第3講：未來的

1、 什么動物最容易被貼在墻壁上什么動物最容易被貼在墻壁上? 胖子從胖子從12樓掉下來會變什么樓掉下來會變什么? 猴子最討厭什么線？猴子最討厭什么線？ 有一天，有一根火柴棒它頭很癢，就去抓，頭就有一天，有一根火柴棒它頭很癢，就去抓，頭就燒起來了。然后被送去醫(yī)院，從急診室出來之后，燒起來了。然后被送去醫(yī)院，從急診室出來之后，猜猜變成什么了猜猜變成什么了 小白小白,小黃小黃 ,小藍(lán)坐長途汽車小藍(lán)坐長途汽車,誰會暈車誰會暈車 ? 海海(報報 )豹豹 死胖子死胖子 平行線，因為沒有相交（香蕉）平行線，因為沒有相交（香蕉）棉花棒，因為頭被包扎起來了。棉花棒，因為頭被包扎起來了。小白小白 ,因為小白會吐因為小

2、白會吐(小白兔小白兔 )本次習(xí)作寫什么本次習(xí)作寫什么 你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車住的房子，坐的汽車是什么樣子的？請是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西，展開想象，你選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。比如，可以寫自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，寫一寫。比如，可以寫自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人人站在站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道上面想到哪兒就到哪兒的人行道想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不

3、滿意的地方。完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。未來的太陽能房子未來的太陽能房子漂浮的房子漂浮的房子梯田式環(huán)保自然房梯田式環(huán)保自然房海上城市海上城市未未來來的的鞋鞋子子未來的衣服未來的衣服習(xí)作要求 社會不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。社會不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會變成什么樣子呢？請你展開大膽的想象，會將會變成什么樣子呢？請你展開大膽的想象，圍繞圍繞“未來的未來的”，寫一篇習(xí)作。可，寫一篇習(xí)作?？梢詫懸詫懳磥淼募亦l(xiāng)未來的家鄉(xiāng)、未來的學(xué)校未來的學(xué)校、未來的食品未來的食品、未來的電視未來的電視、未來的房

4、屋未來的房屋、未來的衣服未來的衣服也也可以寫可以寫未來的未來的“我我”或別人或別人。也可以寫未來的也可以寫未來的月球之旅月球之旅。要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)。要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。注意把作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。注意把內(nèi)容內(nèi)容寫具體寫具體，把，把句子寫通順句子寫通順。 選材：選材： 選擇感興趣的事情展開想象。在現(xiàn)實選擇感興趣的事情展開想象。在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭做生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭做到合理而有創(chuàng)意。到合理而有創(chuàng)意。生活用品：生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗衣服、鞋子、鐘表、門窗學(xué)習(xí)用品：學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆書

5、包、書、文具盒、筆工作用品：工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅玩具：玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機(jī)、機(jī)器人電子寵物、學(xué)習(xí)機(jī)、機(jī)器人公共設(shè)施：公共設(shè)施： 醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器技法指導(dǎo)技法技法1:緊抓變化，著手介紹緊抓變化，著手介紹 曬衣桿上有個像連環(huán)棒那樣曬衣桿上有個像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣桿會翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，桿會翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會發(fā)出報警聲，讓家人知道。而且會發(fā)出報警聲，讓家人知道。如果曬的衣服多，曬衣桿就會立如果曬的衣服多，曬衣桿就會立刻變長，曬多少衣服都行?？傊套冮L，曬多少衣服都行?？傊?/p>

6、能曬衣桿能像我們的大腦一樣，智能曬衣桿能像我們的大腦一樣，有著豐富的有著豐富的“智慧智慧”，保證衣服，保證衣服的的“安全安全”。 什么變化呢？就是外形、結(jié)構(gòu)、功什么變化呢？就是外形、結(jié)構(gòu)、功能、優(yōu)點、使用方法方面的變化。能、優(yōu)點、使用方法方面的變化。在寫作文時要有順序的描寫未來之在寫作文時要有順序的描寫未來之物的外形、結(jié)構(gòu)、功能、優(yōu)點、使物的外形、結(jié)構(gòu)、功能、優(yōu)點、使用方法等用方法等。技法指導(dǎo)技法技法2：立足現(xiàn)實，合理想象：立足現(xiàn)實，合理想象 任何想象都不是憑空捏造的，而是與現(xiàn)任何想象都不是憑空捏造的，而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的，是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，實密切相關(guān)的，是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，改造已有的知

