高考非謂語動(dòng)詞用法總結(jié)

1、非謂語動(dòng)詞區(qū)別簡表及具體用法詳述非謂語動(dòng)詞是歷年高考英語的重要考點(diǎn)之一，也是較難掌握的難點(diǎn)之一。它貫穿于英語學(xué)習(xí)和考試過程的始終。但是，只要認(rèn)真分析、透徹理解、看透本質(zhì)、準(zhǔn)確把握，就一定能在高考中運(yùn)籌帷幄，游刃有余。一非謂語動(dòng)詞區(qū)別簡表類to dodoingdone別區(qū)別含表示主動(dòng)、被動(dòng)或?qū)肀硎局鲃?dòng)或（正在）進(jìn)行表示被動(dòng)或完成義句（名詞）主語、賓語、表語、同位語( 動(dòng)名詞 )主語、賓語、表語、同位語、（過去分詞）作定語（完子定語 (表用途 ) 、成）、狀語、補(bǔ)語、成（不定式） 定語 (將來 )、狀語、補(bǔ)語、( 現(xiàn)在分詞 )定語（正在發(fā)生） 、狀語、表語（表狀態(tài)）分獨(dú)立成分補(bǔ)語、表語 (表特征

2、 )、獨(dú)立成分否（not ）to do(not)doing(not)done定形式時(shí)一般式：to do( 不定式作名詞 :無時(shí)間一般式 :doing （動(dòng)名詞 :無時(shí)間性或一般式： done(vt 分詞表態(tài)性或在謂語動(dòng)詞后發(fā)生。 不在謂語動(dòng)作前發(fā)生。被動(dòng)或完成； vi 分詞形定式 :與謂語動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)現(xiàn)在分詞 :與謂語動(dòng)詞動(dòng)作表主動(dòng)或完成 )式或在之后發(fā)生 )同時(shí)、在之前或之后發(fā)生）進(jìn)行式： to be doing( 與謂語動(dòng)詞進(jìn)行式 :本身（同上）進(jìn)行式：無動(dòng)作同時(shí)發(fā)生 )完成式： to have done(表示動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之前 ) 完成進(jìn)行式： to have been doin

3、g (在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生且持完成式 :havingdone （作現(xiàn)在分詞完成式：本身 (同一般式 )時(shí)，只作狀語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之前）完成進(jìn)行式 :無完成進(jìn)行式：無續(xù)到主句動(dòng)作時(shí)，仍在進(jìn)行)語一般被動(dòng)式 :to be done (將來動(dòng)作 )一般被動(dòng)式 :being done （不作狀一般被動(dòng)式 :本身 (與一般態(tài)進(jìn)行被動(dòng)式：無語）式相同 )形完成被動(dòng)式： to have been done進(jìn)行被動(dòng)式 :本身進(jìn)行被動(dòng)式 :無式(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在主句完成被動(dòng)式 :having been done （只完成被動(dòng)式 :本身 (與一般動(dòng)作之前 )作狀語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生式相同 )完成進(jìn)行

4、被動(dòng)式 :無在主句動(dòng)作之前）完成進(jìn)行被動(dòng)：無完成進(jìn)行被動(dòng)式 :無狀目的狀語、 條件狀語、 原因狀語、 結(jié)時(shí)間狀語、條件狀語、原因狀語、結(jié)時(shí)間狀語、條件狀語、原語果狀語果狀語、 方式狀語、伴隨狀語、 讓步因狀語、方式狀語、伴隨類狀語狀語、讓步狀語1型注 1 ： (名詞 )to do,doing的區(qū)別二者都可表示普遍的、一般的的真理、見解或信念等。eg:to do morning exercises/ doing morning exercises is good for your health.不定式表示尚未發(fā)生的動(dòng)作；動(dòng)名詞暗示已經(jīng)存在。eg:my father is a millionair

5、e,but having money doesnt mean everything.動(dòng)名詞表示一般的經(jīng)驗(yàn)；不定式表示具體的、特定的事例、意見或理論。eg: i prefer swimming to fishing. i like to swim in the river because its too hot today.不定式和動(dòng)名詞都有對稱性。eg: to see is to believe. seeing is believing.作主語時(shí)to do,doing的區(qū)別表示泛指、一般、抽象或一個(gè)已經(jīng)完成了的動(dòng)作時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是事情本身，多用動(dòng)名詞doing作主語。表示具體某一次行為，特別是將來

