銅陵學(xué)院機(jī)電機(jī)械專(zhuān)業(yè)本科卓越計(jì)劃培養(yǎng)方案(上報(bào))

1、關(guān)于機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的請(qǐng)示報(bào)告教務(wù)處：我院機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)卓越工程師項(xiàng)目是2013年省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。自立項(xiàng)以來(lái)，我院做了大量的前期調(diào)研工作，并在此基礎(chǔ)上完成了機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)大綱等文件。按計(jì)劃該項(xiàng)目從2015年第一學(xué)期起級(jí)進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段，為保證項(xiàng)目后續(xù)工作的順利進(jìn)行，經(jīng)研究，本學(xué)期結(jié)束前通過(guò)選拔完成機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)卓越工程師實(shí)驗(yàn)班的班級(jí)建制。具體方案如下：1、選拔范圍：機(jī)械工程學(xué)院2013級(jí)學(xué)生。2、名額分配：本班共招生30人，其中：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化18人（每班9人），機(jī)械電子工程3人，材料成型及控制工程6人（每班3人），金屬材料工程3

2、人。3、基本條件：自入學(xué)以來(lái)無(wú)補(bǔ)考，每學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)班級(jí)排名前60%；4、遴選方法：學(xué)生志愿報(bào)名 學(xué)院和企業(yè)共同組織對(duì)審核合格的學(xué)生進(jìn)行考核根據(jù)考核成績(jī)和學(xué)生前三個(gè)學(xué)期的綜合排名確定學(xué)生的最后成績(jī)按招生人數(shù)的120%的比例公布初選學(xué)生名單并公示公示期結(jié)束無(wú)異議，按學(xué)生的最后成績(jī)以班級(jí)為單位依次錄取擇優(yōu)錄取，錄滿(mǎn)為止。若有個(gè)別班級(jí)錄不滿(mǎn)，則將名額轉(zhuǎn)到其它班級(jí)。5、時(shí)間安排：（1）2014年11月16日-2014年12月31日，學(xué)生報(bào)名階段；（2）2015年1月1日-2015年1月31日，資格審核階段；（3）2015年2月1日-2015年2月20日，錄取階段；2015年2月21日公布結(jié)果。上述方

3、案是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示。機(jī)械工程學(xué)院2014年11月5日銅陵學(xué)院“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” 機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案銅陵學(xué)院二一四年九月 27目 錄1指導(dǎo)思想12培養(yǎng)目標(biāo)13培養(yǎng)要求13.1 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求13.2 知識(shí)結(jié)構(gòu)要求23.3 能力結(jié)構(gòu)要求33.4 服務(wù)方向34培養(yǎng)模式35培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)55.1 基礎(chǔ)知識(shí)55.2 綜合素質(zhì)55.3 專(zhuān)業(yè)能力76培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)矩陣87人才培養(yǎng)方案97.1 全學(xué)程時(shí)間安排總表97.2 工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力97.3 課程設(shè)置及學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表10 7.4 教學(xué)進(jìn)程表118. 企業(yè)培養(yǎng)方案148.1 培養(yǎng)目標(biāo)148.2 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)148.3 實(shí)施計(jì)劃148.4 主要實(shí)施企業(yè)16

4、9.評(píng)價(jià)方式1610.考核方法及畢業(yè)條件1610.1 具體考核方法1610.2 學(xué)生畢業(yè)條件1711. 組織保障1712. 附件17機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)班學(xué)生選拔與管理辦法18機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)20機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” 實(shí)施小組成員22機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施預(yù)算表23機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)班報(bào)名申請(qǐng)表24 銅陵學(xué)院“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的精神和要求，銅陵學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)的具體指導(dǎo)和幫助下，精心籌劃，周密安排，認(rèn)

5、真討論，擬定了銅陵學(xué)院“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，具體如下。1指導(dǎo)思想把握當(dāng)前科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，以教育部“卓越工程師計(jì)劃”為指導(dǎo)。改變過(guò)去重學(xué)術(shù)輕能力、重專(zhuān)業(yè)輕素質(zhì)、重學(xué)科輕工程的傾向，打破封閉的學(xué)科界限，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以機(jī)械科學(xué)為基礎(chǔ)，以工程技術(shù)為主線(xiàn)，通過(guò)密切高校和行業(yè)企業(yè)的合作，改革人才培養(yǎng)模式，著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力。培養(yǎng)造就創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀應(yīng)用型機(jī)電機(jī)制工程師。2培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)地掌握機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)

6、、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、工程實(shí)踐能力、組織協(xié)作能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備在地方生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)從事機(jī)電機(jī)制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與設(shè)備運(yùn)行管理和工程管理等方面工作的能力與素質(zhì)，在機(jī)電機(jī)制及相關(guān)領(lǐng)域一線(xiàn)從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)或工程項(xiàng)目施工、運(yùn)行和維護(hù)等方面的高素質(zhì)的本科工程型人才。3培養(yǎng)要求3.1 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求3.1.1 思想品德素質(zhì)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵

