; 實(shí)現(xiàn)班級(jí) 文化多元化，根據(jù)形勢(shì)要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。（三）完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建。 完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像XXX等這樣的優(yōu) 秀的學(xué)生，用她（ 他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣， 影響班級(jí)中的其他 同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活， 激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情， 提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。 平時(shí)充分利用課余 時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育， 深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育， 樹(shù)立正確的 班風(fēng)學(xué)風(fēng)。三、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍 , 充分利用公

4、約的約束作 用和小助手的輔助作用。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助 班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)， 這也能更好的發(fā) 揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自 己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。四、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好 學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各 科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高。（一）抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種 形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。（二）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。（三）與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀 況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。（四）多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法， 并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。（五）培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的 進(jìn)步。這學(xué)期是我?guī)У谝粋€(gè)班級(jí)， 出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題， 這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn)。 通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué) 習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法 , 那就是：嚴(yán)抓行為習(xí) 慣、關(guān)心學(xué)生身心