6、的動(dòng)作時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)詞本身，必須用不定式作主語。注：表示泛指意義時(shí)，多用動(dòng)名詞doing （也可用動(dòng)詞不定式to do ）作賓語時(shí)to do,doing的區(qū)別 doing 表示泛指，一般，經(jīng)常性，習(xí)慣性的動(dòng)作。to do 表示特定，具體，將來的動(dòng)作。作表語時(shí)to do,doing的區(qū)別表示一般的概念時(shí)，二者可以互換。表示具體的動(dòng)作或?qū)淼男袨闀r(shí)，應(yīng)用不定式to do 。不定式to do, 現(xiàn)在分詞 doing作補(bǔ)語時(shí)的區(qū)別不定式 to do 作補(bǔ)語表示賓語所做的動(dòng)作或者和賓語有表語關(guān)系，表示狀態(tài)、特性、身份等。另外，不定式可作使役動(dòng)詞、感官動(dòng)詞的補(bǔ)語，表示動(dòng)作的完成或已經(jīng)結(jié)束。doing表示動(dòng)

7、作與主語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或進(jìn)行。不定式 to do作補(bǔ)語一般表示動(dòng)作的全過程或經(jīng)常性發(fā)生的動(dòng)作。 doing 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性，表示動(dòng)作正在發(fā)生或進(jìn)行，更具描述性。不定式 to do, 現(xiàn)在分詞 doing 作結(jié)果狀語時(shí)的區(qū)別to do 表示出乎意料的不想要的結(jié)果。doing 表示自然而然的結(jié)果。注 2 ：非謂語動(dòng)詞的區(qū)別問題（一）動(dòng)詞后接to do不定式還是doing動(dòng)名詞的情況：（ 1 ）只能接 to do不定式的動(dòng)詞有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,

8、choose,refuse,fail,manage,pretend等。（2 ）常只 用動(dòng)名 詞作 賓語 的動(dòng) 詞有 ：admit,avoid,appreciate,consider（ 考慮 ）dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practice,risk,resist,suggest等。（ 3 ）動(dòng)詞后二者都可跟，意義不同的有：2remember to do sth 起要做某事remember doing sth 起做 某事forget to do sth忘 要做某事forget doing sth忘 做 某事re

9、gret to do sth后悔要做某事regret doing sth后悔做 某事go on to do sth接著做另外一件事go on doing sth接著做同一件事stop to do sth停下來開始做另外一件某事stop doing sth停止做正在做的某事try to do sth盡力做某事try doing sth 著做某事mean to do sth打算（意欲，企 ）做某事mean doing sth意味著做某事can t help(to)do sth不能幫忙做某事can t help doing sth情不自禁地做某事（ 4 ） 后二者都可跟，意 相同的有：begin,s

10、tart,like,love,prefer,hate等。但是區(qū) 在于：后接 名 表示 常性的 作，后接不定式 表示的是具體的特定的 作。eg:i like playing football,but i dont like play now.注：重點(diǎn)提示：在下列情況下 begin和 start 后只接不定式：主 是物不是人。eg:spring came on and the snow began to melt.二者用于 行 eg:it s beginning to rain.二者后接表示心理活 或狀 的 。eg:i began to realize how stupid i was.二者后接不

11、定式的被 式。eg:the new type of computer began to be developed in the 1980s.（二）“感官 （to do sth/doing sth）”的區(qū) 感官 （to do sth）表示事 或全 程感官 （doing sth）表示片段或 行eg: the missing boys were last seen playing near the river.did you see a pencil-box lying on the ground just now.(三) 個(gè) “使 ”的一些特 的用法1 ） have have do “ 做某事”，

12、不定式作 可以指 在、將來或可能 生的 作。eg: they had me repeat the message. i won t have you say such things. i won t have you blame it on me.2 ） have doing“ 一直 / 持 做某事” ， 在分 作 可以表示主 有意 人去做或無意引起3某人可能去做或表示遭遇。另外，have doing若用于否定句中，have 意 “容忍” 。eg: tom tried to have her talking.but no use. i won thave you speaking to you

13、r parents like that. why should we have the boy standing in the corner the whole morning.3 ）have done“使被做” 去分 作 可表示主 有意 的行 或表示“遭遇”、“ ”（ 作 背主 的意愿）eg: we ought to have her examined by a doctor. the old woman had her handbag stolen. 2 ） get get to do( have do)“ 做某事”有 是“ 服/ 某人做某事”eg:i will get the publi

