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文檔簡介

1、部編版二年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷(時間: 90 分鐘)班級: _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。我們都你看我,我看你,互相望著,都不說話了,倏然間,哪兒好像有了一種氣息。 _弟弟剛站到河的上灣,就 高一聲低一聲地呼喊: “月亮在這兒! ”我們有了月亮,那沒有邊際,十分遼闊的天空也是我們的了。_2. 看拼音,寫詞語。dic hr ncng mngcng mngzhugnykzo_3. 讀拼音,寫詞語。yu j wn nuntu n yu nyu x _yun y shng di nsn l nbin zh_4. 我會照樣子變新字再組詞。(

2、仔細(xì)看例題)例 :甘-甜(香甜) 水-_ _ -_ _例 :值-直(一直) 團(tuán)-_ _ 簡 -_ _例 :股-沒(沒有) 課-_ _ 蛙 -_ _5. 照樣子,些詞語。提蝴蝶_眼睛_蘑菇尋找_脆生生_蒙蒙的細(xì)雨_的陽光_的草坪6. 把站錯隊的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師 _藍(lán)天 白云 娃娃 星星 _7. 讀拼音,填詞語。1 / 5blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _8. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥 : _ _ _火: _ _ _心: _ _ _9. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn)窟窿 _(nng l ng)審

3、_(shn shng)視甘蔗 _(zhch ) 蒸餃 _(ji o jo)飼 _( shs )養(yǎng)10. 讀拼音,寫詞語。dng xyu rl touhushnchng zi_二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園2. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。3. 我會寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺4. 我會寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢2 / 55. 我會寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)6. 填寫聲母表7. 我會寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝8. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。9. 我會寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久1

4、0. 我會寫(照樣子,寫漢字)。片挨寒三、閱讀理解題。(共20 分)3 / 51. 下文,回答 。一個小家伙孤零零地 在 枝上,大家都不知道那是什么,沒有人理睬它。日子慢慢地 去了。一只毛毛蟲 地探出 ,想跟大家交朋友。但是,沒有小 物愿意和它交朋友。又 了一段 ,毛毛蟲 (tu 掉了皮, 上了 松的衣服。)小松鼠 : “你怎么 得 么 看啊 _”毛毛蟲扭 著身體,很 心?!安缓昧?,我 里有怪物_”小猴子告 森林里的朋友 。原來,毛毛蟲已 成了一個蛹(yng)。 下大家更不喜 它了。陽光 的一天,毛毛蟲 成了蝴蝶。小 物 很驚 :我 一直小瞧的怪物竟然 得 么美 。美 的按 在自己手上,只是

5、人沒有 , 小瞧我!( 1) 短文 一個合適的 目()( 2)想一想,小松鼠和小猴子的 要怎么 ?在橫 上加上合適的 點符號。小松鼠 : “你怎么 得 么 看啊 _”“不好了,我 里有怪物_”小猴子告 森林里的朋友 。( 3)人 是怎 待毛毛蟲的?()(多 )( 4)毛毛蟲最 成了 _, 大家都很驚 。( 5)下列 短文最后一句 的理解,正確的是()2. 下文,回答 。開天辟地很久很久以前,天和地是合在一起的,黑乎乎的,好像一個大 蛋。在 個“大 蛋 ”里,睡著一個巨人,他就是 古。有一天, 古突然醒了。他 開眼睛一看,周 漆黑一 ,什么也看不 。 古一生氣, ( ln)起拳 使 一 ,抬起腿猛地一蹬。只聽 啦一聲,“大 蛋 ”裂成了兩半。 的一半冉冉上升, 成了天;重的一半 下沉, 成了地。天地分開以后, 古怕它 合 ,就雙手撐著天,兩腳 著地,站在天地中 。天每天升高一丈, 古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年,等到天地 得相當(dāng) 固,再也不會合 了, 古才放心地倒在地上,停止了呼吸。 他的身體 成了宇宙中的萬物,太陽是他的左眼 的,月亮是他的右眼 的,星星是他的 和胡子 的 ( 1) 系上下文寫出短文中劃 的意思。冉冉: _。合 : _。( 2) “大 蛋 ”是怎 裂成兩半的?用橫 在短文中畫出相關(guān) 句。( 3) 了 天地 得 固

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