教學(xué)工作思路及措施

1、-作者xxxx-日期xxxx教學(xué)工作思路及措施【精品文檔】教學(xué)工作措施及思路教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑。教育質(zhì)量的好壞，取決于教學(xué)管理。因此，我校要不斷探索和總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法。堅(jiān)持教學(xué)管理的改革，向管理要質(zhì)量。聯(lián)系實(shí)際為確保我校教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)，再上臺(tái)階，特制定以下工作措施及思路。一、教學(xué)常規(guī)1、堅(jiān)持課改，高年級(jí)語(yǔ)文走“單元整體教學(xué)”、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)走“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。2、每位教師都有責(zé)任做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷探索、不斷前進(jìn)。因此教師要教書育人，充分發(fā)揮表率作用。3、開齊開足全部課程，保證各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，任何人不得

2、隨意停課、調(diào)課、嚴(yán)禁隨意挪上它課。4、學(xué)校要認(rèn)真、真實(shí)、客觀、公正記好考勤。5、學(xué)校每周都要對(duì)每位教師進(jìn)行巡課。6、每周進(jìn)行2次教研活動(dòng)。二、教學(xué)環(huán)節(jié)（一）備課1、有教必備。堅(jiān)持不備課不得上課，教師要帶備課本進(jìn)課堂。2、備課基本要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，努力深鉆教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教法學(xué)法，著眼能力培養(yǎng)，訓(xùn)練創(chuàng)新思維?？傊?，要選擇良好的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教師的教學(xué)方式和師生的互動(dòng)方式。3、備課任務(wù)：凡是上課就要有備課。（二）上課上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要過程和手段。1、上課要做到不遲到（預(yù)備鈴響，應(yīng)立即到達(dá)教室），不早退、不拖堂、不會(huì)客、不得隨意離開教室。2、

3、上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做到：教師在教學(xué)中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地，富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異；滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。3、上課時(shí)一律不準(zhǔn)坐教。4、教師要嚴(yán)格按照課程表上課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課。（三）作業(yè)批改：做作業(yè)是鞏固和加強(qiáng)教學(xué)效果手段，也是教學(xué)信息反饋的重點(diǎn)途徑。因此要求教師要精心設(shè)計(jì)布置適量課內(nèi)課外作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)設(shè)計(jì)要全批全改。（四）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，教師要經(jīng)常地、及時(shí)地深入到學(xué)生中去，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。在輔導(dǎo)過程中，要了解學(xué)生，要有針對(duì)性，要有耐心，使全體學(xué)生都得到提高。三、教研教改1、充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研活動(dòng)。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)新教法，采取觀課、議課等形式開展活動(dòng)。2、每周教研活動(dòng)不得少于2次，做到有內(nèi)容、有效果、有記載。3、學(xué)校班子成員聽課每周不得少于2節(jié)，其他教師聽課每周不少于1節(jié)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，挑戰(zhàn)新高度。我校將在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師以飽滿的