2016年遼寧省丹東市中考語文答案與解析

1、 . 2016年遼寧省丹東市中考語文答案與解析 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1（2分）選出下列加點字注音完全正確的一項（ ） A蟬蛻（tu） 商酌（zu） 田圃（p） 轉彎抹角（m） B勾當（gu） 瓦礫（l） 潛行（qin） 堅持不懈（xi） C頃刻（qng） 晦暗（hu） 發(fā)窘（jing） 隨機應變（yng） D奔喪（sng） 脂粉（zh） 劫掠（lu） 混為一談（hn） 【解析】此題考查字音問題。A“商酌”應讀作“shng zhu”；C“頃刻”應讀作“qng k”；D“劫掠”應讀作“ji l”。 答案：B 2（2分）選出下列句子中沒有錯別字的一項（ ） A張校長意識到學校地理

2、環(huán)境與水有緣，他因地治宜把“水”作為學校文化的主題 B蒼黃的天底下，遠近橫著幾個簫索的荒村，沒有一些活氣 C為了提高學生的身體索質，加強學生的體育鍛煉，我校正在籌劃建立一座大型體育館 D一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄千里 【解析】本題考查字形辨析。A“因地治宜”應寫作“因地制宜”；B“簫索”應寫作“蕭索”；D“一泄千里”應寫作“一瀉千里”。 答案：C 3（2分）選出下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁棧?） A開門大吉節(jié)目開播了，我們全家人坐在電視機前看得津津有味。 B人貴有自知之明，只有做到這一點，才能更好地完善自己。 C對于名著翻拍是否應尊重原著的問題，大家意見紛紛，

3、莫衷一是。 D無論多么枯燥的材料，經他妙手回春，都會變得鮮活起來。 【解析】本題考查對成語的運用能力。需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體語境分析運用是否恰當。 A使用正確，津津有味：津津：興趣濃厚的樣子指吃得很有味道或談得很有興趣 B使用正確，自知之明：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力指了解自己的情況，對自己有正確的估計 C使用正確，莫衷一是：莫：不；還是；衷：折衷；斷定；是：對指不知哪個正確形容各種意見都有得不出一致的看法 D使用有誤，妙手回春：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活指醫(yī)生醫(yī)術高明句中沒有指醫(yī)生治好病人的病，所以該成語使用不當 答案：D 4（2分）

4、選出對下列各個病句修改有誤的一項（ ） A作為一名負責任的校長，使她始終關注著學生的健康成長 修改：刪掉“使”。 B觀測結果表明，在距地面15002000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。 14 / 1 . 修改：將“降低”改為“減少”。 C難道我們能否認獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎？ 修改：刪掉“不”。 D中德兩國元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關系。 修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。 【解析】本題考查病句的辨析與修改。B成分殘缺，應該在“地面”后加上“水汽含量”。 答案：B 5（2分）選出下列表述有誤的一項（ ） A凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，海底兩萬里是他

5、三部曲的第二部。 B繁星春水因宣揚“愛的哲學”而著稱，其清新淡雅的語言風格深受讀者喜愛。 C法國女作家復洛蒂?勃朗特因創(chuàng)作小說簡?愛而跨入世界著名文學家之列。 D朝花夕拾是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。 【解析】本題考查學生對文學常識的掌握情況。C有誤，簡?愛的作者是十九世紀英國著名的女作家作家夏洛蒂?勃朗特。 答案：C 6（2分）選出下列說法有誤的一項（ ） A“銘”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，一般是用韻的。 B山坡羊?潼關懷古作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家山坡羊，曲牌名。 C木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。 D河中石獸選自清代紀

6、昀的閱微草堂筆記。閱微草堂筆記是以筆記形式寫成的志怪小說。 【解析】本題考查文學常識。A有誤，銘是一種刻在器物上用來警戒自己、稱述功德的文字后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。古代向帝王上書陳情言事的一種文體是“表”。 答案：A 7（2分）選出下列標點符號使用正確的一項（ ） A詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構的？ B石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。 C在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。 D“你先坐下，”她說：“我們好好談談。” 【解析】該題考查的是標點的正確使用與修改能力。A選擇問句，只在最后用問號，故把第一個問號改為逗號。C約數(shù)之

