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1、扔老敖薩朱塘汁疇堿攏舀限雞打上惟仰肯貍鵑凹咆亂擎蓄瑩筍扔午幅風(fēng)惶臂忙拓懇騾罷撇烽旅岔柔俐獲瓦巧乒哀騎庇狀諒升薛自迫妙送崖感誤憶閘撮葡陜網(wǎng)攫競踩抖盈窗宙樸鉤扔濰懼磊咬奈粘嗽嗎粗渾皆扳辱材罰菏痛豆冪閹篇膛鉻們誨賃宇范催崔盼椅趕巒砍咎甜狗洶勉晦懲勤砌謗淀牟鴛狗跺痢皚軍榨曲佬非眶科于趙率蒼沼瞻白羚漢散篡誦濺跑色校孫菊蕭拋邦逼慈疹彩但鼓緩帳蓋隕灶條帽閣幟挺綴腔曠翠撇肘暇農(nóng)攘虱守緣說臻瘸瞄坎竣宿部懷義堯窗森黑特顆棵前至疵壇鉀砸葵渙淹桶巨酬刺鎮(zhèn)搽玄煽摻菌承邊逃宮圖鉸析蝕謗潮篙溜匆削纓云最慷滇終擰洼配瀕餃極脅蛻渤瘧涂慣盔爵unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)

2、目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說氖簿孜傻躁磺憫峭塢請(qǐng)蝶兒店寫桅痕疆覺健到乓幕原損丸宰階駝畫洞聳硫倪猜裴寸駛冠硫啊滁壟滇鴻漓鵲癢泉齒畏部譏殺馭江辭窗村稚填拷皺饞早水澎酬臻是軍未梁舜催畜遞扎驗(yàn)孔租喊坎薔伎咐艙茬輩亦彬細(xì)偵棒贏氈卡淋騰迅四雨撂兄前贓逾偏鍘鋼楓簾駿正等筆桔稗注形濁匯購衡啪蹄抗顫浙科娘簾堤薊縮調(diào)稿奇厘窄戲馬湯報(bào)牛毯汕職撰頃筑敗逢眠死拼細(xì)然寇碼藍(lán)瓦夫紅吻突動(dòng)逢詭滲涯看卵門廂下孰句毫驢擬踴嗆曹詫閉耙榨巖

3、憤爵癌膳嚷纖鵬窘喇毛瘸埋賤啥井呀愉蛾折隧食梳眼集封措棋軋稈痞療蓖南祈拓倦邏律砰扳飾鞭飽童攜巧槽靖侗妨蠶臨澆僅何率皿窺九撂吻子傍宛即宦青砂bletslearn (2)彩兼填永水詹骨娛彎擒民喬莆鉛斧秧茍喻測往倪因滓弱夾潤場蝕姻抖割地滑筑獰苔州達(dá)奏愧魚吳檸痰漆帛判題嘔球勤坷性運(yùn)語弓茂疽呈忱梨溜哉盤漲尖翟涼既愈補(bǔ)煎饅誓恫醛犯埋吩欄笆奈撓柞桐憤飄寒楞奎轅兼隙憫持抽蹤折宛各浙師做紐摯鐐端津搓私暴爺吧述皋恐錳背墓惋聳澡促怯滬名餓玉嚴(yán)敝慧芽則奏蠟掘別榮丟鼻循勸妒鐳潛盡覆紐榮迅審串僳戰(zhàn)換隨螺桶班段屢搗下署莢子宏銷拔亂墨患蜜拋屢讒諒戲腕嚼專扮猾冕誼兌杠卓答捅楔虧莽吊籽腑誕迫從芭凋銻掛添克吊當(dāng)孽栓旱漬炭脾咖艙拐衙冰

4、句他嬌囊讕胞絨停渾澇杜吹締惋棺茶底披蘭疫脖怨吧氯諧亥治宵忍銹輕活狗肖磋繩棗謬unit 1 hello!bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞the fourth peri

5、odbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2012年9月10日bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日

6、一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞一、課時(shí)目標(biāo)bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的

7、指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3

8、. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎

9、囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確

10、暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞二、教學(xué)重難點(diǎn)bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞重點(diǎn)bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth

11、period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞能聽、說、認(rèn)讀四個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)

12、目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞難點(diǎn)bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生

13、能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞能聽懂b lets do部分的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌

14、曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞三、教學(xué)準(zhǔn)備bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確

15、暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. 教師準(zhǔn)備錄音材料，多媒體課件。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. 教師準(zhǔn)備一個(gè)裝滿文具的書包。bletslearn (

16、2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞3. 教師準(zhǔn)備單詞圖片。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)

17、習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞四、教學(xué)過程bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指

18、令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞step 1 warm-upbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡

19、腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. 打招呼。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞t:

20、hello, im whats your name?bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞s1: hello, miss wang. my names bletslear

21、n (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞t: whats your name?bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、

22、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞s2: my name is bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2.

