觀察法要點(diǎn)展示PPT精品文檔_第1頁(yè)
觀察法要點(diǎn)展示PPT精品文檔_第2頁(yè)
觀察法要點(diǎn)展示PPT精品文檔_第3頁(yè)
觀察法要點(diǎn)展示PPT精品文檔_第4頁(yè)
觀察法要點(diǎn)展示PPT精品文檔_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1觀察法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用觀察法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用2觀察法的定義觀察法的定義 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法??茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺(jué)器官去感知觀察對(duì)象。由于人的感覺(jué)器官具有一定的局限性,觀察者往往要借助各種現(xiàn)代化的儀器和手段,如照相機(jī)、錄音機(jī)、顯微錄像機(jī)等來(lái)輔助觀察。3觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)(一)觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是:1.它能通過(guò)觀察直接獲得資料,不需其他中間環(huán)節(jié)。因此,觀察的資料比較真實(shí)。2.在自然狀態(tài)下的觀察,能獲得生動(dòng)的資料。3.觀察具有及時(shí)

2、性的優(yōu)點(diǎn),它能捕捉到正在發(fā)生的現(xiàn)象。4.觀察能搜集到一些無(wú)法言表的材料。4(二)觀察法的主要缺點(diǎn)是:1.受時(shí)間的限制,某些事件的發(fā)生是有一定時(shí)間限制的,過(guò)了這段時(shí)間就不會(huì)再發(fā)生。2.受觀察對(duì)象限制。如研究青少年犯罪問(wèn)題,有些秘密團(tuán)伙一般不會(huì)讓別人觀察的。3.受觀察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制,超出這個(gè)限度就很難直接觀察。另一方面,觀察結(jié)果也會(huì)受到主觀意識(shí)的影響。4.觀察者只能觀察外表現(xiàn)象和某些物質(zhì)結(jié)構(gòu),不能直接觀察到事物的本質(zhì)和人們思想意識(shí)。5.觀察法不適應(yīng)于大面積調(diào)查。5觀察法的要求觀察法的要求1.養(yǎng)成觀察習(xí)慣,形成觀察的靈敏性;集中精力勤奮、全面、多角度進(jìn)行;觀察與思考相結(jié)合。2

3、.制定好觀察提綱。觀察提綱因只供觀察者使用,應(yīng)力求簡(jiǎn)便,只需列出觀察內(nèi)容、起止時(shí)間、觀察地點(diǎn)和觀察對(duì)象即可。為使用方便還可以制成觀察表或卡片。3.按計(jì)劃(提綱)實(shí)行觀察,作好詳細(xì)記錄,最后整理、分析、概括觀察結(jié)果,作出結(jié)論。6觀察法的分類觀察法的分類(一)按觀察的情景條件,可分為自然觀察和控制觀察1.自然觀察也稱現(xiàn)場(chǎng)觀察,通常采用紙和筆對(duì)偶然現(xiàn)象或系統(tǒng)現(xiàn)象作描述性的記錄和分析。2.控制觀察又稱實(shí)驗(yàn)室觀察或條件觀察。通常要求觀察程序標(biāo)準(zhǔn)化,觀察問(wèn)題結(jié)構(gòu)化。7(二)按是否借助儀器和技術(shù)手段,可分為直接觀察和間接觀察1.直接觀察法就是觀察者直接運(yùn)用自己的感官對(duì)研究對(duì)象的行為進(jìn)行感知的觀察方法。2.間

4、接觀察是利用儀器或技術(shù)間接地對(duì)現(xiàn)象和行為進(jìn)行觀測(cè),從而獲取資料的觀察。8(三)按觀察者是否直接介入被觀察者的活動(dòng),可分為參與觀察和非參與觀察1.參與觀察要求觀察者不暴露自己的真實(shí)身份,加入到被觀察者的群體或組織中,進(jìn)行隱蔽性的觀察。2.非參與性觀察法則是觀察者不參與被觀察者的任何活動(dòng),完全以局外人的身份所進(jìn)行的觀察。9(四)按觀察過(guò)程是否事先確定具體觀察項(xiàng)目和觀察程序的嚴(yán)密程度,可分為結(jié)構(gòu)觀察和非結(jié)構(gòu)觀察1.結(jié)構(gòu)觀察也稱正式觀察,是指在觀察前有明確的觀察目標(biāo)、詳細(xì)的觀察內(nèi)容和指標(biāo)體系,能對(duì)整個(gè)觀察過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)、有效的控制,并要求有完整的觀察記錄的觀察。2.非結(jié)構(gòu)觀察也稱非正式,是一種無(wú)周密的觀

5、察。10(五)按是否以自身心理行為為觀察內(nèi)容,可分為自我觀察和客觀對(duì)象觀察1.自我觀察又稱內(nèi)省觀察,將觀察者與被觀察者合二為一。2.客觀對(duì)象觀察只對(duì)主體以外的他人或事物的觀察。11觀察法的具體步驟觀察法的具體步驟(一)觀察法準(zhǔn)備階段1.檢查文件,形成工作的總體概念:工作的使命、主要職責(zé)和任務(wù)、工作流程。2.準(zhǔn)備一個(gè)初步的觀察任務(wù)清單,作為觀察的框架。3.為數(shù)據(jù)收集過(guò)程中涉及的還不清楚的主要項(xiàng)目做一個(gè)注釋。(二)進(jìn)行觀察1.在部門(mén)主管的協(xié)助下,對(duì)員工的工作進(jìn)行觀察。2.在觀察中,要適時(shí)地做記錄。12(三)進(jìn)行面談1.根據(jù)觀察情況,最好再選擇一個(gè)主管或有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)行面談,因?yàn)樗麄兞私夤ぷ鞯恼w情