7、間不能用頓號，刪掉三、兩的頓號。D說在說話的中間時用逗號，說后的冒號改為逗號、 答案：B 8（2分）選出下列句子順序排列正確的一項（ ） 這是為什么呢？ 所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。 14 / 2 . 因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。 我們的工作、學習和娛樂越來越依賴電子設備，但是長時間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。 另外，剛電子產品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。 A B C D 【解析】該題主要考查學生的句子排序能力。要先了解文段的內容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關系，方可得出答

8、案。該語段是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析為題，最后得出結論的。 答案：A 9（2分）選出下列句子內容表述有誤的一項（ ） A郎朗在27歲時就成為了世界鋼琴界的領軍人物之一，那年他剛過而立之年。 B“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時節(jié)人們有上墳和踏青等習俗。 C“文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”，是書房中常備的四種文具。 D生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物。 【解析】本題考查文學常識。A有誤，三十歲才是而立之年，所以“而立之年”使用不當。 答案：A 10（2分）學?！敖浀湔b讀，感悟人生”演講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關事宜電話告知她。選

9、出下列表述最準確、語言最得體的一項（ ） A7月3日下午兩點，在我校禮堂舉行“經典誦讀，感悟人生”演講比賽，請您參加。 B呂女士，您好！請您來我校參加“經典誦讀，感悟人生”演講比賽。 C呂女士，您好!7月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時請您光臨指導。 D呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，請您必須準時到達現(xiàn)場！ 【解析】本題考查的是有關邀請函的知識。根據題干信息“已邀請到資深記者呂女士擔任評委”，語言要做到“得體”，A中“請您參加”；D中“必須準時”語言生硬，沒有做到得體。C項“請您光臨指導”語言委婉得體。B中沒有出

10、現(xiàn)大賽時間的安排，故不準確。 答案：C 二、古詩文填空（每空1分，共12分） 11（12分）（1） ，君子好逑。（關雎） （2）商女不知亡國恨， 。（泊秦淮） （3） ，一覽眾山小。（望岳） （4）濁灑一杯家萬里， 。（漁家傲?秋思） （5） ，思而不學則殆。（論語十二章） （6）蒙絡搖綴， 。（小石潭記） （7）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之中生動再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子： ， 。 14 / 3 . （8）愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”表達的意思相反的句子： ， 。 （9）“無私奉獻”是時代的主旋律，請你寫出連續(xù)兩句與“奉獻”有關的古詩句： ， 。 【解析】本題考查詩文背誦，根據平時積累的詩文

11、作答即可，但不能出現(xiàn)錯別字。 答案：（1）窈窕淑女（重點詞：窈窕） （2）隔江猶唱后庭花（重點詞：隔） （3）會當凌絕頂（重點詞：凌） （4）燕然未勒歸無計（重點詞：勒） （5）學而不思則罔（重點詞：罔） （6）參差披拂（重點詞：披拂） （7）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（重點詞：霹靂） （8）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（重點詞：淤、濯） （9）示例：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（重點詞：蠟炬） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（重點詞：作） 三、閱讀理解（58分） 12（10分）閱讀下面語段，回答下列各題。 【甲】 送東陽馬生序（節(jié)逸） 宋濂 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于

12、藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖 愚，卒獲有所聞。 【乙】 精騎集序（節(jié)選） 秦觀 予少時讀書，一見輒能誦。然負此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。 故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，

13、掩卷茫然，輒復不省。故雖然有勤勞之勞，而14 / 4 . 常廢于善忘。比讀齊史，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷。（原文有改動） 【注釋】滑稽：詼諧戲謔的意思。旬朔之間：指十天一月之內。懲艾：懲戒。曩：從前。尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。搴：讀qin。善：認為是對的。勒：編輯。 （1）解釋下列加點詞語在文中的意思。 走送之 援疑質理 然負此自放 故雖有勤苦之勞 【解析】本題考查對文言實詞的理解能力。 答案：走：跑；質：詢問；然：但是，可是；勞：勞累。 （2）請將選文中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 或遇其叱咄，

14、色愈恭，禮愈至。 予少時讀書，一見輒能誦。 【解析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。 句中重點詞語有：或：有時；叱咄：斥責；色：臉色。句中重點詞語有：少：年輕；輒：就。 答案：有時遇到他大聲斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。我年輕時讀書，看一遍就能背誦。 （3）請用原文語句回答下列問題。 【甲】文中宋濂在求學的過程中遇到了無師的困難，他是如何克服這一困難的？ 【乙】文中秦觀在治學的道路上遇到了善忘的問題，他是如何解決這一問題的？ 【解析】本題考查的是對課文內容的理解。解答此題的關