7、紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和法律意識(shí)；具有個(gè)人誠(chéng)信和團(tuán)體意識(shí)；具有積極向上的人生價(jià)值觀(guān)。3.1.2 文化素質(zhì)（1）學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、較好的語(yǔ)言表達(dá)能力；（2）能夠?qū)⒖茖W(xué)精神、科學(xué)方法與人文精神、人文藝術(shù)方法結(jié)合起來(lái)，使科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更有利于人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步；（3）具有高尚的情操、遠(yuǎn)大的理想和健全的人格，誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的社會(huì)公德；（4）掌握一門(mén)外語(yǔ)并能運(yùn)用其進(jìn)行業(yè)務(wù)工作。3.1.3 身心素質(zhì)積極參加體育鍛煉，達(dá)到大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；接受必要的軍事訓(xùn)練；保持身體、心理健康狀態(tài)；有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、心理承受能力和人

8、際交往能力；具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。3.1.4 業(yè)務(wù)素質(zhì)具有一定的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具備正確的邏輯思維和表達(dá)能力。具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握基本的溝通技巧，具有較強(qiáng)交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力。掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍和資料。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有較強(qiáng)的信息獲取和應(yīng)用能力。具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法。掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涉及的電工電子、機(jī)械工程、機(jī)電機(jī)制、工程經(jīng)濟(jì)管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和操作等實(shí)踐技能。具備系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和

9、生產(chǎn)組織管理能力，能夠分析和解決工程實(shí)際中的基本問(wèn)題。了解機(jī)電機(jī)制學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)本行業(yè)發(fā)展需要的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。3.2 知識(shí)結(jié)構(gòu)要求3.2.1 人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)具有基本的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和素養(yǎng)，在哲學(xué)及方法論、法律等方面具有必要的知識(shí)。3.2.2 自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)的基本理論，掌握與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工程數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、控制理論、電機(jī)控制、機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械原理，計(jì)算機(jī)控制、機(jī)械CAD等方面的基本知識(shí)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景，掌握一種計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言。3.2.3 工具性知識(shí)（1）掌握文獻(xiàn)檢索方法；（2）具備熟練操作計(jì)算

10、機(jī)的技能；（3）掌握機(jī)電機(jī)制原理及方法；（4）具備機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)查閱基本技能。3.2.4 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)（1）掌握機(jī)械理論、電子技術(shù)及機(jī)械工程制圖知識(shí)；（2）具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)；（3）掌握自動(dòng)控制理論、電機(jī)及電力拖動(dòng)、單片機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)。3.2.5 專(zhuān)業(yè)知識(shí)（1）掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及控制的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（2）掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及控制的基本方法；（3）機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及控制的基本技術(shù)；（4）掌握機(jī)電一體化的分析和設(shè)計(jì)方法，熟悉典型 PLC 的原理及軟件設(shè)計(jì)。3.3 能力結(jié)構(gòu)要求3.3.1 獲取知識(shí)的能力具有綜合應(yīng)用各種手段查閱文獻(xiàn)或其他資料、獲取信息、拓展知識(shí)領(lǐng)域、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高業(yè)務(wù)水平

11、的能力。3.3.2 運(yùn)用知識(shí)的能力掌握機(jī)械運(yùn)行原理、組成和分析方法，具備一定的機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造能力；具有初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練及工程設(shè)計(jì)能力；具有機(jī)電機(jī)制系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計(jì)、維護(hù)的能力。具有較高的外語(yǔ)水平和外語(yǔ)應(yīng)用能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，能夠較熟練地翻譯與查閱本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具備較強(qiáng)的信息獲取和應(yīng)用能力。3.3.3 創(chuàng)新能力具有從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的初步創(chuàng)新能力。3.3.4 交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力具有應(yīng)用語(yǔ)言、文字、圖形進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握基本的溝通技巧，具有較強(qiáng)交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力,能夠適應(yīng)與工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理等工

12、作相關(guān)的組織管理工作。3.4 服務(wù)方向按照學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，針對(duì)安徽省經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的實(shí)際，立足銅陵，面向長(zhǎng)三角，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，在機(jī)電機(jī)制、機(jī)械工程等領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所、施工單位等從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作。4培養(yǎng)模式依照CDIO+人文素質(zhì)的教育理念進(jìn)行人才培養(yǎng)。CDIO代表構(gòu)思（Conceive），設(shè)計(jì)（Design），實(shí)現(xiàn)（Implement），運(yùn)作（Operate），它以產(chǎn)品（工程項(xiàng)目）從研發(fā)（設(shè)計(jì)）到運(yùn)行的生命周期為載體讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式學(xué)習(xí)工程。采用3+1校企聯(lián)合培養(yǎng)，3年校內(nèi)學(xué)習(xí)和累計(jì)1年的企業(yè)學(xué)習(xí)。

