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1、20192020 學(xué)年度大興安嶺阿木爾中學(xué)初二 5 月考試初中生物生物試卷一、選擇題:(每題2 分 ,共60 分 )1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是A、生產(chǎn)者B 、消費(fèi)者C、分解者D 、既是消費(fèi)者,又是分解者2、以下動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是A、蜜蜂采集植物的花蜜B 、猴子吃桃,將桃核隨意亂扔C、過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米等的葉D 、榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)3、人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng),是仿照了以下哪種動(dòng)物而研制的A、蟬B、蝙蝠C、鳥(niǎo)類D 、魚(yú)類4、目前人們認(rèn)為專門理想的一種生物反應(yīng)器是A、種子B 、乳房反應(yīng)器C、肉類D 、植物體5、以下關(guān)于芽孢的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、芽孢是細(xì)菌

2、在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)B、芽孢是細(xì)菌的休眠體C、芽孢能夠萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D、芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來(lái)繁育的結(jié)構(gòu)6、以下內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特點(diǎn)的是A、菌落比較小B、表面光滑、粘稠7、關(guān)于真菌,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是C、褐色D、粗糙干燥A、都有真正的細(xì)胞核C、都沒(méi)有葉綠體B 、差不多上單細(xì)胞的D、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)8、夏季在以下的什么地點(diǎn)易找到蘑菇A、小河中C、樹(shù)林的地表和腐朽的樹(shù)干上B 、沙漠中D、海邊沙灘上9、以下生物中,可產(chǎn)生抗生素的是()A、青霉B 、曲霉C、酵母菌D 、肺炎雙球菌10、在沒(méi)有氧的條件下,一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過(guò)發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體,使它們得到凈化,這種氣體可能

3、是A、二氧化碳B 、甲烷C、一氧化碳D、氧氣11、在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用是A、固氮B、提供二氧化碳C 、提供水分D、提供有機(jī)物12、以下分類單位中,理論上講生物種類最多的是A、 科B、 屬C、 目D 、種13、與昆蟲(chóng)類動(dòng)物同處于一個(gè)分類等級(jí)的動(dòng)物類群是A、環(huán)節(jié)動(dòng)物B 、節(jié)肢動(dòng)物C、 線形動(dòng)物D、哺乳動(dòng)物14、以下哪一位科學(xué)家在其撰寫(xiě)的植物學(xué)史上劃時(shí)代的著作?自然系統(tǒng) ?中正式提出科學(xué)的生物命名法雙名法A、達(dá)爾文B 、虎克C、林奈D、巴斯德15、以下材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是A、瓊脂B 、牛肉汁C、白糖D、土壤浸出液16、假設(shè)你手上此刻有100 個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁育速度按每3

4、0 分繁育一代運(yùn)算,在沒(méi)有洗手的情形下, 2 小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)A、 12800B 、25600C、 1600D、無(wú)法運(yùn)算17、以下動(dòng)物中能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是A、蝙蝠B(yǎng) 、大雁C、大山雀D、蝴蝶18、以下那一項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容A、生物種類的多樣性B、基因的多樣性C、生態(tài)環(huán)境的多樣性D、生物食性的多樣性19、某植物已有根、莖、葉的分化,但不結(jié)種子,它應(yīng)歸為A、 苔蘚植物B 、蕨類植物C、被子植物D、 裸子植物20、愛(ài)護(hù)生物多樣性最有效的措施是A、遷地愛(ài)護(hù)B、建立自然愛(ài)護(hù)區(qū)C、法制治理D、科學(xué)研究21、夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,如此

5、做的目的是A、抑制細(xì)菌繁育B 、不讓營(yíng)養(yǎng)流失C、防止水分蒸發(fā)D、保持菜肴的形狀和顏色22、人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了A、寄生蟲(chóng)B、真菌23、生物分類的單位中,最差不多的單位是A、門B、綱24、植物分類的要緊依據(jù)是C、細(xì)菌C、科D、病毒D 、種A、 根、莖、葉B、葉、果實(shí)、種子C、 根、葉、葉、花、果實(shí)D、 花、果實(shí)、種子25、植物的分類單位由小到大依次是:A、門、綱、目、科、屬、種B 、種、屬、科、門、綱、目C、種、屬、科、目、綱、門D 、種、科、屬、目、綱、門26、以下屬于動(dòng)物社群行為的是A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食B 、山洞里居住著一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D 、草原上