15、鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，回答即可。 答案：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。 因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒為若干卷。 附短文【乙】譯文：我年輕時讀書，看一遍就能背誦，默寫它，也不會有多大的錯誤。可是依仗這樣的本事就放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個月，沒有幾天在看書所以，即使有很強的記憶力，也常?；膹U在不勤奮上。 14 / 5 . 近幾年來，非常勤奮，后悔以前的所作所為；然而聰明已經耗盡，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反復推敲幾遍，合上書還是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奮刻苦的辛勞

16、，卻常?；膹U在善忘。 嗨！損害我的學業(yè)的，常常是這兩種情況。最近讀齊史，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙闹匈澩矚g這個說法，于是摘取了“經”“傳”“子”“史”中在寫文章時可以用到的語句，摘錄幾千條，編為幾卷。 13（19分）閱讀下面語段，回答下列各題。 別樣的禮物 從小到大收過許多禮物，當時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經意間被我想起。 那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體

17、又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西。看樣子是去不成學校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。 門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進來喊我起床，告訴我學生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點，才發(fā)覺競昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學生們就擁了進來，一個、兩個、三個擠了滿滿一屋子。 學生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。 這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻再書包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚涞亩Y物：有我喜

18、歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘剎那間我14 / 6 . 的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇擁著。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。 “小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。 噢，是他！這是個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學笑話他。說實在的，看到他能來我很意外。 他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似

19、是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點了點頭。 “老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。?。《嗝磩e樣的禮物！多么真摯的關懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉， 似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達祝福的心不 夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜

20、是如此強烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里 歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看著散落在柜子里的一些禮物，突然想清點一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。 14 / 7 . （原文有改動） （1）請將下面的詞語正、工整地抄寫在答題卡相應的方格中。 溫馨 眷念 【解析】抄寫一定要整潔，規(guī)范，注意字在田字格里的結構，要美觀。 （2）請用簡潔的語言概括選文的主要內容。 【解析】能用自己的話概括文章的內容，要求語言簡潔

21、。 答案：小巖在“我”生病時，送給“我”一份別樣的禮物，令“我”感動?；颉拔摇鄙r，收到小巖送的一份別樣的禮物，“我”的心被感動了。 （3）選文標題有什么作用？ 【解析】標題要結合作者的中心思想去寫，可以從兩方面出發(fā)，先看標題是否是一件物品，如果是，它往往會是貫穿文章的線索接著再看物品前面的修飾詞，是否是設置懸念，吸引讀者。 答案：用“別樣”暗示文章中心。“禮物”貫穿全文是文章的線索，設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。（答對其中兩點即可給滿分） （4）選文中“我”是一個怎樣的人？ 【解析】總結人物形象要從文章的事件中去提煉。從“我”生病學生去探望，可見“我”是給受學生愛戴的好老師。從“我”接受

22、小巖最簡單的祝福中，可以看出“我”尊重學生，公平地對待學生。 答案：她是一個愛崗敬業(yè)，尊重學生，能公平地對待學生，受學生愛戴，看重師生間情意的師德高尚的人。（答出其中兩點就給滿分） （5）選文第段劃線句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈”運用了哪些修辭方法？有怎樣的表達效果？ 【解析】要求是哪些修辭方法，可以肯定不是一種。它們的表達效果要具體分析，比喻是生動形象地表現(xiàn)了“我”對小巖的感動排比可以從增強氣勢和感情兩方面回答。 答案：比喻，排比。生動形象地表現(xiàn)出“我”對小巖那份別樣的禮物的贊賞，以及它帶給“我”驚喜與感動，增強語言氣勢，表達強烈感情。 （

23、6）選文第段運用了插敘，有什么作用？ 【解析】插敘往往是對故事情節(jié)的補充和襯托。先分析插敘的內容，再分析思想感情。 答案：交代了小巖家境和他平日里不參加班級活動的情況，解釋了“我”對小巖能來看望“我”感到意外的原因（以上兩點答對一點即可得分），突出了小巖對老師情感的真摯，為下文寫小巖送“我”一句祝福當禮物做鋪墊。 （7）小巖畢業(yè)時，“我”作為老師，曾為他寫過一段臨別贈言，表達了對他的感激和祝福 之意。請你結合選文內容，以“我”的口吻寫出這段贈言。 14 / 8 . 【解析】結合文章表達感謝之意，既要寫出“我”對小巖在“我”生病時來探望的感激之情，又要寫出我對小巖今后的祝福，還要符合老師的口吻。

