標(biāo)點符號專題訓(xùn)練教案[5頁]

1、 小 標(biāo) 點 大 學(xué) 問“標(biāo)點符號”專題講解教學(xué)目標(biāo)：1、教會學(xué)生認(rèn)清標(biāo)點，掌握如何正確書寫標(biāo)點。2、通過練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練使用常見的標(biāo)點符號。一、同學(xué)們：大家好！在我們正式上課之前，請大家提筆獨立完成學(xué)案中的第一項“課前熱身”中的四道中考題。時間為 4 分鐘。過渡：時間到。請大家拿出紅筆，訂正自己的答案。第 1題選 C，第 2 題也選 C，第 3 題選 A，第 4 題也是 A。全部做對的請舉手。請放下去。做對 3 個的請舉手。請放下。這些是中考題喲，大家現(xiàn)在就能做對 3 個或全對，非常不錯啦。標(biāo)點符號是中考的考查要點，也是我們在這學(xué)期必須掌握的一個知識點，故我們在學(xué)習(xí)時不能輕視它。我國現(xiàn)代

2、詩人、文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若就談到過標(biāo)點使用的重要性，他說：“標(biāo)點一定要恰當(dāng)，標(biāo)點好像一個人的五官，不能因為它不是字就顯得無足輕重，標(biāo)點錯了，意義也就變了?！弊x到他的這句話，我想起了一個有趣的故事。二、趣味故事古時候啊， 婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。當(dāng)時啊，有個媒婆替大戶人家的少爺說親，寫了一行字：“漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正?！边€說保證姑娘的容貌就如紙條上所寫的那樣。大戶一看，心花怒放，允許了那門親事。他們把這行字念的是：“漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正?！笨傻搅税研履镉⑦M門，送入洞房后，才發(fā)現(xiàn)新娘是個禿頭，瘸腿，一臉麻子的丑八怪。大戶找媒婆算帳。媒婆不認(rèn)帳，說她紙條上寫得明明白白：

3、“漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正?！边^渡：聽了這個故事，大家是否覺得“標(biāo)點雖小，學(xué)問卻很大”呀。所以這節(jié)課我們將完成兩個任務(wù)，一是了解正確書寫標(biāo)點符號的注意事項，二是學(xué)會正確使用標(biāo)點。三、教學(xué)過程（一）小標(biāo)點，寫在哪過渡：第一個任務(wù)，了解正確書寫標(biāo)點符號應(yīng)注意的幾個事項。請看這兩種情況，句號和省略號放在哪里的？標(biāo)點符號只能放在這一行的末尾，絕對不能出現(xiàn)在下一行之首。1如 果 沒 有 空 格 了 ，則把 點 號 寫 在 方 格 外 面 即 可省 略 號 過渡：同學(xué)們，你會正確使用這些標(biāo)點符號嗎？這節(jié)課的第二個任務(wù)，我們就是要通過練習(xí)邊總結(jié)出正確使用標(biāo)點符號的方法。（二）小標(biāo)點，大練兵過渡 1：

4、請大家快速完成“課堂練習(xí)”第一題，在該加標(biāo)點的地方加上正確地標(biāo)點，若有標(biāo)點使用不正確的地方，請改正。A、頓號、逗號、分號的使用：1、他已經(jīng)走了有三 四里的路了。2、國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一 二年級時都必須選修一二門外語。3、這里的山呀 水呀樹呀 草呀 都是我從小就熟悉的。4、語言，人們用來抒情達意 文字，人們用來記言記事。5、我觀看了許多電影，如英雄 美麗人生等。1、相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。2、帶語氣詞的并列短語之間不用頓號，只用逗號。3、分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。4、表示并列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。提醒

5、學(xué)生：“好記性不如爛筆頭”喲，請把我們總結(jié)的規(guī)律記下來，最好記在書上講“標(biāo)點符號用法”的地方，教材 252頁。B、問號的使用：1、她什么時候走 坐哪趟車我都打聽清楚了。2、你是坐飛機來呢還是坐汽車來呢還是坐輪船來呢請盡快給我一個答復(fù)。3、這個問題該由誰來解決呢該怎樣解決呢4、這究竟是怎么一回事呢 同志們1、有的句子雖然有疑問詞“什么”“怎么”“多少”等，它們在全句中僅是充當(dāng)整個句子的一個成分，但全句并不是疑問句，末尾不用問號。2、選擇問句中無論有多少個選擇項，都只能在句末使用一個問號，其他各句之間均用逗號。23、如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個問號。4

6、、倒裝句中，問號放在句末。C、冒號、引號的使用：1、他感激地說“謝謝你！如果沒有你的幫助，我會一事無成。”2、 “謝謝你！如果沒有你的幫助，我會一事無成！”他感激地說3、“哎呀，真是美極了！”皇帝說“我十分滿意！”4、寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”5、她跑來告訴我說， 會議改在下午四點鐘召開。1、“XX說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。2、引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號里面。3、引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。4、只把別人的話的大意說出，不是直接引述，不用引號。D、省略

