2020年2020年幼師?？飘厴I(yè)實習總結(jié)

1、2020 年幼師?？飘厴I(yè)實習總結(jié) 通過畢業(yè)實習，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充實所學理 論知識， 加深對相關(guān)內(nèi)容的理解， 接觸課堂以自身獨立進行資料收集 和解決問題的能力。 從而促使其將學到的知識與實際相結(jié)合， 從而提 高自身理論聯(lián)系實際的能力和綜合素質(zhì)。廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學，共有工作人員 17 人。 我本次主要安排在教室實習，了解教學程序與體驗教學經(jīng)驗本次實習，主要的總結(jié)是：一是按學校的整體安排與布置，在課堂上聽資深教室的講課以 及親自體驗上課教導(dǎo)學生學習，進行了很好的鍛煉。目前，對于怎樣 教好學生， 令學生有較大樂趣的學習， 以及讓學生們喜歡上課堂的互 動等都有了初步的了解，

2、不再像以往那般朦朧。在近段時間的實習體驗，總結(jié)來說有以下幾步經(jīng)驗總得；眾所周知，小孩子都是天真無邪，活潑可愛，招人可愛的。在 他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更沒有勾心斗角，只要 實現(xiàn)他們小小的要求就很滿足了，哪怕只是一件微不足道的小玩具， 一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛！可我的心情卻錯綜復(fù)雜。既興奮又緊張，興奮的是二年 來學習學前教育的理論終于有機會運用一番了； 緊張的是從未真正接 觸過幼兒園的生活。 是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。 我夢想的 是我能夠?qū)⑺鶎W知識發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教育創(chuàng)出一片新天地。盼星星，盼月亮，盼來了見習日即 xx

3、年 2月 20號，是實習 的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒 園充滿向往。此次有機會來到這里，確實意料之外。我的內(nèi)心熱血沸 騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，馬上告 別美夢，床鋪，梳妝打扮一番，直奔實習地合水幼兒園。一來到幼 兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈祥，面 帶笑容對我說了聲： “早上好?！蔽疫€沒有做好心理準備，過了片刻 才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，情不自禁地說了聲：“早上好。”來 學校的小朋友也和值班老師互說早上好， 看到此溫馨場面， 心里不由 得樂滋滋的， 看來這所幼兒園的老師素質(zhì)還不錯嘛， 有禮貌且待人友 善，我在

4、心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。第一天，黃園長十分親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。 我感到這所幼兒園的規(guī)格非常高， 因為教育水平相對高， 還有教育設(shè) 施和規(guī)模也很先進。離開學校，融入幼兒園，才知道理想與現(xiàn)實差距太大，格格不 入，無從下手，像一百八十度大改變， 面對新的環(huán)境， 遇到新的挑戰(zhàn)， 我只能一切從頭開始。我被分在中二班，班上有 33 位小朋友，年齡 個個都在 45 歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很 親切，熱情為我介紹班里的具體工作。我也很快融入這個大家庭，剛 一開始，難免有點不適應(yīng)， 因為首先要見習一周，也就是說還不能帶 課，具體先做一些保育工作， 主要任務(wù)不但要熟悉幼

5、兒園一日工作流 程，還要做保育員的工作。因為要做到“教中有保，保中有教”保育 工作是基礎(chǔ)。 老師一邊工作一邊跟我解釋著幼兒園工作的瑣碎， 要十 分細心的才能勝任這個工作。 作為一名幼兒園老師， 最起碼的不是有 多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小朋友， 小朋友很純真，很容易被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為 以后的工作奠定基礎(chǔ)。黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教育十幾年了，很有教 學經(jīng)驗。她給我介紹一日流程后，我就開始一天的工作了，從早上迎 接幼兒開始，我要主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情親切； 認真觀 察幼兒的精神面貌及情緒表情有無異?，F(xiàn)象，妥善處理好異常情況； 仔細

6、觀察幼兒有無攜帶不安全物品， 如有攜帶， 及時進行教育并妥善 保管，并在下午離園時與家長做好交接；做好藥物交接并做好登記， 按時按量給幼兒服用并時刻觀察這些幼兒的病情狀況。 然后幫班里的 老師組織吃早餐， 因為是中班沒有必要再喂他們， 但是一定要維持好 秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話容易將食物卡到食道里， 后果不堪 設(shè)想。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要打掃衛(wèi)生，地 面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。 幼兒園的衛(wèi)生嚴 格早有耳聞， 只是當你親臨其境， 親力親為時才知道做一名幼兒老師 是多么的不容易，問及班里的 . 老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她 們笑笑說，沒什么的，習慣

