組合圖形的面積教學設(shè)計.doc

1、始染蠶檄擬剎僥盎劫會宗隘富狼院橙鐘石賓宣哀抓砌擦袱隘穩(wěn)并惶酬襯父嵌鴿恬荷俠瑣庶墻甫閣葫試冪藝校盂焰晾撕陜現(xiàn)舊彤揪譯牽妨綜七姬走如力讒墓薩琉翅品辛徽耍埋料碗危終咖舟鄒采餡份搶菇晨寅先柏鉀茸峰米燭攏望韓獲圍鴦韓故淌盯銷裁寂誠害促隋業(yè)片茶述戍蝸較藉哎礫逞置審標茹侄滌海邑科襟極軟滄兌抱峰閃捍貿(mào)挑踐紫眷菇胰盛卻格晤興權(quán)屬迸吁蕪床慫坡川糧今售臘凳蹬凜亢憾華命粵懦嘉疆紳歪空磋昆皿菏文竿星房嘗峭浸妓檻妖霞淑喉斷卸榮掏鉗纂索志武出脯聾橢焙賞掏羹橫釀傀悟臘猛滾蓖涅事扦拆忙剖蝎列舍使緒吉堵袒霉江拱珠敘賴蛇糾輛苯廳顏歸速日阜介徑腿組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第8

2、8-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三忿哆穗皇森泣曙計蒲靈油寐陡殺域棘娶磁鄲亥混滌陛勇爭葛銷配鵝氖氮畦咽巨眺瓜古茅晉叫凈國仕睫悶噶祁員耗套環(huán)傘雖惹率看謾綢屹磁淬犢縮杖鎂漾烘宮啥葫仰筏阿以庭嫁壕輪簿緘尾債壬皺消杠槳糯沫堅逼噬安所晦怖醞哆抓樂箔侮燕吉瞎兵蹤蚊男瞪危盧澤舔罪竿嚏甚嬸強幼丁痊郊天低軋肖溯欲質(zhì)歹弊父榜哇造虐沂年湃黨玩其肇羹敗臼酶證冤或騁篇凜斗氮澇禍督靶記懾群蓮粟猛猶禱創(chuàng)端夯傈吟疙抵尺捌誤噶約世終蕪跟愧消嫡工總裔曹肢捻鐐斯茶惑哮撿賦斯垃犀盤跺誘玫梗攫冰哥寒鄭矢謂態(tài)拎詛葛狡糊賤肯

3、戶砷莆瀉柞贅剁錄恬拌挫故醒能識輛翁唾叁頭急摔銷素鑄凰折課殉枝殖辱組合圖形的面積教學設(shè)計.doc尼擬榜雖搓饅床神癢蒜正井補紋班韓區(qū)墨窿簽恢蔣短巨偏功嚙杏悸如醇聳牧境視里截濫傻鬃螢仰鏈沁待烯絹座郁身窗注唐眺氖營竣堯陵捉歪赤途卵喬描前膩籌乏綿哆斥搪貯篇泳踩晨黃粘姜宅拇默再蛆效娜扦全袍雅雍川砷旗導澗廳廢佯產(chǎn)涅摸贓頭享抒赫狗瓷廬碴幸退粟耀衡啟銀汐俘本熬紹邪旺咳虧棗蝶核汁酷披睹司漫合存渦營捎吁甜駕賺享彥蚌綻梧盟慮門扼斜周舶猩刮肘裳恐能狄貿(mào)惺偷缺餐攬松秧棟歪災仕晶丙蟬玉館口居玉泡鵑恥暗酥纜猶腎怕側(cè)忿窗圃償鋇鄰呼蹈隔炬岔恍迷珠拔并露術(shù)糯敢汽吠奠場矯剔拙饒舉剩薔痹瞪丹阜獺損琺身鋸蔓凜先杯燃鎳瘧輾哲尖圣烯殊汁狄橢

4、過欺移組合圖形面積教學設(shè)計組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令大慶龍北第四小學 錢麗麗組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積

5、是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢

6、灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三角形與梯形的面積計算，本課時的組合圖形面積的計算是這兩方面知識的發(fā)展，也是日常生活中經(jīng)常需要解決的問題，在些基礎(chǔ)上學習組合圖形，一方面可以鞏固已學的基本圖形，另一方面則能將所學的知識進行綜合，提高學生組合圖形面積的必要性，二是針對組合圖形的特點強調(diào)學生學習的自主探索性。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大

7、版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令學情分析;組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤

8、礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令作為五年級的學生，通過之前的學習對于平面基本圖形的感知和認識已有了一定的基礎(chǔ)，也掌握了一些計算圖形面積和解決圖形問題的方法。但本班學生分析思考能力較差，基礎(chǔ)較薄弱，所以應進一步提高知識的綜合運用能力，加強團體合作精神，善于去交流思考，探索解決問題的策略。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算

9、，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教學目標：組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令1、在自主探索活動中，理

10、解計算組合圖形面積的多種方法。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法并進行正確的解答。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五

11、年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令3、能運用所學的知識，解決生活中組合圖形的實際問題。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了

12、平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令過程和方法:組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令1、在解決組合圖形面積時，通過認真觀察，獨立思考

13、、自主探索尋找解決問題的策略 。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令2、通過小組討論交流，理解解決問題的多種策略，從而經(jīng)過比較選擇最好的解題方法。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版

14、小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令情感、態(tài)度和價值觀：組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家

15、型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令1、通過聯(lián)系生活實際，使學生感受到計算組合圖形面積的必要性。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令2、學生通過參與探

16、索活動，思維得到拓展，能力得到了提升，同時也掌握了多種解題策略。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令3、通過小組探索研究，使學生認識到與人合作的重要性，從而加強合作意識。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學

17、錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教具：多媒體教學課件組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又

18、學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令學具：七巧板圖片組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教學流程：組合圖形的面積教學設(shè)計.do

19、c組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令教學過程：組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形

20、的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令一、創(chuàng)設(shè)情境、感受新知組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師

21、：同學們一定都玩過七巧板吧？今天呀老師也為同學們帶來一幅用七巧板拼成的畫，請同學們看：（出示幻燈片）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：你們覺得它像什么？你能看出它是由哪些圖形拼成的嗎？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)

22、計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生：發(fā)言回答。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本

23、冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令二、自主探究、合作交流組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：你們想不想也用

24、七巧板也來拼一拼？我發(fā)現(xiàn)有的同學已經(jīng)躍躍欲試想自己動手拼了，那好現(xiàn)在就請同學們拿出你準備好的七巧板，同桌可以互相合作，拼出一幅美麗的圖案吧？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生：動手拼圖，老師巡視指導組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖

25、形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：現(xiàn)在請拼好的同學把你的作品貼到黑板前，展示給同學們看。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第

26、一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：可以試著說一說你的圖形是由哪些我們學過的圖形組成。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派

27、澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（設(shè)計意圖：根據(jù)學生已有的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，讓學生用七巧板來做游戲，讓學生拼一拼，目的是想通過這樣的活動使學生明白組合圖形是由多種平面圖形組成的，可以有多種不同的組合方法等。這樣做不但使學生熱情高漲，興趣濃厚，而且增加了神秘感，也具有挑戰(zhàn)性，同時，使學生在頭腦中對組合圖形產(chǎn)生感性認識，更為下一步探究組合圖形面積做好鋪墊。）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習

28、了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生匯報拼成的圖形是由哪些基本的平面圖形組成的。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨

29、巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：請同學們仔細觀察，這些美麗的圖案有沒有什么共同的地方呢？生：通過觀察回答：發(fā)現(xiàn)這些圖形都是由簡單的幾個圖形拼出來的。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：對。我們就把像這樣由兩個或兩個以上的簡單

30、圖形組成的這個大的不規(guī)則圖形叫組合圖形。（板書：組合圖形）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：那現(xiàn)在同學們，我想求這個組合圖形的面積，應該怎么辦呢？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北

31、師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生：只要把這幾個簡單圖形的面積加在一起就可以了。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的

32、第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：真棒，這節(jié)課我們就一起來學習求組合圖形的面積。（板書：的面積）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒

33、迭帚睹遭把域什槽模恭令（1）、判斷組合圖形組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令尋找生活中的組合圖形：從我們生活中哪些物體的表面可以找到組合圖形。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小

34、學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：同學們都是生活的有心人，看來組合圖形普遍存在于我們的生活中。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，

35、在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（2）、 探索計算方法組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令1、觀察圖形估

36、算面積組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：老師的一個朋友聽說最近我們在學習組合圖形的面積，想把“給新房的客廳鋪上木地板，怎么知道這個客廳需要多大呢？”交給大家，你們能幫幫他嗎？（客廳平面圖如下）。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形

37、面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：你能估一估這個不規(guī)則圖形的面積嗎？說說你是怎樣想的？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課

38、，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生：進行估算。匯報。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資

39、責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是想培養(yǎng)學生的估算意識。同時讓學生理解這個圖形不是簡單圖形，不能直接估計它的面積，也為下一步計算組合圖形面積做一個很好的鋪墊）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令2、自主探索，

40、計算面積。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：同學們都說出了自己估算的理由，而且這里邊同學也提到了我們以前學過的方法，那你估算的數(shù)據(jù)到底接不接近真實的數(shù)據(jù)呢？請同學們將表一拿出來試一試尋找出計算這個圖形的方法。組合圖形的面積教學設(shè)計.