7、識而創(chuàng)造出來的新形象。舉改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。舉個簡單的例子，有個同學(xué)想要設(shè)計會飛的個簡單的例子，有個同學(xué)想要設(shè)計會飛的鞋子，鞋子就是現(xiàn)實生活中實實在在存在鞋子，鞋子就是現(xiàn)實生活中實實在在存在的東西，而我們的設(shè)計就是在它原有的透的東西，而我們的設(shè)計就是在它原有的透氣性不強(qiáng)、功能單一等基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的氣性不強(qiáng)、功能單一等基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的想象，從而展現(xiàn)出它超乎尋常的功能。想象，從而展現(xiàn)出它超乎尋常的功能。 未來的鉛筆，它和普通鉛筆一樣未來的鉛筆，它和普通鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨特的功能。在筆的粗細(xì)，可它卻有獨特的功能。在筆的頂端有個小孔，當(dāng)你需要其他文具時，頂端有個小孔，當(dāng)你需要其他文

8、具時，你只要對著小孔說出它的名稱，這件你只要對著小孔說出它的名稱，這件文具就會蹦到你的手中。如果不知道文具就會蹦到你的手中。如果不知道名稱怎么辦？別著急，我早有名稱怎么辦？別著急，我早有“準(zhǔn)準(zhǔn)備備”。你可以在紙上畫出來，再用。你可以在紙上畫出來，再用“自動電子筆自動電子筆”描一遍，它就會變成描一遍，它就會變成真的。如果用完了，就對小孔說一聲真的。如果用完了，就對小孔說一聲“收收”，文具就不見了。，文具就不見了。那么，什么樣的想象是脫離現(xiàn)實的，不合理的那么，什么樣的想象是脫離現(xiàn)實的，不合理的想象呢？想象呢？例如，想象未來的人都長出了翅膀能在天空例如，想象未來的人都長出了翅膀能在天空飛翔。你想想，

9、人能長出翅膀來嗎？這個想飛翔。你想想，人能長出翅膀來嗎？這個想象與現(xiàn)實脫離了，這叫胡思亂想。象與現(xiàn)實脫離了，這叫胡思亂想。我們對未來之物的設(shè)想，必須要從現(xiàn)實中引我們對未來之物的設(shè)想，必須要從現(xiàn)實中引出來，比如寫未來的服裝，我們就應(yīng)該想：出來，比如寫未來的服裝，我們就應(yīng)該想：未來的服裝會不會在保暖性、透氣性、舒適未來的服裝會不會在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀呢？性等方面有大大的改觀呢？內(nèi)容：內(nèi)容： 針對所寫的事物，要寫出它的針對所寫的事物，要寫出它的樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點、特性、使用樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點、特性、使用方法等。同時在這些內(nèi)容中，又方法等。同時在這些內(nèi)容中，又要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要

10、詳細(xì)要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要詳細(xì)描寫。描寫。方法提示：方法提示： 對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來汽車的樣式？（2）未來汽車的功能怎樣？（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（4）未來汽車怎樣做到更安全？然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。如果想寫未來的汽車，應(yīng)該如何想象呢？如果想寫未來的學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？如果想寫未來的

11、學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下方面：方面：（1 1）未來學(xué)校將會建在哪兒？）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2 2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？（3 3）來來學(xué)校運動場是怎樣的？）來來學(xué)校運動場是怎樣的？（4 4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？（5 5）未來學(xué)校的教師有哪些要求）未來學(xué)校的教師有哪些要求（6 6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？ 抓住特點想象抓住特點想象 ：想象大膽、合

12、理：想象大膽、合理最具創(chuàng)意獎最具創(chuàng)意獎 今天，我躺在床上，心想：好熱啊，要是有一今天，我躺在床上，心想：好熱啊，要是有一種衣服穿上去冬暖夏涼，而且還有許多功能，那該種衣服穿上去冬暖夏涼，而且還有許多功能，那該多好??！想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。多好??！想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 時間過得可真快！一眨眼已經(jīng)過去了時間過得可真快！一眨眼已經(jīng)過去了2020年，我年，我已經(jīng)是一位舉世聞名的服裝設(shè)計師了，我設(shè)計的一已經(jīng)是一位舉世聞名的服裝設(shè)計師了，我設(shè)計的一套衣服獲得了套衣服獲得了“世界服裝大賽世界服裝大賽”特等獎。特等獎。這套服裝這套服裝看上去和普通的衣服沒什么兩樣，但功能卻很多看上去和普通