7、號的使用錯在哪里？1、第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng) 等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。2、電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥 ，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機與活力。1、省略號不能與“等、等等”連用。2、一般情況下，句末使用省略號，別的標(biāo)點符號一同省略。過渡 2：請大家再回頭看看“課前熱身”中的那四道中考題。請你結(jié)合我們剛才所歸納的知識點，再重新做做，要求大家此次既要改正標(biāo)點使用不規(guī)范的地方還要闡述清楚這樣改正的理由。四、課后鞏固。1、【 2016?湖北黃岡】下面各句中 ,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是 ( C)(2

8、 分)A.對待一切善良的人 , 都應(yīng)該做到真和忍 : 真者, 真誠相待 , 不虛情假意。忍者,寬容忍讓，不針鋒相對。B.“變動猶鬼神 , 不可端倪”。這是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。C.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象 ?它是如何產(chǎn)生的 ?又該如何去預(yù)測?我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。3D.畢業(yè)50 周年同學(xué)會現(xiàn)場, 昔日的少年 , 今天的老人 , 你拉著我的手 , 我摟著你的腰 ,說啊、笑啊、哭啊 那場面真的是太感人了。【解析】 A項，“不虛情假意”后的句號應(yīng)改為分號，因為冒號統(tǒng)領(lǐng)到句子結(jié)尾 ;B項，句號應(yīng)在反引號內(nèi)，因為這個引用的句子是整個句子的一個部分 ;D項，“說啊、笑啊、哭啊”中間的頓號應(yīng)

9、改為逗號，這是并列的謂語。2、【2016?湖北鄂州】 . 下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 (C)A.近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳 等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B.“都到齊了嗎?同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了。”C.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師?！窘馕觥?A項中省略號與“等”不能放在一起使用 ;B項中“都到齊了嗎?同學(xué)們?！边@句話是倒裝問句，問號應(yīng)放在“同學(xué)們”后面 ;D項中“

10、十三、 四歲”中的數(shù)字表示概數(shù)，應(yīng)去掉頓號。3、【 2016?四川廣安】下列句子中標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是 (A )A.大量事實證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢 ?C.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面， 作為學(xué)者的方面。D.中央電視臺經(jīng)濟頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動?！窘馕觥?A項，考查冒號的用法，句中冒號起提示下文，但是冒號提示的部分只到“身心健康”就結(jié)束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面應(yīng)該改為句號，表示提示到此結(jié)束。 B項，考查兩個問號連用的情況，連用時，前一個問號要變逗號，

11、該句問號用法正確。 C項，考查破折號的用法，兩個句子之間用破折號連接時，逗號要去掉，所以“這僅是聞一多先生的一個方面”后面的逗號要刪掉。 D項，考查引號的用法，此處引號表引用或著重指出，以凸顯“健康生活”的主題，引號用法正確。44、【 2016?四川雅安】 . 下列句子標(biāo)點使用有誤的一項是 (A )A.走到一個十字路口 , 左拐 ;繼續(xù)向前 , 走到第二個十字路口 ,還是左拐 , 跨過馬路 , 就是圖書館。B.這一類的人們, 就是現(xiàn)在也何嘗少呢 ?他們有確信 , 不自欺 ; 他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗 , 不過一面總在被摧殘 , 被抹殺, 消滅于黑暗中 , 不能為大家所知道罷了。C.室外環(huán)境污染 ,

12、 包括建筑物外墻( 最典型的是玻璃幕墻) 的反射光、夜間過亮的城市燈光 ( 如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光 )產(chǎn)生的光污染。D.伙計們,別放走它 !這年月 , 咬人可不行 ! 逮住它 ! 哎喲 哎喲! ”【解析】 “還是左拐”和前面是并列關(guān)系，后面的“ , ” 改為“ ; ”。過渡：時光匆匆，在這節(jié)課即將結(jié)束之前，為感謝同學(xué)們的積極配合，我再送給大家一個關(guān)于標(biāo)點的經(jīng)典故事。（四）各顯神通過渡：據(jù)說蘇軾和他小妹圍繞這一句，展開智力大比拼。他們在這句話的不同地方加上相應(yīng)的標(biāo)點符號，表達出這五種意思。你們根據(jù)這五種意思，能重新為這句話加上正確地標(biāo)點嗎？先獨立完成，時間為3 分鐘。請大家分小組交流，每位同學(xué)都做好記錄， 3 分鐘后全班交流。我們請五位同學(xué)上來，把你們那組的智慧結(jié)晶反饋在黑板上。2、傳說中蘇軾和蘇小妹之間比拼智慧（1）主人不讓留：下