13、其中理論課程（及相關(guān)實(shí)驗(yàn)等）的學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，企業(yè)學(xué)習(xí)則以各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等為主要形式。采取3+3+2的靈活學(xué)期制：第1-3學(xué)期跟原班進(jìn)行基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)；第4-6學(xué)期成立單獨(dú)行政班級(jí)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面課程的學(xué)習(xí)，期間以校內(nèi)為主，根據(jù)教學(xué)需要延伸到校外進(jìn)行；第7-8學(xué)期，通過(guò)在校內(nèi)外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展的各種實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能、工程實(shí)踐及應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。綜合素質(zhì)政治素質(zhì)道德法律人文素質(zhì)交流協(xié)作身心素質(zhì)管理能力提素質(zhì)3年基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)學(xué)力學(xué)工程圖學(xué)英 語(yǔ)計(jì) 算 機(jī)機(jī)械原理控制理論重基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)電機(jī)控制技術(shù)機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)P

14、LC控制技術(shù)強(qiáng)能力工程應(yīng)用能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)累計(jì)1年前六學(xué)期“重基礎(chǔ)”，完成對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)。通過(guò)強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)模塊和注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維形成和創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工具的掌握；讓學(xué)生更早了解工程背景，為專(zhuān)業(yè)后續(xù)模塊學(xué)習(xí)和工程能力培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。第五、六、七學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行“工程應(yīng)用能力”培養(yǎng)，即一方面使學(xué)生深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)方向課程；另一方面加強(qiáng)與企業(yè)合作，通過(guò)讓學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，將機(jī)電機(jī)制行業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)能力融入人才培養(yǎng)體系；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、各種專(zhuān)業(yè)技能和現(xiàn)代工程工具解決工程實(shí)

15、際問(wèn)題的能力和綜合素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和探索未知領(lǐng)域的興趣。第八學(xué)期“強(qiáng)工程”，學(xué)生利用半年時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），通過(guò)上述工程實(shí)踐能力和獨(dú)立工作能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要求來(lái)源于企業(yè)。5培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)5.1 基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)類(lèi)別要 求人文社科基礎(chǔ)1）熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，掌握馬列主義基本原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的政治素質(zhì)和高尚的社會(huì)道德；2）具有較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)理基礎(chǔ)1）掌握微積分和微分方程的求解，了解矢量代數(shù)的基本運(yùn)算；2）掌握線(xiàn)性代數(shù)的知識(shí)和現(xiàn)行方程組的求解；3）掌握大學(xué)物理基礎(chǔ)

16、知識(shí)；4）掌握積分變換方法和應(yīng)用。外語(yǔ)基礎(chǔ)1）能夠用英語(yǔ)書(shū)面、口頭清晰地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)；2）掌握專(zhuān)業(yè)方向的基本詞匯，能夠較好的閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)和資料。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1）了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，掌握流行操作系統(tǒng)和常用軟件的使用；2）了解計(jì)算控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用及機(jī)械CAD繪圖技術(shù)；3）掌握1門(mén)以上的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言并熟練使用（Fortran、Basic或C）。電工電子基礎(chǔ)1）掌握電路理論和計(jì)算方法；2）掌握電機(jī)與電力拖動(dòng)的知識(shí)并具備初步使用能力；3）掌握模擬電子、數(shù)字電子電路的計(jì)算、分析與設(shè)計(jì)；4）掌握機(jī)械設(shè)備的測(cè)試方法以及常用電工儀器儀表、機(jī)電機(jī)制儀表的使用。機(jī)械理論基礎(chǔ)1）掌握機(jī)械理論分析計(jì)算的基本方法；2）

17、了解現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)理論知識(shí)及方法。5.2 綜合素質(zhì)知識(shí)類(lèi)別要 求政治思想1） 熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；2） 掌握馬列主義基本原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；3） 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的政治素質(zhì)和高尚的社會(huì)道德。道德法律1）了解道德的特點(diǎn)和作用、公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，追求高尚的道德人格，自覺(jué)踐行公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范；2）增強(qiáng)法制意識(shí)、崇尚民主、公正、平等，履行保障憲法和法律實(shí)施的共鳴指責(zé)；3）了解有關(guān)違法行為的危害和承擔(dān)的法律責(zé)任，自覺(jué)遵守法律；4）了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，在民事和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中做到依法行事，依法維護(hù)權(quán)益、履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任。身心健康1）積極參加體育鍛煉，掌