7、就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去 作操了，我要看天氣情況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫 老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過 程中，我會提醒調(diào)皮的小孩，讓他們跟著老師作操。 對于特別不認 真的幼兒，可以嘗試一些懲罰的方法，比如重新做一遍，或者跟著小 班的弟弟妹妹做等， 讓幼兒意識到不認真做操不行， 還是要認真做的。 早操結(jié)束即到第二節(jié)課， 第二節(jié)課一般都是讓孩子玩活動， 于是整隊， 提出走回去的要求，教師一前一后帶領(lǐng)孩子進入活動室?；顒訒r，我 會要求幼兒培養(yǎng)良好的游戲習慣、 交往習慣和文明禮貌行為。 在游戲 中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，分享，感受角色扮演

8、的快樂。指 導(dǎo)幼兒分類收拾玩具，場地，培養(yǎng)初步的秩序感和責任感。提醒幼兒 正確運用玩具，注意安全保護。第二節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時 候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩游戲（跑步， 接力比賽，轉(zhuǎn)扶拉圈比賽）等等。此時此刻的幼兒最開心，玩得最起 勁，所以老師要時刻注意每個幼兒的安全， 避免不必要的安全事故發(fā) 生。戶外活動結(jié)束后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我 就幫忙組織幼兒到睡室睡覺， 要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。 班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習慣就好 了。下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒， 先幫孩子們穿好衣服， 疊被子，帶他們出去穿好鞋

9、，排好隊，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點。 在吃午點的時候， 我看到保育員給小女孩梳辮子， 于是我也拿起梳子 幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們聊天， _ ，我慢慢熟悉班里 小朋友的名字和性格。 因為我還沒有參與上課。 所以小朋友把我當朋 友看待，覺得我和藹可親，樂于跟我交往，一些心事也喜歡告訴我， 我并不因為哪個孩子調(diào)皮就不喜歡他們，我總是耐心跟她們講道理， 雖然他們還小， 但是他們能夠感受到老師的用心良苦， 我也為他們解 決了很多問題， 得到了孩子們的信任和認可。 吃完午點上完兩節(jié)課后 就到幼兒放學時間了，這個時候我?guī)椭變簝x表儀容，塞好衣服，讓 幼兒干凈、整潔、 情緒愉快安全離園。提醒幼兒檢查

10、自帶物品和老師 發(fā)放 _ 等。熱情接待家長，及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機和家長交 流幼兒活動情況。我盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在第一個 星期，我已經(jīng)可以十分自信地說出每個小朋友的名字了， 這為后期的 實習生活打下了奠定的基礎(chǔ)。一周的見習過得很快，我熟悉了班里的工作流程，接下來就讓 我抽時間講課了。我認真制定詳細的每日計劃和課時計劃， 要提前一 個星期準備，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到 老師修改，再到自己完善，到最后的教具準備，起碼幾天時間。在當 時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺十分可靠，因為提前交教案 給自己提供了充分的時間準備。當真正參與上課時，才知道

11、理想與現(xiàn) 實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，認真地在腦 海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)該不錯嘛，但事實卻 重重打擊了我的自信心。上課時間的把握，個個步驟的銜接，幼兒情 緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素， 對教師的組織能力和控 制能力提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要注 意和提高的方面。我把在實習期間發(fā)生的點點滴滴串起來，認真反思 發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！弊鳛橐幻變航處煟瑧?yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學習的態(tài)度 對待自己的工作，注重積累經(jīng)驗，平時認真觀察有經(jīng)驗的老師是如何 上課的，借鑒她們的長處，不懂就問

12、，適時用筆記本記起來，方便自 己組織思路，不斷提升自己的能力，我相信通過以后的努力，我會做 得更好。既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我 能做，我做好?！蔽艺J真對待每次的學習機會，找到自己可以利用的 東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。 我非常感謝合水幼兒園給 我提供了很好的學習機會和交流平臺，在這充滿人文的自然環(huán)境中、 在學習研究不斷提升的氛圍中， 給予自我發(fā)揮的空間， 讓我找到暢游 的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，學習新的教學模式。五周的實習 時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻認識到作為一 名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他 老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。1. 國家應(yīng)加大資金投入到學前教育， 合理分配資金到私辦幼兒 園，完善教育教學設(shè)備設(shè)施（如每間課室一臺電視，一部播放機，一 部電腦等等）2. 教育教材內(nèi)容、 結(jié)構(gòu)應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點， 通俗易懂3. 教育理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念4. 家長應(yīng)尊重兒童， 不要限制他們的自由， 不要強逼他們參加興趣班，還他們一個充滿童趣的童年5. 上科學課時，有可能的話，幼兒園提供每位