14、sher to illustrate(加上插 ) the book.get doing “使（靜的物體） 起來” ，具有 行含 。eg:i shall soon get the machine working.3 ） get done “ 被做”用法與have done基本相同。eg:he got his wrist broken.二非 具體用法 述不定式的用法不定式不可作 ，但它可以有自己的 、狀 ，構(gòu)成不定式短 ，在句中可以作主 、 、表 、定 （表用途）、狀 或 足 。高考 不定式的考 主要有不定式的 、 、作用、否定、省略、 不定式等。1. 不定式作主 不定式作主 表示具體的 作，通常

15、指一件已知的事或目的。不定式作主 ， 用 數(shù)。eg:to say is a thing,to do is another.( 是一回事，做是另外一回事。)（ 2 ）不定式短 ，通常放在 之后，用it 作形式主 。eg: it is important to learn english well.(學(xué)好英 是重要的。) it is necessary for us to do the job well.(我 做好 工作是必要的。) it is a great honor to be invited to give a speech here.被邀 在 兒 表演 是一個(gè)極大的榮幸。2. 不定式作

16、（ 1 ）to do表示特定，具體，將來的 作。常只用不定式作 的 有( 口 ：想要拒 忘 ，需要努力學(xué) ；喜 同意幫助，希望決定開始 )want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,refuse,fail,manage,pretend等。eg: he refused to help me.(他拒 幫助我 .)she has agreed to come tomorrow.(他已同意明天來.)(2) 不定式 ，作 ，也可用it 代替，放在后面。eg;i

17、find it difficult to do the job well.(3) “特殊疑 不定式 to do 構(gòu)”具有名 特征，可作 。eg: she didnt know whether to go or not.4 they havent decided when and where to build the school.（ 4 ）不定式可作介but,except,besides“除之外”的 ，介 前有 do 的任何一種形式，后 的不定式就無to ；否 必 to 。eg: i want to do nothing but play the computer games。 i have

18、no choice but to wait。3. 不定式作表 （ 1 ）不定式作表 放在 be 和其他系 后， 明主 的內(nèi)容。 同 ，“特殊疑 不定式”具有名 特征，也可作表 。eg: my job is to sweep the floor. his goal was to enter the key university of beijing. the first question is how to find a better way to learn english well.(2) 不定式作主 ，表 也必 不定式， 構(gòu)必 保持一致。eg:to see is to believe.(3

19、) 如果主 部分的 或非 是 do 的某種形式，那么作表 的不定式可以省去to.eg: the first thing to do is find her. the only thing he could do was tell the truth.4. 不定式作同位 不定式作同位 表示內(nèi)容。eg:his dream to enter a key university came true.5 不定式作定 不定式作定 表示將來，常放在所修 的名 或代 后。eg: i have something important to tell you.(不定式與被修 名 構(gòu)成被 關(guān)系。)his wish t

20、o be an artist has never come true.(不定式與被修 名 構(gòu)成同位關(guān)系。)he is the right man to do the job. (不定式與被修 名 構(gòu)成主 關(guān)系。)the little girl was unhappy because she had no friends to play with. (不定式與被修 名 構(gòu) 成主 關(guān)系。 )（注：若不定式 不及物 ，其后 加上相 的介 。)6. 不定式作狀 不定式作狀 主要是表示目的、條件、原因和 果，可位于句首或句末，但句首 通常用逗號隔開。eg: we set off early that m

21、orning to catch the first bus.（目的）to get a good result,she worked very hard.（目的）i feel it an honor to be invited to the party.(條件 )she was very happy to get the first prize.(原因 )he worked hard only to fail.( 果 )注：不定式常用在so as或 in order后,與它 一起作狀 ，表示目的，但so as 引起的不定式不可置于句首。eg:in order to avoid mistakes,

22、check your homework.不定式表 果 常和only 用，往往表示出乎意料的意想不到的不想得到的 果。eg:he hurried to the station ,only to find the train had left.“形容 enough不定式”和“too 形容 或副 （不表情感）不定式”也可作 果狀 。eg: he is old enough to go to school. he is too weak to raise the stone.但“ too 表情感形容 （pleased,ready,glad,willing,anxious等） to do ”表示肯定意