18、握必要的體育鍛煉技能，具有健康的身體素質(zhì)；2）具有一定的心理調(diào)適能力，具備健康的心理素質(zhì)。交流溝通1）了解禮儀的基本要求和意義，尊重他人、平等待人、真誠(chéng)禮貌，自覺(jué)前行禮儀規(guī)范；2）培養(yǎng)對(duì)人寬容、為人謙恭、真誠(chéng)信義的品格；3）拓展知識(shí)面、掌握自我表達(dá)的意識(shí)和技巧；4）提高自我管理、藝術(shù)欣賞的能力；5）熟練掌握外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等必要的交流工具和寫(xiě)作、圖表等交流方式。團(tuán)隊(duì)精神1）友好、寬容待人，善于向他人學(xué)習(xí)、共享經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)同他人；2）積極關(guān)注團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展和內(nèi)部情況；3）忠誠(chéng)于自己所從事的職業(yè)，勤奮、敬業(yè)、一絲不茍；4）以團(tuán)隊(duì)利益為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、能夠出色完成任務(wù)；5）學(xué)會(huì)服從，負(fù)起自己

19、應(yīng)有的責(zé)任。創(chuàng)新精神1）了解創(chuàng)新的意義和基本方法、途徑并能夠自覺(jué)運(yùn)行；2）理解設(shè)計(jì)就是創(chuàng)新的思想，能結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)自覺(jué)運(yùn)用；3）積極參加學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新課題和大賽，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。工程素質(zhì)1）了解大型現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理；2）了解全面質(zhì)量管理基本方法及ISO9000標(biāo)準(zhǔn)體系；3）掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)，項(xiàng)目評(píng)估或產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析；4）能夠獨(dú)立完成推理和解決工程問(wèn)題。認(rèn)識(shí)已知系統(tǒng)、提出解決方案，建立解決問(wèn)題模型、分析解決方案的關(guān)鍵結(jié)果和測(cè)試數(shù)據(jù)，分析誤差及原因，形成總結(jié)性建議。5.3 專(zhuān)業(yè)能力5.3.1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力類(lèi) 別要 求機(jī)械制圖1）能熟練使用投影法，在二維平面上表達(dá)三維的空間形狀

20、；2）初步具備對(duì)空間形體的形象思維能力和創(chuàng)造性構(gòu)型能力；3）熟悉國(guó)家相關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)，能熟練使用繪圖儀器手工繪制工程圖；4）能夠讀懂裝配圖并根據(jù)裝配圖進(jìn)行零部件工程圖的繪制；5）初步培養(yǎng)工程意識(shí)，掌握、貫徹、執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)械CAD熟練掌握一種CAD軟件進(jìn)行機(jī)械零件、工程構(gòu)件設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)仿真1）掌握控制系統(tǒng)建模方法；2）能夠熟練使用MATLAB軟件進(jìn)行系統(tǒng)仿真；3）能夠通過(guò)系統(tǒng)仿真完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程。機(jī)械設(shè)計(jì)1） 掌握機(jī)械設(shè)計(jì)；2） 掌握工程力學(xué)計(jì)算分析；3） 掌握液壓控制原理。計(jì)算機(jī)控制1）掌握計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；2）掌握單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)；3）掌握PLC控制器的應(yīng)用。5.3.2分析和計(jì)

21、算能力類(lèi) 別要 求機(jī)械設(shè)計(jì)分析與計(jì)算1）熟練掌握力學(xué)的分析與計(jì)算；2）熟練掌握機(jī)械原理的分析與計(jì)算；3）掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的分析與計(jì)算；4）掌握液壓的分析與計(jì)算。自動(dòng)控制系統(tǒng)分析與計(jì)算1）掌握經(jīng)典控制理論及分析、計(jì)算方法；2）掌握現(xiàn)代控制理論及分析、計(jì)算方法；3) 控制系統(tǒng)案例分析與設(shè)計(jì)。5.3.3 測(cè)試、分析及維護(hù)能力類(lèi) 別要 求傳感器與測(cè)試技術(shù)1）了解測(cè)試技術(shù)的基本概念和系統(tǒng)組成、傳感器的分類(lèi)；2）掌握傳感器的靜特性、動(dòng)特性的指標(biāo)、定義和分析處理方法，了解提高傳感器性能的方法；3）了解常用傳感器的工作原理，掌握常用傳感器的性能特點(diǎn)和應(yīng)用。機(jī)電機(jī)制設(shè)備性能測(cè)試1）了解各種機(jī)電機(jī)制儀器儀表的基本原理