13、的衣服沒什么兩樣，但功能卻很多：穿在身上，冬天能夠保暖，夏天能夠散熱，還能養(yǎng)穿在身上，冬天能夠保暖，夏天能夠散熱，還能養(yǎng)顏益壽，能治百病，只要你感覺到不舒服，這套衣顏益壽，能治百病，只要你感覺到不舒服，這套衣服就發(fā)出信號，并自動地為你治病，過不了幾個小服就發(fā)出信號，并自動地為你治病，過不了幾個小時，你的病就能治好。時，你的病就能治好。 奇特的衣服 除此以外，這套衣服最特別的地方，就是它有除此以外，這套衣服最特別的地方，就是它有“三奇三奇”。一奇：。一奇：能治療癌癥能治療癌癥。只要癌癥病人一穿上。只要癌癥病人一穿上它，這套衣服就會放射出一種電磁波，使病人的癌細(xì)它，這套衣服就會放射出一種電磁波，使

14、病人的癌細(xì)胞慢慢變小，最后完全消失，使病人完全康復(fù)。整個胞慢慢變小，最后完全消失，使病人完全康復(fù)。整個治療過程只需短短的幾天時間就行了。二奇：治療過程只需短短的幾天時間就行了。二奇：可以讓可以讓人隱形。人隱形。穿上這套衣服，只要穿著的人輕輕說一聲穿上這套衣服，只要穿著的人輕輕說一聲“隱形隱形”，他的全身就會隱藏起來，任何人都看不見，他的全身就會隱藏起來，任何人都看不見，而且能自動識別壞人，壞人穿上去不會隱形的。這樣，而且能自動識別壞人，壞人穿上去不會隱形的。這樣，有助于警察搜取犯罪的證據(jù)和抓捕犯罪分子。三奇：有助于警察搜取犯罪的證據(jù)和抓捕犯罪分子。三奇：這套衣服不用清洗。這套衣服不用清洗。它能

15、自動地把灰塵和異味消除掉，它能自動地把灰塵和異味消除掉，而且這套衣服不會損壞，不論你穿多久，它都不會褪而且這套衣服不會損壞，不論你穿多久，它都不會褪色，就像新的一樣。色，就像新的一樣。 “丁零零丁零零”、“丁零零丁零零”，一陣鬧鐘聲把我從睡，一陣鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒。但我相信，只要我們不斷努力，奮發(fā)向上，夢中驚醒。但我相信，只要我們不斷努力，奮發(fā)向上，這個夢想一定會實現(xiàn)的。這個夢想一定會實現(xiàn)的。如何寫具體如何寫具體 先總說后分說先總說后分說 先概述再舉例先概述再舉例 把概括性詞語換成具體的描述把概括性詞語換成具體的描述 未來的交通未來的交通 有一天，我和媽媽坐車出去旅游，路上有一天，我和媽媽

16、坐車出去旅游，路上經(jīng)常堵車。我想：這樣可不行，未來的交通經(jīng)常堵車。我想：這樣可不行，未來的交通應(yīng)該這樣應(yīng)該這樣 未來的交通，地面上還是以汽車為主，未來的交通，地面上還是以汽車為主，不過大部分汽車要使用清潔燃料不過大部分汽車要使用清潔燃料。私家車很私家車很少，大量的直升飛機(jī)代替了它少，大量的直升飛機(jī)代替了它。公共汽車十。公共汽車十分舒適，統(tǒng)一票價，無人售票。分舒適，統(tǒng)一票價，無人售票。另外，在人另外，在人比較多的線路上可以設(shè)置傳送帶，比較多的線路上可以設(shè)置傳送帶，它的速度它的速度和公共汽車差不多。和公共汽車差不多。 地面上的交通地面上的交通 未來的家庭一般都有自備直升飛機(jī)。未來的家庭一般都有自備