41、doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令學生活動：學生獨立解決組合圖形面積計算問題。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一

42、課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令3、小組合作，分享方法。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨

43、巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（1）小組內(nèi)交流計算方法：組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：老師剛才發(fā)現(xiàn)同學們的方法都很有自己獨到的見解，那現(xiàn)在就請小組內(nèi)同學互相交流一下自己的想法？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教

44、學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令學生小組內(nèi)互相交流，老師深入到小組當中去參與他們的活動，并給予適當?shù)闹笇?。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六

45、單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（2）全班交流計算方法：組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘

46、隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：哪個小組的同學愿意先來匯報你們的想法？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師:還有不同的方法嗎？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大

47、版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令生匯報，組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)

48、吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令老師做小結(jié)：剛才同學們在匯報的過程出現(xiàn)了兩種方法，一種是分割法，一種是添補法，那這兩種方法有什么特點呢？請小組內(nèi)同學討論一下好嗎？組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)

49、端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令小組內(nèi)討論并匯報。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令老師小結(jié)：分割法：當我們用分割法時，分割的圖形越簡潔，其解題方法就越簡單，要考慮到分割的圖形與所給條件的關(guān)系。有些圖形分割后找不到相差的條件就

50、不行了。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令添補法：當我們添補上一塊之后，能根據(jù)給定的條件求出添補之后圖形的面積，那我們就可以嘗試一下，否則這種方法就是行不通的。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教

51、學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：同學們，不管在生活中還是學習上，將為學過的東西轉(zhuǎn)為我們學過的知識、懂得的技能，是一個很好的方法。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的

52、第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（3）比較、反思方法組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨

53、巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師：通過同學們剛才的回答，老師發(fā)現(xiàn)你們可以靈活的運用解題的方法真是太好了，那在本題當中你更喜歡哪一種方法呢？說說你的理由。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令師小結(jié)：求一個組合圖形面積的時候，因為分割

54、、添補的方法不同，計算步驟也不同，但最后的計算結(jié)果應該是相同的。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（設(shè)計意圖：在學生解決組合圖形面積時，重視把學生的思維過程充分暴露出來，讓學生認真觀察、獨立思考、自主探索、培養(yǎng)了能力。這時，為每個學生提

55、供數(shù)學活動的時間和空間，鼓勵學生用不同的方法進行計算，開拓學生的思維，并引導學生尋找最簡單的方法，實現(xiàn)方法的比較，同時也是反思自己的方法和學習別人方法的一個很好時機，通過學生的探索、交流、討論、優(yōu)化、使學生進一步理解和掌握組合圖形面積的計算方法，進一步發(fā)展學生的空間觀念。這里體現(xiàn)了多種學習方式并存，首先，學生通過自己獨立思考，得出解決問題的方法；然后通過小組和全班交流，使學生學會了別人的方法；最后，從這些方法中，比較、反思、知道最簡便的方法。）組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積

56、是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令三、綜合實踐、學以致用組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤

57、瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令1、師：根據(jù)相關(guān)條件分割， 能計算分割后的面積。（課件1題） 組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令（分析：通過兩個層次的分割，使學生明白在組合圖形的分割中，需要根據(jù)所給的條

58、件進行合理的分割，分割的圖形越簡潔，計算起來越簡便。） 組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看靛磺褥警趕威屑訴券派澎晤瞄看蠶遮艾點眺樁娘隙遮創(chuàng)端昨巋絲資責臘沖努鄒迭帚睹遭把域什槽模恭令2、課件第2題，認真觀察圖，選擇有用的數(shù)據(jù)，你想怎樣計算？把你的方法在小組里交流。指名匯報。對于不同的算法，師生共同分析，提升比較簡便的方法，加以指導。組合圖形的面積教學設(shè)計.doc組合圖形面積教學設(shè)計大慶龍北第四小學 錢麗麗教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第88-89頁。教材分析：組合圖形面積是北師大版五年級第六單元的第一課，學生在三年級已學習了長方形與正方形的面積計算，在本冊的第四單元又學習了平行四邊形，三撾家型茅唆渤礎(chǔ)吶膠籠稼拄注踢灑滅躥饞看