22、、調(diào)整和使用；2）掌握機(jī)械設(shè)備性能測(cè)試方法；機(jī)電機(jī)制設(shè)備維護(hù)1）了解常見(jiàn)機(jī)電機(jī)制設(shè)備的基本原理和使用方法；2）具有對(duì)機(jī)電機(jī)制設(shè)備進(jìn)行維護(hù)的能力。5.3.5 專(zhuān)業(yè)提高能力類(lèi) 別要 求機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)1）掌握機(jī)械原理；2）掌握過(guò)機(jī)械設(shè)備的使用；3）掌握機(jī)械軟件的應(yīng)用；4）具有過(guò)程控制系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)能力。運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)1）熟練掌握直流電動(dòng)機(jī)、交流電動(dòng)機(jī)原理、拖動(dòng)技術(shù)、調(diào)速技術(shù)；2）熟練掌握控制電機(jī)的原理及應(yīng)用；3）熟練掌握電力電子變流技術(shù)及其在運(yùn)動(dòng)控制中的應(yīng)用；4）掌握DSP控制技術(shù)。6培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)矩陣培養(yǎng)要求實(shí)現(xiàn)途徑基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)人文社科基礎(chǔ)思想政治系列課程、大學(xué)語(yǔ)文、就業(yè)指導(dǎo)、生產(chǎn)勞

23、動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、素質(zhì)拓展實(shí)踐等。經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)線(xiàn)性代數(shù)，概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，積分變換、大學(xué)物理，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等。外語(yǔ)基礎(chǔ)大學(xué)英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等。機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)等電工電子基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電工電子綜合技能訓(xùn)練等?？刂评碚摶A(chǔ)自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論等。專(zhuān)業(yè)能力機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等。機(jī)械CADAutoCAD繪圖訓(xùn)練、機(jī)械CAD課程設(shè)計(jì)、CAD工程師證書(shū)培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。計(jì)算機(jī)控制計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、DSP控制技術(shù)、機(jī)械控制技術(shù)及PLC 等。測(cè)試、分析及維護(hù)能力機(jī)電機(jī)制儀表、自動(dòng)檢測(cè)

24、技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械控制與PLC、機(jī)電機(jī)制工程實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。過(guò)程控制技術(shù)過(guò)程控制與儀表、組態(tài)控制技術(shù)、機(jī)電機(jī)制專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、氣液電控制實(shí)訓(xùn)、力士樂(lè)工程師培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐等。綜合素質(zhì)政治思想中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、概論、形勢(shì)政策等。道德法律思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等。身心健康軍事訓(xùn)練、大學(xué)體育、大學(xué)生心理健康教育等。交流溝通社交與禮儀、演講與口才等。團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，社團(tuán)活動(dòng)，各種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)習(xí)，軍訓(xùn)等。創(chuàng)新精神創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。工程素質(zhì)工程經(jīng)濟(jì)管理，實(shí)習(xí)，實(shí)踐等。7人才培養(yǎng)方案7.1 全學(xué)程時(shí)間安排總表期目項(xiàng)學(xué)年學(xué)一二三

25、四合計(jì)12345678軍訓(xùn)（含軍事理論教育）22課堂教學(xué)15161616151593專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或教育實(shí)習(xí)3（2）33442037畢業(yè)實(shí)習(xí)1010畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1010復(fù)習(xí)考試1111116機(jī)動(dòng)11假期686868648全學(xué)程總周數(shù)25282628262826202007.2、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)表二集中性實(shí)踐教學(xué)安排表實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目周數(shù)學(xué)分安排學(xué)期實(shí)踐方式入學(xué)教育與軍訓(xùn)（含軍事理論）231集中社會(huì)實(shí)踐441-7集中分散認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)112集中AutoCAD繪圖訓(xùn)練222集中工業(yè)培訓(xùn)1（車(chē)工）113集中工業(yè)培訓(xùn)2（鉗工）223集中電工實(shí)訓(xùn)114集中機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)224集中生產(chǎn)實(shí)習(xí)335集中機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)

26、計(jì)115集中可編程課程設(shè)計(jì)116集中液壓課程設(shè)計(jì)116集中機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)226集中CAD工程師證書(shū)培訓(xùn)227集中氣液電控制實(shí)訓(xùn)667集中力士樂(lè)工程師培訓(xùn)227集中企業(yè)實(shí)踐10107集中、分散畢業(yè)實(shí)習(xí)10108集中、分散畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10108集中、分散合 計(jì)63647.3、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表課程類(lèi)別學(xué)分學(xué)時(shí)課程理論課程實(shí)驗(yàn)占學(xué)時(shí)教學(xué)學(xué)時(shí)教學(xué)學(xué)時(shí)比例公共基礎(chǔ)課72122699123546.75%公共選修課1016016006.49%專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課437126248827.92%專(zhuān)業(yè)課233683541414.93%專(zhuān)業(yè)任選課696963.90%小 計(jì)15425622225337100%集

27、中實(shí)踐教學(xué)641260（63周）合 計(jì)218382222253377.4、主干學(xué)科工程圖學(xué)、力學(xué)、教學(xué)工程、機(jī)械電子工程7.5、核心教學(xué)內(nèi)容1、核心課程機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與控制、控制工程基礎(chǔ)、工程測(cè)試與信息處理、可編程控制等。2、核心集中實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、工業(yè)培訓(xùn)1（車(chē)工）、工業(yè)培訓(xùn)2（鉗工）、電工實(shí)訓(xùn)、CAD工程師證書(shū)培訓(xùn)、氣液電控制實(shí)訓(xùn)、力士樂(lè)工程師培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。7.6、教學(xué)進(jìn)程表（表五）類(lèi)別課程代碼課程名稱(chēng)學(xué)分授課學(xué)時(shí)分配社會(huì)實(shí)踐考試考查每周授課時(shí)間分配合計(jì)課堂理論教學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教