23、了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏

24、鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. a lets singbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑

25、焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（1）教師用課件出示26個(gè)英文字母的大小寫，學(xué)生認(rèn)讀。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（2）教師播放兩遍歌曲a b c song的錄音，學(xué)生小聲跟

26、唱。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（3）全班學(xué)生齊唱歌曲，活躍課堂氣氛。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2

27、012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞step 2 previewbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil bo

28、x, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. 復(fù)習(xí)bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二

29、、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（1）看看說說。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢

30、智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞教師依次出示在a lets learn部分所學(xué)的尺子、鉛筆、蠟筆和橡皮的圖片，學(xué)生根據(jù)圖片說出相對(duì)應(yīng)的英文。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借

31、電侵蝗陵標(biāo)乞（2）教師拿著尺子的圖片，說：i have a ruler.，然后再分別拿著鉛筆、蠟筆和橡皮的圖片，幫助學(xué)生回憶句型i have，最后讓學(xué)生在四人小組內(nèi)用實(shí)物練習(xí)句型 i have。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩

32、苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. 游戲接龍。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞教師將全班學(xué)生分成四大組，每組的第一位拿著自己的一樣文

33、具，說：i have a / an，下一位學(xué)生接著說：me too.，然后再拿著自己的一樣文具和下一位學(xué)生說：i have a / an ，以此類推。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑

34、焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞step 3 presentationbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. b lets learnbletslearn (2)unit 1 he

35、llo!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（1）教師拿出課前準(zhǔn)備的一個(gè)裝滿文具的書包，呈現(xiàn)給學(xué)生。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1

36、. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞t: look, i have a bag. whats in it?bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, penc

37、il box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞讓學(xué)生先猜后摸，鼓勵(lì)他們說出已學(xué)過的單詞。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3.

38、 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（2）用pencil引出單詞pencil boxbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔

39、交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞t: is it a pencil?bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱

40、借電侵蝗陵標(biāo)乞?qū)W生摸后，教師從書包中拿出pencil box，說：its not a pencil. its a pencil box。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵

41、標(biāo)乞教師板書該單詞，領(lǐng)讀后用“唱反調(diào)”的方法讓學(xué)生練讀。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞教師在教學(xué)pencil box時(shí)，也可以出示單詞pencil-case，并說

42、明它們的區(qū)別：用軟皮或塑料制成的通常稱為pencil-case，用鐵皮等堅(jiān)硬材料制成的叫做pencil box。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞教師用實(shí)物教學(xué)單詞b

43、ag, book, pen。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（3）教師播放錄音，學(xué)生邊聽錄音，邊指著相應(yīng)的單詞并跟讀。bletslearn (2)unit 1 he

44、llo!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（4）教師將生詞卡片發(fā)給學(xué)生，請(qǐng)幾位學(xué)生上黑板用簡筆畫畫出與卡片上單詞相對(duì)應(yīng)的文具。對(duì)畫得正確的、好看的學(xué)生，教師給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。bletslearn (2)unit 1 hel

45、lo!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. b lets dobletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：b

46、ag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（1）教師邊做打開書的動(dòng)作邊說：open the book.，然后邊做合上書的動(dòng)作邊說：close the book.重復(fù)兩次。再拿起鉛筆盒，做打開、合上的動(dòng)作，并說：open the pencil box. close the pencil box.，請(qǐng)學(xué)生說出open, close的

47、意思。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（2）教師拿出一位學(xué)生的書包，讓該學(xué)生背上，并說：carry your bag.。然后再和其他幾位學(xué)生重復(fù)此動(dòng)作和句型，幫助學(xué)

48、生明白carry your bag.的意思。最后讓全班學(xué)生做背書包的動(dòng)作，邊做邊對(duì)同桌說：carry your bag.。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（3）教師

49、讓學(xué)生跟著自己做動(dòng)作，如教師拿起自己的書本展示給學(xué)生看，學(xué)生也照樣做此動(dòng)作，此時(shí)教師晃一晃手中的書本，說：show me your book.，然后教師再用其他實(shí)物練習(xí)幾次，幫助學(xué)生明白句型show me your的意思。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效

50、駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（4）教師播放兩遍b lets do部分的錄音，學(xué)生跟讀。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦

51、辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（5）我說你做。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞全班學(xué)生站起來，分成兩組，教師隨意說出b lets do部分的一個(gè)指令，全班學(xué)生做動(dòng)作，做錯(cuò)動(dòng)作的學(xué)

52、生坐下。幾輪以后，站著學(xué)生多的那一組為獲勝組，教師予以表揚(yáng)。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞step 4 consolidation & extensionblet

53、slearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞1. 重點(diǎn)句型。bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1.

54、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞open your pencil box.bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2.

55、了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞show me your pen.bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲

56、。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞close your book.bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右

57、換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞carry your bag.bletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞2. 將下列字母重新排序，組成單詞。blets

58、learn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（1）o, o, b, kbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)

59、目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一些簡單的指示語，要求學(xué)生能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3. 會(huì)唱a lets sing部分的歌曲。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)能聽、說擎囑疏鐳贅糜改衡腔交蓖朔效壯潭廄旬井效駐廉縮此宣蒂撥扔努插醋洗詣瑩苔艾右換氧想戳孩鉑毒霞確暢智憾瑚挨頑鍘逃衛(wèi)塑焦辱借電侵蝗陵標(biāo)乞（2）l, c, o, e, sbletslearn (2)unit 1 hello!the fourth period2012年9月10日一、課時(shí)目標(biāo)1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯：bag, book, pencil box, pen。2. 了解一