6、況以及各項(xiàng)工作任務(wù)是如何配合起來(lái)的。2.確保所選擇的面談對(duì)象具有代表性。(四)合并工作信息1.檢查最初的任務(wù)或問(wèn)題清單,確保每一項(xiàng)都已經(jīng)被除數(shù)回答或確認(rèn)。2.進(jìn)行信息的合并:把所收集到的各種信息合并為一個(gè)綜合的工作描述,這些信息包括:主管、工作者、現(xiàn)場(chǎng)觀察者、有關(guān)工作的書(shū)面材料。3.在合并階段,工作分析人員應(yīng)該隨時(shí)獲得補(bǔ)充材料。13(五)核實(shí)工作描述1.把工作描述分發(fā)給主管和工作的承擔(dān)者,并附上反饋意見(jiàn)表。2.根據(jù)反饋意見(jiàn)有,逐步逐句地檢查整個(gè)工作描述,并在遺漏和含糊地方做出標(biāo)記。3.召集所有觀察對(duì)象,進(jìn)行面談,補(bǔ)充工作描述的遺漏和明確其含糊的地方。4.形成完整和精確的工作描述。14觀察法的意

7、義觀察法的意義 在社會(huì)科學(xué)研究的諸種方法中,觀察法具有其他研究方法不可取代的特殊重要的意義。(一)觀察可以獲得第一手資料,是一切社會(huì)科學(xué)研究的基礎(chǔ)。(二)相對(duì)于文獻(xiàn)檢索法而言,觀察是在對(duì)全新的研究領(lǐng)域開(kāi)展研究活動(dòng)的唯一可供選擇的方法。(三)觀察是對(duì)第二手資料的驗(yàn)證。(四)觀察是設(shè)計(jì)訪談、設(shè)計(jì)問(wèn)卷的基礎(chǔ)。15觀察法的應(yīng)用范圍觀察法的應(yīng)用范圍(一)了解人類行為及其特征 通常所用的調(diào)查方法,主要采用面談或填表的方式了解人的行為或行為動(dòng)機(jī),但不能直接看到行為的本質(zhì)特征和內(nèi)在意義。對(duì)人的行為痕跡研究則只能通過(guò)觀察法進(jìn)行。(二)研究社會(huì)隱藏或敏感問(wèn)題 當(dāng)有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象很少被人所知時(shí),可以應(yīng)用隱蔽性式參與型觀

8、察法進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng),以便獲得相對(duì)“真實(shí)”的信息。16(三)監(jiān)測(cè)行為變化規(guī)律 對(duì)人的工作、生活、交際過(guò)程中的行為活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)觀察,分析其規(guī)律特征是觀察研究的重要內(nèi)容。(四)開(kāi)展深入的個(gè)案調(diào)查 當(dāng)研究者需要對(duì)社會(huì)行為現(xiàn)象進(jìn)行深入的個(gè)案調(diào)查時(shí),通過(guò)參與型觀察法,研究者可以將所研究的個(gè)案放到當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)文化情景之中,對(duì)事件的發(fā)生過(guò)程以及社會(huì)成員之間的行為互動(dòng)關(guān)系獲得較為直接、完整和全面的了解。17(五)協(xié)助提出研究假設(shè) 當(dāng)研究者希望發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、形成新的研究假設(shè)時(shí),可以利用探索性參與型觀察收集原始資料、并根據(jù)自己的印象和判斷提出新的初步理論假設(shè),然后通過(guò)其它研究方法解釋和驗(yàn)證,形成新的基本理論。18觀察

9、法案例觀察法案例大學(xué)生上衣著色和鞋子顏色喜好大學(xué)生上衣著色和鞋子顏色喜好第一步:準(zhǔn)備階段:確定觀察主題、目標(biāo)、任務(wù)、工作流程。第二步:制定觀察方案,進(jìn)行觀察。第三步:合并觀察信息,把收集的資料分類。第四步:根據(jù)觀察目標(biāo),分析和小結(jié)。19方法:觀察法觀察對(duì)象:200人(男生100人,女生100人)觀察地點(diǎn):南都步行街觀察時(shí)間:星期五下午16:0017:00觀察目的:這次觀察主要是想了解目前大學(xué)生對(duì)衣著顏色喜好的趨勢(shì)。進(jìn)而分析大學(xué)生的心理成熟度和審美觀。20觀察結(jié)論: 從上述的數(shù)據(jù)中,我們發(fā)現(xiàn)紅、藍(lán)、黑三種顏色的所占比例較高,而其它顏色,如綠色、紫色等顏色所占比例普遍較低,其原因可能與顏色之間的相互搭配有直接的聯(lián)系。“其他”這一欄在調(diào)查的總?cè)藬?shù)中也占有相當(dāng)一部分的比例??赡艹霈F(xiàn)的原因有:有些顏色難以歸類;好幾種顏色同時(shí)出現(xiàn)在一件衣服上。女生在這方面尤為明顯,多以色彩明快或?qū)Ρ葟?qiáng)烈的顏色為主,也有少部分人選擇較為沉穩(wěn)的深色。男生則絕大多數(shù)選擇較為沉穩(wěn)的顏色,以顯示自己成熟、穩(wěn)重。21觀察目的:現(xiàn)代大學(xué)生的衣著顏色各異,鞋子的顏色也不例外。通過(guò)對(duì)鞋子顏色的分析進(jìn)而了解男女大學(xué)生的的區(qū)別。觀察對(duì)象:60人(男生30人,女生30人)觀察地點(diǎn):南都步行街觀察時(shí)間:星期六下午16:0017:0022觀察結(jié)論: 根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,男生偏重黑色藍(lán)色,經(jīng)分析認(rèn)為這兩種顏色代表穩(wěn)重,比較符合男大學(xué)生的風(fēng)格。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論