28、學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期第7學(xué)期第8學(xué)期公共基礎(chǔ)課1210016思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)342426查31210013馬克思主義基本原理342426試31210015中國(guó)近現(xiàn)代史綱要224248查21210014毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6606036查4510041大學(xué)英語(yǔ)3564214試4510042大學(xué)英語(yǔ)4685117查4510043大學(xué)英語(yǔ)4685117試4510044大學(xué)英語(yǔ)4685117查41310001體育13232試21310002體育13232試21310003體育13232試21310004體育1323

29、2試2702207高等數(shù)學(xué)（一）58484試6高等數(shù)學(xué)（一）6102102試6702364線(xiàn)性代數(shù)23232試4(前8)702403概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)23232查4(后8)910081大學(xué)物理34848試3大學(xué)物理34848試3910082大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)11616查1大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)11616查1610001計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3482424查3600004計(jì)算機(jī)語(yǔ)言5804634試5711901大學(xué)語(yǔ)文34848查3形勢(shì)與政策27272查大學(xué)生心理健康教育228208查21011090專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論11616查2小 計(jì)721226991235252416100000專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課600017微機(jī)原理與應(yīng)用2402020

30、試41011001/2機(jī)械制圖/69696試144(前11)1011003理論力學(xué)46464試41011004材料力學(xué)348426試41013111工程材料348426查41011037金屬工藝學(xué)348444試41011006機(jī)械制造基礎(chǔ)3.556524試41011007機(jī)械原理464568試41011008機(jī)械設(shè)計(jì)464568試4910077電工電子技術(shù)5806416試61011038互換性與技術(shù)測(cè)量248408試31011011液壓傳動(dòng)與控制3.556488試4小 計(jì)437126248804414238000專(zhuān)業(yè)課1011013控制工程基礎(chǔ)34848查41011014工程測(cè)試與信息處理34

31、8426試41011015數(shù)控技術(shù)232284查41011041可編程控制348444試41011020機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)23232查31011016專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)23232查3小 計(jì)15240226140000022000專(zhuān)業(yè)方向課方向一:通用機(jī)械1011023特種加工23232查41011026模具設(shè)計(jì)23232試41011027先進(jìn)制造技術(shù)23232試41011077金屬切削原理與刀具23232查4小 計(jì)81281280000001600方向二：工程機(jī)械1011078液力機(jī)械傳動(dòng)23232試41011032工程機(jī)械23232試41011031伺服液壓控制23232查41011029機(jī)電設(shè)備故障診斷與

32、維修23232查4小 計(jì)8128128000001600專(zhuān)業(yè)選修課 8 選 3 1011024機(jī)械CAPP23232查41011040工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)23232查41011076金屬切削機(jī)床23232查41011082現(xiàn)代物流技術(shù)23232查41011025機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)23232查41011039機(jī)械CAD/CAM23232查41011073現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法23232查41011042工業(yè)機(jī)器人23232查4小 計(jì)69696000001200公共選修課教務(wù)處統(tǒng)一搭建平臺(tái)上各類(lèi)不同模塊的課程中，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修公共選修學(xué)分不少于10學(xué)分，其中理工類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修文管經(jīng)法類(lèi)學(xué)分不少于2學(xué)分，文管經(jīng)法類(lèi)學(xué)科

33、選修理工類(lèi)選修課學(xué)分不少于2分。各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不得選修屬于本專(zhuān)業(yè)必修課或相近的選修課，否則，所修學(xué)分無(wú)效。小 計(jì)10160160000000000實(shí)踐環(huán)節(jié)644周3周2周5周6周5周2020總計(jì)（100%）21825622225337120292830333028008. 企業(yè)培養(yǎng)方案8.1 培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，結(jié)合機(jī)電機(jī)制產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、管理等工程實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)能夠靈活運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與注重計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制工程實(shí)際問(wèn)題能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。8.2 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)的應(yīng)用型工程師，在企業(yè)學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到如

34、下知識(shí)、能力與素質(zhì)的要求：1、熟悉機(jī)械及機(jī)電機(jī)制企業(yè)運(yùn)作基本模式與流程；2、養(yǎng)成良好的工程職業(yè)道德；3、具有良好的質(zhì)量、環(huán)保、安全和服務(wù)意識(shí)；4、掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)，了解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；5、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行機(jī)電機(jī)制工程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；6、具有機(jī)械控制技術(shù)、PLC編程、從事工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、調(diào)試及運(yùn)行能力；7、具有從事計(jì)算機(jī)控制設(shè)備的編程及操作的能力；8、具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；9、了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；10、掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。8.3 實(shí)施計(jì)劃1、時(shí)間安排：主要安排在第三、第四學(xué)年，企業(yè)教

