小學(xué)生線描社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)生線描社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃線條是一種神奇的符號(hào)，在畫面上，它可以隨著人們的感情，文化素養(yǎng)，性格、經(jīng)歷而產(chǎn)生變化。從某種意義來說，線條是復(fù)雜的哲理，深?yuàn)W的繪畫語言， 是繪畫的基礎(chǔ)之一， 但也是兒童最簡(jiǎn)單和最直接地表現(xiàn)自己的一種繪畫語言。 本學(xué)期我希望通過線描畫的教學(xué)，有針對(duì)性地選擇一些適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、能力水平的，富有兒童化、趣味性的作畫內(nèi)容， 提高學(xué)生的作畫興趣、 作畫水平，較熟練地運(yùn)用點(diǎn)、線來進(jìn)行線描畫的藝術(shù)創(chuàng)作，增強(qiáng)他們的自信， 提高他們多方面的能力。二、 教學(xué)目標(biāo)：1 、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線條、幾何圖形在各種物體中進(jìn)行自由地裝飾作畫。2 、增加學(xué)生對(duì)線描畫的學(xué)習(xí)興趣。3 、進(jìn)一步提高學(xué)生的

2、線描畫作畫技能。三、方案準(zhǔn)備 :1 、不同種類的兒童線描畫作品范例。2 、充足的線描元素。3 、各種不同材質(zhì)、形狀的紙張（刮蠟紙、水粉紙、硬紙夾及其各種形狀的畫紙等。）4 、粗、細(xì)記號(hào)筆。四、活動(dòng)內(nèi)容1 、在充分掌握線描元素的基礎(chǔ)上追求構(gòu)圖的合理性。2 、學(xué)習(xí)在較復(fù)雜的畫面中運(yùn)用多種線描元素。 重點(diǎn)為畫面的背景展開豐富的想像。3 、學(xué)習(xí)圍繞相關(guān)主題進(jìn)行，相關(guān)形象的合作創(chuàng)作，以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用多種線描元素對(duì)各種景物、動(dòng)物、人物進(jìn)行創(chuàng)作。并展開各種大膽的想像。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)大幅作品的創(chuàng)作。以增強(qiáng)構(gòu)圖的合理性及其合作意識(shí)。六、具體措施1 、利用社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間， 指導(dǎo)對(duì)此感興趣的學(xué)生熟練的裝飾出較高質(zhì)量的作品， 并指導(dǎo)對(duì)此有困難的學(xué)生， 在符合學(xué)生意愿的情況下裝飾出作品。2 、給每個(gè)學(xué)生布置任務(wù)，要把自己的小作品展示在墻飾中，在班級(jí)環(huán)境中展示學(xué)生的作品，從而給學(xué)生無形的動(dòng)力支持