24、 答案示例：親愛的小巖：感謝你在我生病時送給我一份獨特的禮物，你是一個純真的孩子，老師希望你在今后的日子里能夠繼續(xù)保持這份純真祝你學業(yè)有成，前途似錦。 14（14分）閱讀下面語段，回答下列各題。 智能家居安防 智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術、網絡技術、傳感技術、無線電技術、模糊控制技術等多種技術為一體的綜合應用系統(tǒng)，是具有較強的技術性和前瞻性的新產品， ，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。 通常第一是門禁系統(tǒng)?？煽堪踩姆辣I門至關重要，它是家庭防護的第一道防線。門禁系統(tǒng)為主人提供堅固防范的同時，還提供了更多出入的方便。主人可以授權自己、家人、訪客，通過密碼、指紋、語音口令等智能識別方式方便地進出

25、家門。 第二是報警系統(tǒng)。報警系統(tǒng)由防盜報警系統(tǒng)、防火災報警系統(tǒng)和防燃氣泄漏報警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭能夠避免外界侵入和自然因素引起的災害。報警系統(tǒng)通過安裝在室內外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關人員。如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達到一定的濃度時就會迅速發(fā) 出警報以便用戶知曉。 第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠程了解特定區(qū)域情況，保留錄像備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網絡系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實時監(jiān)控功能，通過分布在室內的監(jiān)視器、觸摸屏等設備，可以監(jiān)控住宅周邊、門口、各個房間、室內通道等重點區(qū)域的實時情況。用戶可通過手機

26、隨時隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會自動將實時監(jiān)控的影像通過硬盤錄像功能錄制下來，如果有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據。 14 / 9 . 此外，考慮到室內環(huán)境安全問題，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)主要是對室內環(huán)境進行監(jiān)測的系統(tǒng)，包括甲醛探測儀、PM2.5探測器、二氧化碳探測器等。該系統(tǒng)的功能是實時對空氣中某些有害物質的探測和對空氣質量進行調節(jié)。 智能家居安防系統(tǒng)是一個復雜的網絡系統(tǒng)。各種智能防護設備通過信息通訊系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調工作，組成一個智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質的智能居家生活提供了有力的保障。 （原文有改動） （1）智能家居安防系統(tǒng)主

27、要包括哪三大系統(tǒng)？ 【解析】（1）本題考查的是說明內容的理解和提取，通讀全文，可知應該去段尋找答案，第三段“第一是門禁系統(tǒng)”，第四段“第二是報警系統(tǒng)”，第五段“第三是監(jiān)控系統(tǒng)”，據此提取解答即可。 答案：智能家居安防系統(tǒng)主要包括門禁系統(tǒng)、報警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。 （2）選文的說明順序是什么？ 【解析】這篇文章開門見山點明說明對象，并介紹了什么是智能家居安防系統(tǒng)，接著介紹了智能家居安防系統(tǒng)主要包括的三大系統(tǒng)，然后補充說明了環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，最后指出智能家居安防系統(tǒng)的意義。由此可見，本文的說明順序是邏輯順序。 答案：邏輯順序。 （3）選文第段劃線句“如煙霧火警探測器和可燃氣泄漏探測器，它們在煙霧或可燃氣達

28、到一定的濃度時就會迅速發(fā)出警報以便用戶知曉”運用了哪種說明方法？作用是什么？ 【解析】本題考查的是說明方法及其作用。由“如”可知是舉例子的說明方法，作用在于“具體真實地說明了XX事物的XX特點。 答案：舉例子，具體地說明了報警系統(tǒng)通過安裝在室內外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信號最快地傳遞給相關人員。 （4）選文第段“通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)”一句中，加點的“主要”一詞為什么不能刪掉？ 答案：“主要”起限制作用，說明了三大系統(tǒng)只是只能家居安防系統(tǒng)中最重要的三個系統(tǒng)，還有其他的系統(tǒng)，刪去后變?yōu)橹悄芗揖影卜老到y(tǒng)只有這三大系統(tǒng)，表意太絕對，不符合實際，“主要”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密