35、學(xué)總學(xué)時(shí)達(dá)到 1 學(xué)年以上。2、建立工程教育“雙導(dǎo)師”制，聘請(qǐng)一批具有豐富工程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的企業(yè)工程師和學(xué)校教師為企業(yè)教學(xué)的雙指導(dǎo)教師。（1）面向企業(yè)人員設(shè)立“特聘教授”、“特聘講師”等崗位，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與教學(xué)科研；（2）學(xué)校和企業(yè)共同選派人員組成指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)、技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)境進(jìn)行指導(dǎo)；（3）學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員和管理人員到學(xué)校開(kāi)設(shè)課程。3、教學(xué)實(shí)踐形式：到教學(xué)實(shí)踐基地接受培訓(xùn)或上崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)踐形式。4、整個(gè)過(guò)程包括：（1）學(xué)校準(zhǔn)備工作階段學(xué)校選拔好學(xué)生和指導(dǎo)教師。原則上全體參與卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生都必須參加，根據(jù)學(xué)生的意愿、本身特長(zhǎng)，推薦到不同類(lèi)

36、型的企業(yè)培養(yǎng)。（2）企業(yè)交流與探討階段企業(yè)向?qū)W校老師介紹企業(yè)的基本情況、對(duì)人才的要求等。學(xué)校向企業(yè)介紹本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與方向、人才培養(yǎng)、技術(shù)發(fā)展等方面信息。雙方通過(guò)交流、探討，加深培養(yǎng)方案的理解、取得共識(shí)，為具體實(shí)施打下基礎(chǔ)。（3）企業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐階段這一階段是學(xué)生在企業(yè)培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，主要包括：企業(yè)文化體驗(yàn)、企業(yè)整體運(yùn)行的了解、課程設(shè)計(jì)、輪崗實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。（4）總結(jié)階段由學(xué)校和企業(yè)共同組成答辯組，要求學(xué)生做一個(gè)在企業(yè)整個(gè)培養(yǎng)階段的系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告與畢業(yè)論文答辯等。答辯組依據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)、企業(yè)的評(píng)估、所做的總結(jié)報(bào)告和畢業(yè)論文，給出學(xué)生的綜合成績(jī)。5、實(shí)踐環(huán)節(jié)安排表序號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)

37、目周數(shù)學(xué)分安排學(xué)期實(shí)踐方式/地點(diǎn)1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)112集中/校外實(shí)踐教學(xué)基地2AutoCAD繪圖訓(xùn)練222集中/校內(nèi)CAD訓(xùn)練基地3工業(yè)培訓(xùn)1（車(chē)工）113集中/校內(nèi)工程訓(xùn)練中心4工業(yè)培訓(xùn)2（鉗工）223集中/校內(nèi)工程訓(xùn)練中心5電工實(shí)訓(xùn)114集中/校內(nèi)工程訓(xùn)練中心6生產(chǎn)實(shí)習(xí)335集中/校外實(shí)踐教學(xué)基地7CAD工程師證書(shū)培訓(xùn)227集中/校內(nèi)工程訓(xùn)練中心8氣液電控制實(shí)訓(xùn)667集中/校內(nèi)工程訓(xùn)練中心9力士樂(lè)工程師培訓(xùn)227集中/校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地10企業(yè)實(shí)踐10107集中、分散/校外實(shí)踐教學(xué)基地11畢業(yè)實(shí)習(xí)10108集中、分散/校外實(shí)踐教學(xué)基地12畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10108集中、分散/校外實(shí)踐教學(xué)基地合 計(jì)

38、63648.4 主要實(shí)施企業(yè)序號(hào)單位名稱(chēng)1銅陵有色股份有限公司2安徽天奇藍(lán)天股份有限公司3銅陵松寶集團(tuán)4銅陵中發(fā)三佳科技股份有限公司5安徽中鼎控股(集團(tuán))股份有限公司6合肥邁特機(jī)械科技有限公司7合肥合力叉車(chē)集團(tuán)8安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司9安慶中船柴油機(jī)有限公司10池州恒毅設(shè)備制造有限公司11安徽銅都流體科技股份有限公司12銅都閥門(mén)股份有限公司9.評(píng)價(jià)方式參加“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生考核將根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，針對(duì)不同的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，依據(jù)各自的特點(diǎn)，采取多樣化的考評(píng)方式。1、增加以項(xiàng)目報(bào)告、設(shè)計(jì)評(píng)估等形式，鼓勵(lì)多學(xué)科綜合、創(chuàng)造性和創(chuàng)業(yè)精神，讓學(xué)生通過(guò)自評(píng)、互評(píng)等方式改變對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度并