23、，too前面可用5only,but等詞修飾。eg: they were (only) too anxious to leave.(他們只是太急于離開了。)she is(only)too pleased to go home.(她非常高興可以回家了。)7. 不定式作補(bǔ)語不定式作補(bǔ)語表示賓語所所做的動(dòng)作或者和賓語有表語關(guān)系，表示狀態(tài)、特性、身份等。另外，不定式可作使役動(dòng)詞、感官動(dòng)詞的補(bǔ)語，表示動(dòng)作的完成或已經(jīng)結(jié)束。 賓語與作補(bǔ)語的不定式之間是主動(dòng)關(guān)系。（ 1 ）后接動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的常見的動(dòng)詞有：want,wish,expect,prefer,like,hate,ask,beg,request,r

24、equire,beg,get,advise,persuade,invite,order,remind,permit,allow,send等。（ 2 ）后接動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的常見的動(dòng)詞短語有：call on,would like/love,arrange for,depend on等。eg: she wanted me to arrive there early. our headmaster call on us to work hard.（ 3 ）動(dòng)詞不定式可作感官動(dòng)詞（五看二聽一感覺即：see,look at,watch,observe,notice，hear,listen to，feel

25、 ）和使讓動(dòng)詞（ let,make,have等）后面的賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號to 要省略，但如果句子變被動(dòng)結(jié)構(gòu)，必須帶to.表示動(dòng)作的完成。eg: he made them climb the hill. they were made to climb the hill.(4) 動(dòng)詞不定式可作形容詞的補(bǔ)足語動(dòng)詞不定式可作形容詞的補(bǔ)足語，句型為：(一) 主語系動(dòng)詞表語（adj 為 convenient/easy/expensive/difficult/hard/impossible/pleasant等）to do.( 注： to do常用主動(dòng)表被動(dòng)，其中do 為 vt, 主語為 to do的賓語。

26、)（二）主語 find/think/consider/believe等賓語 adj to do.( 注：其中 to do常用主動(dòng)表被動(dòng)， 其中 do為 vt, 主語為 to do的賓語。 )eg:he is easy to fool. the man is easy to work with. he find the problem difficult to work out.（ 5 ）“特殊疑問詞不定式to do ”具有名詞特征，可作賓補(bǔ)。(謂語動(dòng)詞多為show,know,teach,tell等。 )eg:i ll tell you how to get there8. 不定式作獨(dú)立成分(評

27、注性狀語或插入語)不定式可以作評注性狀語或插入語,放在句子前面、 中間或末尾。常見的有to be frank,to be honest,to tell thetruth,to begin with， to start with,to be short等。eg:to begin with,i think you are wrong.動(dòng)名詞用法動(dòng)名詞具有動(dòng)詞和名詞的特點(diǎn)，有一般式和完成式，有主動(dòng)式和被動(dòng)式，可作主語、賓語、表語和定語.否定形式在其前面加not.（ 1 ）動(dòng)名詞作主語動(dòng)名詞作主語表示抽象動(dòng)作，指一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)。eg: driving a car on the crowded ro

28、ad is boring. reading is my hobby.6（ 2 ）動(dòng)名詞作賓語doing作賓語表示泛指，一般，經(jīng)常性，習(xí)慣性的動(dòng)作。常只用動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞有：admit,avoid,appreciate,consider,dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practice,risk,resist,suggest等。eg: i can t imagine marrying her. she managed to escape being punished.只接動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞詞組有：give up

29、,belong to,look forward to,keep on,insist on,be busy,get downto,be devoted to,have difficulty/trouble(in),have a good/wonderful time (in)等。eg: im looking forward to hearing from you soon. he gave up smoking three years.(3) 動(dòng)名詞可作表語動(dòng)名詞可作表語，一般為主語的內(nèi)容 .表示一般性或習(xí)慣性的動(dòng)作。 在概念上可以和主語劃等號。 把主語和表語倒過來，句子的基本含義不變。eg:h

30、is hobby is painting.(4) ) 動(dòng)名詞可作同位語動(dòng)名詞可作同位語，表示所修飾事物的內(nèi)容。eg:this is my creation ,reading scary stories.(5動(dòng)名詞可作定語動(dòng)名詞可作定語，表示所修飾事物的功能或用途。eg:he often studies in the reading room.現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞具有動(dòng)詞、形容詞和副詞的特征，在句中作定語、狀語、補(bǔ)語和表語。1 作定語現(xiàn)在分詞作定語，單個(gè)v-ing放在被修飾的名詞前；如果短語作定語，則放在所修飾詞的后面。v-ing作定語和被修飾詞之間為主動(dòng)關(guān)系，表示動(dòng)作正在同時(shí)進(jìn)行或經(jīng)常性發(fā)生，也可