29、性。 （5）假如你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請你從文中介紹的兒種系統(tǒng)中任選其一，并用簡潔的語言說明理由。 14 / 10 . 【解析】本題屬于開放性試題，可以結合文章中介紹的各個系統(tǒng)的功能，結合自己生活實際進行選擇，選擇出任意一種智能家居安防系統(tǒng)，并說明理由，合理即可。 答案示例：我選擇門禁系統(tǒng)，因為防盜門至關重要，它是家庭防護的第一道防線，我們家中經常無人，現(xiàn)有的防盜門很容易被打開，存在著安全隱患如果我家擁有一個靠指紋識別的防盜門，那么我家的財產安全會得到更好的保障所以我選擇門禁系統(tǒng)。 15（15分）閱讀下面語段，回答下列各題。 談熱忱 明朝的地理學家徐霞客，自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪名

30、山大川，其間雖屢歷險境，九死一生，卻始終對自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱，最終完成了舉世聞名的徐霞客游記，他的經歷告訴我們：一個有著熱忱情感的人，更容易取得成功。 熱忱是一種內在的精神力量，是熱愛某項事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個人強大的力量。 一個充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個人在某個方面投入得越多，那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對于一個熱忱的人來說，他無論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情，無論做什么事都能全身心地投入其中。美國前總統(tǒng)卡特年輕時曾在海軍服役。有一次他與海曼?里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時事、文學、海軍戰(zhàn)術等方面存在許多不足。此后，他以極大的熱忱投入到學

31、習和工作中，竭盡全力將自身蘊藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成為美國最高領導人。 一個充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質上就是一種積極向上的力量，它能夠讓你在面對困難的時候獲得精神層面的一些支持，讓你能夠以苦為樂，用一種良好的心態(tài)去面對那些困難，從而克服那些困難，最終獲得成功。居里夫人提取鐳時，提取設備極其簡陋，每天的工作單調乏味，但對科學研究的熱忱使她樂在其中，最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。陳景潤在對哥德巴赫猜想進行證明時，每天只能呆在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對數(shù)學的滿腔熱忱，讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工14 / 1

32、1 . 作的枯燥。常人無法忍受，他卻樂此不疲，終于成功地摘下了數(shù)學王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險阻，只有懷揣滿腔熱忱，才能取得最后的勝利。 那么，如何才能對一件事產生熱忱呢？ 只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱。比如，在解一道很是復雜的數(shù)學題時，如果 沒有興趣，就不會認認真真地去解答這道題目了：但是，如果有了濃厚的興趣，就會從解答 數(shù)學題中得到很多樂趣，不由自主地投入其中?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如 樂之者，”如果失去了興趣，想把一件事做好是不可想象的。 只有充滿進取的欲望，才能激發(fā)出熱忱，面對同一件事，如果你對自己說“我一定要做成某事”，那么就會拋棄一切雜念，全力將這件事辦

33、好；但是，如果你對自己說“這件事先試一試吧”，那么就可能對這件事有所保留，從而會減弱你的熱忱程度。 對于我們來說，如果不想碌碌無為地度過一生，就要選擇一個能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè)，讓我們充滿熱忱地學習、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。 （原文有改動） （1）請在選文中找出本文的中心論點。 【解析】本題主要考查的是提煉和概括議論文的論點。本文題目是“談熱忱”，結合首尾段和文章內容，可知本文開頭用徐霞客的事例引出了中心論點“一個有著熱忱情感的人，更容易取得成功”。 答案：一個有著熱忱情感的人，更容易取得成功。 （2）選文第段在文中有什么作用？ 【解析】本題考查的是議論

34、文語段的作用，作用需要從內容和結構兩個方面考慮；內容上的作用主要是寫了什么；結構上的作用要看位置，開頭段的作用往往是引出中心論點（論題），故事激發(fā)讀者的閱讀興趣，還可以充當論證論點的論據。 答案：列舉徐霞客懷著對尋幽探奇的熱忱，完成舉世聞名的徐霞客游記的事例激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出本文的中心論點，作為事實論據證明了中心論點。 （3）選文第段劃線部分運用了哪些論證方法？有什么作用？ 【解析】本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答?！氨热纭笨梢娛桥e例論證，將沒有14 / 12 . 興趣和有興趣的不同結果進行對比，是對比論證；然后按照論證方法的作用答題模式具體分析解答即可。 答案：舉例論證和對比論證，具體突出地證明了只有充滿濃厚的興趣，才能激發(fā)出熱忱，進而論證了本文中心論點。 （4）若在選文第段橫線處填寫一個事實論據，下面的兩