39、逐步建立必要的工作技能。不同的能力用不同的方式進(jìn)行考核，專(zhuān)業(yè)知識(shí)可用試卷或口頭測(cè)驗(yàn)，而能力的考核可以以記錄、報(bào)告、自評(píng)、互評(píng)等形式進(jìn)行，還可以邀請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員參加項(xiàng)目評(píng)審。2、課程評(píng)價(jià)從過(guò)去單一的評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)向?qū)?yīng)用型工程師綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換，包括對(duì)個(gè)體的發(fā)展、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維以及解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。3、變知識(shí)點(diǎn)考核為主為能力考核為主、變一次性考核為主為過(guò)程考核為主、變單一筆試為筆試、口試、答辯、操作考試并舉。開(kāi)放式和全過(guò)程考核為考核的主要特點(diǎn)。10.考核方法及畢業(yè)條件10.1 具體考核方法1）理論教學(xué)成績(jī)：由課堂筆記、實(shí)驗(yàn)、階段性測(cè)驗(yàn)、小論文、作業(yè)、期末考試等幾部分成績(jī)組

40、成。2）實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)工程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯并驗(yàn)收項(xiàng)目成果及實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）報(bào)告，教師根據(jù)其實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）過(guò)程表現(xiàn)、答辯表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）報(bào)告綜合評(píng)定實(shí)訓(xùn)（設(shè)計(jì)）成績(jī)。工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力：學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)老師和企業(yè)技術(shù)人員共同對(duì)學(xué)生完成的階段性任務(wù)質(zhì)量、綜合表現(xiàn)、具備的能力、撰寫(xiě)的項(xiàng)目文檔進(jìn)行過(guò)程考核。最后，由校內(nèi)老師和企業(yè)技術(shù)人員組成答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生提交的項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)閱答辯，答辯委員會(huì)根據(jù)答辯表現(xiàn)、過(guò)程考核成績(jī)、項(xiàng)目文檔規(guī)范、以及項(xiàng)目的系統(tǒng)性、科學(xué)性、合理性、實(shí)用性等方面進(jìn)行考評(píng)并給出成績(jī)。3）創(chuàng)新能力成績(jī)：按照學(xué)院第二課堂實(shí)施辦法評(píng)定。10.2

41、 學(xué)生畢業(yè)條件1）學(xué)制4年，要求完成218學(xué)分；2）具有良好外語(yǔ)溝通能力和文檔讀寫(xiě)能力；3）獨(dú)立完成一個(gè)機(jī)電機(jī)制領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)；4）參加過(guò)一次及以上的省級(jí)或國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技競(jìng)賽（挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、全國(guó)數(shù)字化創(chuàng)新大賽、智能車(chē)競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。）5）至少獲得以下三類(lèi)證書(shū)中的兩類(lèi)證書(shū)。 中級(jí)鉗工、車(chē)工、數(shù)控加工等證書(shū)； 大學(xué)生科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、全國(guó)CAD工程師證書(shū)、博世力士樂(lè)工程師等證書(shū)； 全國(guó)軟件工程師證書(shū)、國(guó)家機(jī)電機(jī)制助理工程師證書(shū)、國(guó)家注冊(cè)機(jī)械工程師基礎(chǔ)考試合格證書(shū)。11. 組織保障1）成立機(jī)電機(jī)制卓越工程師培養(yǎng)工作小組。工作小組由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、本校教師和教授、校外專(zhuān)家以及企業(yè)

42、專(zhuān)家等組成，對(duì)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等進(jìn)行審定，明確發(fā)展方向，組織具體實(shí)施工作。2）建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、具有應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。在教學(xué)工作量計(jì)算、出國(guó)進(jìn)修、企業(yè)鍛煉、科技項(xiàng)目申報(bào)等方面向卓越工程師班主講教師傾斜。采取能上能下的主講教師負(fù)責(zé)制，對(duì)不勝任的教師及時(shí)更換。3）堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)、服務(wù)安徽地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，建立一批穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)踐基地?；匾筌浖?、硬件建設(shè)情況良好，企業(yè)文化優(yōu)秀，管理制度健全，管理人員負(fù)責(zé)，每年能安排30名以上的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。4）為確保培養(yǎng)卓越工程師人才智力，根據(jù)機(jī)電機(jī)制類(lèi)人才教育特點(diǎn)，制定教學(xué)質(zhì)量保證的相關(guān)規(guī)定，形成較為完備的教學(xué)質(zhì)量保障體系。12. 附件附件1：“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)班學(xué)生選拔與管理辦法附件2：銅陵學(xué)院“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)附件3. 機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” 實(shí)施小組成員附件4. 機(jī)電機(jī)制卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃預(yù)算表附件5：機(jī)電機(jī)制“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試驗(yàn)班報(bào)名申請(qǐng)表附件1機(jī)電機(jī)制“卓越