6、共同生活著大量食草動(dòng)物27、以下的措施中,哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利A、把大片沼澤地開(kāi)墾為家田B、在菜地中灑家藥以殺死菜青蟲(chóng)C、在田間施放射性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊、把工業(yè)廢水排入發(fā)生赤潮的海域,讓那些有毒藻類死亡28、你們學(xué)校的植物掛了牌嗎?假如你要給植物掛牌,除了種名和學(xué)名以外,一樣還要寫(xiě)上這種植物所屬的的哪種分類等級(jí)的名稱?A、門的名稱B、綱的名稱C、目的名稱D 、科的名稱29、老鼠對(duì)人類有害并被列為四害之一,我們對(duì)它應(yīng)A、想盡方法趕盡殺絕B 、順其自然不加操縱C、大力愛(ài)護(hù)并減少其天敵的數(shù)量D 、設(shè)法操縱其數(shù)量,減少危害30、我國(guó)特有的淡水哺乳動(dòng)物白鰭豚已瀕臨滅絕,造成這種現(xiàn)象的

7、緣故A、其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B、環(huán)境污染使其出生率下降C、亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)峻污染D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)不較高,食物不足二、填空題每空1 分,共20 分31、動(dòng)物在自然界中的 作用 :在堅(jiān)持中有重要作用; 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán);關(guān)心傳粉、傳播種子。32、培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)。33、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件,如、適宜的溫度、。34、 17 世紀(jì)后葉,荷蘭人列文虎克發(fā)明并發(fā)覺(jué)細(xì)菌;而19 世紀(jì),微生物學(xué)之父利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。35、細(xì)菌有狀、狀、狀等形狀。36、仿照生物的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫,一種生物與另一種生物共同生

8、活在一起,相互依靠,彼此有利,分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫。37、某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀看一個(gè)菌落時(shí),發(fā)覺(jué)有如此的特點(diǎn):菌較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,你認(rèn)為該菌落是菌落。38、愛(ài)護(hù)生物的環(huán)境,愛(ài)護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的,是愛(ài)護(hù)生物多樣性的全然措施。39、生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,依據(jù)是生物之間的程度。40、蒸熟的饅頭松軟多孔, 是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的氣體遇熱膨脹的緣故。三、探究題每空1 分,共 20 分41、傳奇當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚, 只見(jiàn)岸邊幾個(gè)由螞蟻圍成的大字霸王死于此。項(xiàng)羽大聲喊一聲:天絕我也!即拔劍自刎。原先是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)招來(lái)許多螞蟻,

9、頂羽不知是計(jì),中計(jì)身亡。共3分 螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜愛(ài) 螞蟻之間靠傳遞信息。 一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的行為特點(diǎn)的動(dòng)物。42、呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地,過(guò)去那兒有許多狼,對(duì)牧業(yè)的進(jìn)展構(gòu)成嚴(yán)峻的威逼,因此當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后兔以驚人的速度進(jìn)展起來(lái),兔與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。共3分通過(guò)以上資料分析,你認(rèn)為人類隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依靠關(guān)系,使得各種生物的和所占的比例總是堅(jiān)持在相對(duì)穩(wěn)固的狀態(tài),即生態(tài)平穩(wěn)。43、以下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)依照?qǐng)D回答以下咨詢題。共 5 分圖中A 是。 F 是,它使細(xì)菌能夠。字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠操縱物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。與植物細(xì)胞相沒(méi)有,也不具有能進(jìn)行光合作。44、藏羚羊是我國(guó)特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國(guó)家護(hù)動(dòng)物,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。共5 分 這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要緣故是: 有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),如此做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力 為了愛(ài)護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法。供

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