六一文藝匯演主持稿

1、:現(xiàn),掌六一文藝匯演主持稿2016年“童心童夢同成長”六一文藝匯演主持稿開場 : 桃李報春A:春風化雨潤桃李B：書香校園滿生機C：伴隨著余音繞梁的民樂，D:歡聚在朝氣蓬勃的校園，A: 我宣布南華寄宿學校 2016“童心童夢同成長”慶六一文藝匯演眾合 在開始 !B :尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 ,D：親愛的老師們、同學們，合: 大家晚上好 !A: 彈去五月的風塵 , 迎來六月的時光。C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。D :童年是一支歌 , 跳躍著美妙的音符。E: 童年是一首詩 , 充滿了幻想和憧憬。F: 童年是一幅畫 , 描繪出絢麗的世界。B：讓我們一起走進第一篇章一一生合 : 五彩

2、繽紛童年樂A:你們知道我們中國的母親河是哪條河嗎？生合 ： 黃河。B:那你們知道黃河的源頭在哪里嗎？D:不知道，是哪兒呀？A:下面就讓我們一起聆聽一首歌，在歌中尋找答案。C:請欣賞歌伴舞黃河源頭D:演唱朱哲，伴舞趙伊果果、林煜童等，大家歡迎！歌伴舞 : 黃河源頭C:滔滔黃河水，淹不盡浩浩中華魂D :巍巍昆侖山 ,鎖不住陣陣中國風E:中華文化源遠流長F: 南華晨誦誦讀經(jīng)典C:請欣賞一年級弟弟妹妹用舞蹈形式帶來的晨誦經(jīng)典篇目一一弟子規(guī) 聲有請 ！舞蹈弟子規(guī)A: 腹有詩書氣自華 ,B:最是書香能致遠。C：我們沐浴經(jīng)典成長D：我們暢想快樂童年A:請欣賞五年級同學帶來的歌曲聯(lián)唱童年暢想曲歌曲聯(lián)唱 : 童

3、年暢想曲C:林露，你看過動畫片邋遢大王歷險記嗎？F:看過啦,可好看了 ！C:那你一定對邋遢大王記憶深刻吧？今天我們節(jié)目現(xiàn)場也有一個小邋遢,瞧,她 在那兒！F: 下面有請四年級的同學為大家表演關(guān)于一個小邋遢的故事 ！C:演員有葉子祎、王朵朵、陳舒涵、楊葉子、胡馨月、倪千涵等，掌聲有請！情景劇小邋遢E:同學們,前面的表演精不精彩?（互動）大家開不開心?（互動）A:同學們能夠在 南華家園快樂地成長 , 是所有老師和家長們的共同心愿 ！E:讓我們一起進入第二篇章合: 快樂成長童心揚A: 鼓浪嶼四周海茫茫 , 遙對著臺灣島E:臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，A:臺海統(tǒng)一,是華夏兒女共同的心愿。E:聽，那

4、鼓浪嶼之波，正傾訴著臺灣同胞濃濃的思鄉(xiāng)之情。A: 接下來請欣賞由我校合唱團帶來的溫州市級獲獎歌曲鼓浪嶼之波E :指揮王云云老師 , 鋼琴伴奏葉笑君老師 , 大家歡迎！演唱 : 鼓浪嶼之波D:（邊演唱小紅帽歌曲邊上場）。C:葉子祎,接下來你要給大家表演歌曲小紅帽嗎 ？D:當然不是,是更加高端大氣上檔次的英語情景劇The little red C:Enjoy! 英語情景劇小紅帽F:琪格，你知道校園廣播里，哪首歌一放就會引發(fā)全校大合唱嗎？ E:當然是青 春修煉手冊。F: 接下來就讓我們伴著激情的架子鼓再次唱響校園吧 ！E:有請來自五年級的鼓手劉錦栩、陳韋喬、董旭、趙銘宇！F: 掌聲歡迎 ！架子鼓:

