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1、1河鋪小學(xué)河鋪小學(xué)教師:李興教師:李興2說(shuō)說(shuō)成正比例的兩種量的變化規(guī)律回答要點(diǎn):回答要點(diǎn):2、一個(gè)量擴(kuò)大,另一個(gè)量也相應(yīng)擴(kuò)大,一個(gè)、一個(gè)量擴(kuò)大,另一個(gè)量也相應(yīng)擴(kuò)大,一個(gè)量縮小,另一個(gè)量也相應(yīng)縮小。量縮小,另一個(gè)量也相應(yīng)縮小。1、是兩種相關(guān)聯(lián)的量。、是兩種相關(guān)聯(lián)的量。3、兩個(gè)量的比值一定。、兩個(gè)量的比值一定。3每袋大米的質(zhì)量相同,大米的袋數(shù)與總質(zhì)量答:成正比例。答:成正比例。因?yàn)椋阂驗(yàn)椋捍竺椎目傎|(zhì)量大米的總質(zhì)量大米的袋數(shù)大米的袋數(shù)=每袋大米的質(zhì)量每袋大米的質(zhì)量(一定)(一定)所以:所以:大米的袋數(shù)大米的袋數(shù)和和總質(zhì)量成正比例??傎|(zhì)量成正比例。4 某班學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形比賽列隊(duì)情況某班學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形比賽列
2、隊(duì)情況如下表:如下表:行數(shù)列數(shù)230320415512610(1)表中有哪兩種量?它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?(2)行數(shù)和列數(shù)的變化有什么規(guī)律?(它們的積一定它們的積一定)5 如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用字母k表示它們的積(一定),兩種量的變化規(guī)律可以表示成:x y =k(一定) 像這樣,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量成反比例的量。它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系反比例關(guān)系。反比例關(guān)系式:反比例關(guān)系式: 在上面的例題中,行數(shù)和列數(shù)成反比例在上面的例題中,行數(shù)和列數(shù)成反比例關(guān)系,行數(shù)和列數(shù)是成反比例的量關(guān)系,行數(shù)和列
3、數(shù)是成反比例的量。6生活中還有哪些成反比例的量生活中還有哪些成反比例的量?7 運(yùn)一批貨物,每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)如下表。每天運(yùn)的噸數(shù)需要的天數(shù)300115021003754605506(1)表中有哪兩種量?它們是不是相關(guān)聯(lián)的量? (2)寫(xiě)出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積,并比較積的大小。說(shuō)明這個(gè)積表示什么。 (3)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎?8 2、如果長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)方形的、如果長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是否成比例關(guān)系?成什么比例關(guān)系?長(zhǎng)和寬是否成比例關(guān)系?成什么比例關(guān)系?速度速度x時(shí)間時(shí)間=路程(一定)路程(一定)長(zhǎng)長(zhǎng)x寬寬=面積(一定)面積(一定)9 上面兩個(gè)題你是怎樣判
4、斷的?小上面兩個(gè)題你是怎樣判斷的?小組討論并交流方法。組討論并交流方法。成果匯報(bào):成果匯報(bào):比例關(guān)系的判斷方法:比例關(guān)系的判斷方法:(1)“找找”:相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量。:相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量。(2)“想想”:關(guān)系式和定量。:關(guān)系式和定量。(3)“判斷:根據(jù)定量是商還是積判判斷:根據(jù)定量是商還是積判斷成什么比例。斷成什么比例。101、判斷下面各題中的兩種量成不成比例,、判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例?為什么?成什么比例?為什么?(1)工作效率一定,工作時(shí)間和工作總)工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量(量( )比例)比例 (2)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬 ( )比
5、例)比例(3)平行四邊形的面積一定,它的底和)平行四邊形的面積一定,它的底和高(高( )比例)比例成正成正不成不成成反成反11 判斷下面各題中兩種量成不成比例,成什么比例?為什么?已知已知 abc(a、b、c都不為都不為0) 當(dāng)當(dāng) a一定時(shí),一定時(shí),b和和c( )比例;)比例; 當(dāng)當(dāng) b一定時(shí),一定時(shí),a和和c( )比例;)比例; 當(dāng)當(dāng) c一定時(shí),一定時(shí),a和和b( )比例)比例成正成正成正成正成反成反12 總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量之間能不能成比例關(guān)系?總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量之間能不能成比例關(guān)系?在什么條件下誰(shuí)和誰(shuí)成什么比例關(guān)系?在什么條件下誰(shuí)和誰(shuí)成什么比例關(guān)系?當(dāng)( )一定, ( )和( )成( )比例;當(dāng)( )一定, ( )和( )成( )比例;當(dāng)( )一定, ( )和( )成( )比例;關(guān)系式:總價(jià)關(guān)系式:總價(jià)=單價(jià)單價(jià)x數(shù)量數(shù)量總價(jià)總價(jià)單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量反比反比單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量總價(jià)總價(jià)正比正比單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量總價(jià)總價(jià)正比正比131、反比例的意義:、反比例的意義:反比例關(guān)系式:反比例關(guān)系式: x y =k(一定)2、比例的判斷方法:、比例的判斷方法:(1)“找找
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