31、表示特征。eg: the falling leaves the leaves which are falling the rising sun the sun which is rising i saw him go into the house facing south. a good-looking man 2 作狀語在句子中，現(xiàn)在分詞作狀語，與句中主語形成邏輯上的主謂關(guān)系，表示與主句謂語動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或沒有一定的時(shí)間性。動(dòng)詞 -ing或其短語作狀語時(shí)，可以表示時(shí)間、條件、原因、結(jié)果、讓步、方式、伴隨等。表示時(shí)間關(guān)系的動(dòng)詞-ing短語可由連詞while或 when引出。eg: hear

32、ing the news,they got excited.(時(shí)間 ) having finished his homework,she was playing on the playground.(原因 / 時(shí)間 ) studying hard,you are sure to get first prize.(條件 )3 作補(bǔ)語現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語表示動(dòng)作正在進(jìn)行，賓語與作補(bǔ)語的現(xiàn)在分詞之間是主動(dòng)關(guān)系。后面常接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有感官動(dòng)詞（五看二聽一感覺see,look at,watch,observe,notice,hear,listen7to,feel ）使讓動(dòng)詞（ have,get ）以及

33、其他類動(dòng)詞leave,keep,catch,set等。表示動(dòng)作正在進(jìn)行。eg: i saw them playing games on the playground yesterday. don tleave him waiting outside the room.作表語現(xiàn)在分詞作表語相當(dāng)于形容詞，常表示主語所具有的特征，含有主動(dòng)意味。大多數(shù)使動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞通?？勺鞅碚Z，常見的有：interesting,amusing,boring,tiring,pleasing,exciting,moving,disappointing,surprising,encouraging等。eg: his st

34、ory was very moving. the speech is really boring.作獨(dú)立成分 (評注性狀語或插入語)可以作評注性狀語或插入語,放在句子前面、中間或末尾。注：“連詞 +doing短語”一般情況下，分詞作狀語時(shí)，只能根據(jù)邏輯關(guān)系而不能根據(jù)語法特征來判定它是時(shí)間狀語、條件狀語或讓步狀語等。 因此，有時(shí)會(huì)遇到很難判斷其歸屬的情形。但如果在其前加上when,if,once,since等連詞，就會(huì)很清楚地表明狀語的性質(zhì)。對于這種結(jié)構(gòu)，也可作另外的解釋，即在連詞與現(xiàn)在分詞之間省略了主語和 be 動(dòng)詞。eg: while(i was)trying to open the can

35、,i cut my hand. though not understanding(=he didnt understand )french,he he was able to communicate with other students. be careful when(you are)crossing the road.=be careful when you cross the road.過去分詞在句子中，過去分詞與句中主語形成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示完成或沒有一定的時(shí)間性。過去分詞既有副詞的特征又有動(dòng)詞的特征，在句中可作定語、狀語、補(bǔ)語、表語等成分。（ 1 ）作定語過去分詞作定語，表示已

36、經(jīng)完成或特征。 它和被修飾詞之間是被動(dòng)、完成關(guān)系，單個(gè)過去分詞作定語放在前，過去分詞短語作定語放在后。其中及物動(dòng)詞的過去分詞表示完成或被動(dòng)概念，不及物動(dòng)詞的過去分詞只表示完成概念，沒有被動(dòng)的意味。eg: the risen sun the sun which has risen fallen leaves leaves which has fallen this is the house built last year. this is the house which was built last year.(2) 作狀語過去分詞在句中作狀語，說明動(dòng)作發(fā)生的背景或情況。它和被修飾詞之間是被動(dòng)關(guān)

37、系。它在句中可以作時(shí)間、條件、原因、方式、讓步和伴隨狀語。eg: tired out,they stopped to have a rest.(原因 / 時(shí)間 )taken around the city,we were impressed by the city s new look. though warned of the danger ,he still went skating on the thin ice.(3) 作補(bǔ)語及物動(dòng)詞的過去分詞作補(bǔ)語，表示完成意義的行為或狀態(tài)。及物動(dòng)詞的過去分詞亦有被動(dòng)意義；不及物動(dòng)詞的過去分詞仍是主動(dòng)意義。(1) 可以帶過去分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有感官動(dòng)詞（五看二聽一感覺），使役動(dòng)詞 have,get,make等，以及其他類動(dòng)keep,leave,like,want,wish等。8eg:i had my leg broken last week.（ 4 ）作表