幼兒園教研主任工作計劃例文_第1頁
幼兒園教研主任工作計劃例文_第2頁
幼兒園教研主任工作計劃例文_第3頁
幼兒園教研主任工作計劃例文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園教研主任工作計劃例文幼兒園教研主任工作計劃例文根據(jù)省、市幼兒園教育工作要點，結合園所實際，新學期我園保教、教研中心工作是：緊緊圍繞省級示范園創(chuàng)建目標，狠抓軟件環(huán)境建設 ; 以多層次的師訓工作促保教人員的專業(yè)基本功提升 ; 以深入的常規(guī)督導、示范展示促保教常規(guī)工作的規(guī)范化 ; 以有效開展的磨課為載體的園本教研， 促教師專業(yè)化成長， 促教科研工作出特色、 出成果。每月工作安排如下：三月份：1、以大組為中心，邀請專家來園對教師進行“快樂體驗數(shù)學”教材使用指導， 幫助教師理解教材。 每單周在教研組長的組織下進行“快樂體驗數(shù)學”小組集體備課、磨課。程。2、教研組長根據(jù)實際教學計劃，擬出學期教師磨課

2、安排表。3、以大組為中心，邀請專家進行分享閱讀教材培訓，提高教師的語言領域教學水平。 每雙周在教研組長的組織下進行分享閱讀小組集體備課、磨課。4、班級開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設及材料投放教研活動，培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長進班對班級區(qū)域創(chuàng)設及區(qū)域教學進行實踐指導，幫助教師提高執(zhí)教水平。5、奧爾夫小組每周備課四月份：1、組織教師外出學習幼兒園的區(qū)域活動，借鑒姐妹園的經驗，結合本班幼兒發(fā)展情況， 做好班級區(qū)域材料調整工作， 培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長對班級區(qū)域創(chuàng)設及區(qū)域教學進行實踐指導，提高教師的執(zhí)教水平。2、在教研室的帶領下，以年級為單位，進行分享閱讀觀摩研討活動，觀摩順序為：大、中、小年級，提高教師的教學水平。每雙周在教研組長的組織進行分享閱讀小組集體備課、磨課。3、組織教師分批外出學習觀摩“快樂體驗數(shù)學”實驗園海南師范附屬幼兒園的教學。 每單周在教研組長的組織下進行“快樂體驗數(shù)學”小組集體備課、磨課。4、奧爾夫小組每周備課。五月份：1、開展班級區(qū)域活動觀摩、點評活動。班級三位教師一起組織一節(jié)區(qū)域活動，園內其他教師共同觀摩，找出亮點及不足，進行推廣及調整、改進。2、各年級做好分享閱讀常規(guī)備課及課程開展工作; 邀請專家觀摩指導分享閱讀課堂教學活動。3、各班級在年級組長的引領下做好“快樂體驗數(shù)學”常規(guī)備課及課程開展工作。4、奧爾夫小組每周備課。六、七月份：1、教研室邀請專家來園指導“快樂體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論