17、直升飛機(jī)。這種直升這種直升飛機(jī)用電腦控制，使用很方便，對著話筒一說要去飛機(jī)用電腦控制，使用很方便，對著話筒一說要去哪兒，其他的事就不用管了。而且，直升飛機(jī)可以哪兒，其他的事就不用管了。而且，直升飛機(jī)可以降落在樓頂上，這樣就節(jié)省了停機(jī)地方。可是，會降落在樓頂上，這樣就節(jié)省了停機(jī)地方?？墒?，會不會撞上什么東西呢？不會的，飛機(jī)上有一種儀器，不會撞上什么東西呢？不會的，飛機(jī)上有一種儀器，如果它發(fā)現(xiàn)前面有阻擋物，就會通知電腦，繞過去如果它發(fā)現(xiàn)前面有阻擋物，就會通知電腦，繞過去飛行。飛行。 最后，還得想想水里的交通?，F(xiàn)在的輪船很豪最后，還得想想水里的交通?，F(xiàn)在的輪船很豪華，設(shè)施齊全。但是有沒有更好的方式呢

18、？應(yīng)該有。華，設(shè)施齊全。但是有沒有更好的方式呢？應(yīng)該有。比如，比如，在海洋里用耐壓玻璃建成一條透明隧道，里在海洋里用耐壓玻璃建成一條透明隧道，里面鋪上鐵軌，地鐵可以在里面開。速度又快，又能面鋪上鐵軌，地鐵可以在里面開。速度又快，又能看到海底景色。在深水里，還可以坐潛艇，這就不看到海底景色。在深水里，還可以坐潛艇，這就不會和輪船搶地方了。會和輪船搶地方了。 想了半天，還是在堵車。唉，要是現(xiàn)在的交通想了半天，還是在堵車。唉，要是現(xiàn)在的交通像我想的這樣就好了。像我想的這樣就好了?？罩械慕煌罩械慕煌ㄋ系慕煌ㄋ系慕煌?發(fā)明的原因發(fā)明的原因 “太重了，太重了！太重了，太重了！”校園里傳來一陣陣慘校園

19、里傳來一陣陣慘叫聲，同學(xué)們背著沉重的書包，像烏龜似地走出叫聲，同學(xué)們背著沉重的書包，像烏龜似地走出來。可我卻像兔子一樣飛快地沖向校門。你們知來?？晌覅s像兔子一樣飛快地沖向校門。你們知道我為什么如此輕松愉快嗎？因為我用的是新型道我為什么如此輕松愉快嗎？因為我用的是新型書包，當(dāng)然不像他們那樣慘了喲！書包，當(dāng)然不像他們那樣慘了喲！ 新型書包的樣子新型書包的樣子 同學(xué)們的書包又重又大，真是該換代了。看同學(xué)們的書包又重又大，真是該換代了?？纯次野l(fā)明的新型書包：它鮮艷美麗，輕便小巧，看我發(fā)明的新型書包：它鮮艷美麗，輕便小巧，可以像電腦一樣折疊，但比筆記本電腦小了好幾可以像電腦一樣折疊，但比筆記本電腦小了好

20、幾倍，只有錢包那樣大小，上面有可愛的卡通小動倍，只有錢包那樣大小，上面有可愛的卡通小動物，有米老鼠、唐老鴨物，有米老鼠、唐老鴨它們會根據(jù)你心情的它們會根據(jù)你心情的變化而變化。書包里有小學(xué)生各年級的課文、學(xué)變化而變化。書包里有小學(xué)生各年級的課文、學(xué)具、字典、檢測題、作文、課外讀物具、字典、檢測題、作文、課外讀物我的新型書包我的新型書包 使用方法使用方法 打開我的新型書包，不用再像以前那樣亂找打開我的新型書包，不用再像以前那樣亂找書了，它上面會自動出現(xiàn)一張目錄表，點擊語文書了，它上面會自動出現(xiàn)一張目錄表，點擊語文書，語文書就會出現(xiàn)在你面前，而語文書、英語書，語文書就會出現(xiàn)在你面前，而語文書、英語書，還配上了語音資料。當(dāng)我們做完作業(yè)，就不書，還配上了語音資料。當(dāng)我們做完作業(yè)，就不用組長收作業(yè)了，可以像發(fā)電子郵件一樣發(fā)送給用組長收作業(yè)了，可以像發(fā)電子郵件一樣發(fā)送給老師，老師的電腦可以自動改出來，可方便了！老師，老師的電腦可以自動改出來，可方便了！ 同學(xué)們都有了新型書包同學(xué)們都有了新型書包 “哈哈哈，哈哈哈。哈哈哈，哈哈哈?！爆F(xiàn)在同學(xué)們帶著我發(fā)明現(xiàn)在同學(xué)們帶著我發(fā)明的新型書包像活潑的小鳥似的的新型書包像活潑的小鳥似的“飛飛