5、青春修煉手冊C:鼓樂喧天，氣勢磅礴，D:絲竹雅韻，繞梁不絕，C:下面請欣賞器樂合奏：美麗的神話D:表演者魏來、金唱、趙雨潔等，掌聲有請！器樂合奏 : 美麗的神話B:動感歡快的節(jié)奏永遠是節(jié)日歡歌的主旋律E: 熱情奔放的舞步一直是上年成長的代名詞B: 下面讓我們跟隨一段動感的節(jié)拍 , 一起欣賞三年級帶來的爵士舞表演: 大眼睛E: 有請我們的 dancer 林露、王姿怡、高吳姝慧、李佟照、彭淑婷、張雯靜等 閃亮登場 !爵士舞 : 大眼睛D:看了那么多精彩節(jié)目，我真為咱們南華的同學們感到驕傲！A: 是啊, 你們這么多才多藝 , 連老師也成為你們的粉絲了呢 !D :說起粉絲 , 在咱們南華有一個電吉他高

6、手 , 他的小茼蒿可是很多很多的哦 ！A: 哇, 我知道了 , 我也是他的茼蒿哦 ！ 他是誰呢 ?讓我們一起叫出他的名字 ！（ 互動 ）D:有請咱們的大明星-謝豪上場?。?謝豪登場 ）A: 謝豪 , 你好 ！ 跟大家打個招呼吧 ！A: 謝豪 , 作為你忠實的粉絲 , 能跟我合個影嗎 ?（互動 ）謝謝 , 我非常關(guān)心你的動 向。我知道你在各大電視臺甚至是中央電視臺參加了多檔節(jié)目 , 聽說最近又參加了 央視的節(jié)目 , 能告訴大家是什么節(jié)目嗎 ? （ 謝豪答 ）D:哇,好厲害!這么小已經(jīng)在央視的節(jié)目里擔任評委，好令人羨慕哦！謝豪,你今 天為大家?guī)硎裁垂?jié)目呀 ?（謝豪答）A: 讓我們把舞臺交給謝豪

7、, 用他的表演開啟第三篇章 合: 放飛希望童夢翔 .吉他彈唱 : 一起搖擺C：琪格,我們中華民族史稱華夏。你可知，何謂華夏？E: 古書有云 : “有服章之美謂之華 , 有禮儀之大故稱夏?！盋：是的,衣冠上國、禮儀之邦，始稱華夏。接下來就讓我們一起欣賞華夏文化之 民族服飾風采。E: 有請二年級同學帶來的模特表演 : 中華五千年 , 炫我民族風 , 掌聲響起 來。模特表演 : 中華五千年 , 炫我民族風B: 希望是一盞漆黑夜里的燈火 , 指引著我們闊步前進的方向 ,C：希望是一頁我們?nèi)松恼娼?jīng)，詮釋著我們戰(zhàn)勝困難的信念，B: 請欣賞葫蘆絲齊奏希望 ;C：演奏者-黃梓綺、葉雨欣、徐慧婷、卓霖越等，掌

8、聲有請！ 葫蘆絲齊奏希望C:燕子展翅,雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往D：春華秋實,桃李芬芳，那是母校對我們的希望C：請欣賞六年級同學為我們帶來的朗誦曾記得，亦難忘D :大家歡迎 !朗誦曾記得 , 亦難忘E: 個眼神，一個動作,傳遞出童年的歡樂C:一個音符，一段舞蹈，表達出童年的夢想E:下面請欣賞我校舞蹈隊在市群舞比賽獲二等獎的舞蹈我和我的小木偶C:熱烈的掌聲請出可愛的小木偶們！ 群舞我和我的小木偶結(jié)尾A:六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。B:六月有童年的沃土，有童年的太陽。C:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學向親愛的爸爸媽媽、敬 愛的領(lǐng)導們、親愛的老師們表示深深的感謝 ！D:感謝您，陪伴著我們的快樂童年，E:感謝您,為我們付出的辛勤勞動，F(xiàn): 感謝您 , 與我們共同慶祝節(jié)日 , 生合（ 鞠躬）: 深深地謝謝您 ！A :揮灑汗水耕耘 , 為了今天的幼苗早日成才B :傾注心血澆灌 , 為了祖國的花朵更加絢麗C:讓我們擦亮心中的信念之燈，D:讓我們?nèi)计鹦刂械?/p>