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文檔簡(jiǎn)介

1、辦公室裡的十個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)1.做一個(gè)機(jī)動(dòng)的救火隊(duì)員,隨時(shí)幫助同仁解決各種疑難雜癥2.時(shí)時(shí)思考如何把事情做得更好,不斷提升自己的績(jī)效3.參與公司內(nèi)的變革計(jì)劃,擔(dān)任其中的角色,承擔(dān)改變的任務(wù)。4.樂(lè)於與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與心得,協(xié)助他人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。5.養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,時(shí)時(shí)關(guān)注日常生活中的各個(gè)層面。6.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,主動(dòng)排難解紛,讓團(tuán)隊(duì)工作做得更好。7.公司顧問(wèn)的助手,與他們做最密切的接觸。8.加強(qiáng)積極聆聽(tīng)的技巧,利用聽(tīng)的活動(dòng)來(lái)獲取資訊與經(jīng)驗(yàn)。9.凡事做正面的思考,將困難與問(wèn)題均視為對(duì)自己的挑戰(zhàn)。10.跟隨領(lǐng)導(dǎo)者做事,一方面得其親炙,另方面也讓學(xué)習(xí)有個(gè)方向。 環(huán)境、科技變化快速,光是學(xué)校教育已無(wú)法滿

2、足企業(yè)與個(gè)人追求進(jìn)步之所需,因此需要不斷的學(xué)習(xí)。但是有許多上班族會(huì)覺(jué)得,一天上班八個(gè)小時(shí),再扣除吃飯、做家事、睡覺(jué)等,哪還有什麼時(shí)間學(xué)習(xí)?更何況要學(xué)習(xí)的事物那麼多,浩瀚學(xué)海,要從何處開(kāi)始呢?於是許多人大歎心有餘而力不足。其實(shí),學(xué)習(xí)不一定要正正式式坐在課堂上,辦公室裡一樣有很多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),端賴(lài)你會(huì)不會(huì)運(yùn)用。例如,當(dāng)一個(gè)積極的救火隊(duì)員,協(xié)助同仁解決各種疑難雜癥,從解決問(wèn)題中學(xué)習(xí);參與公司的變革計(jì)劃,擔(dān)任其中的某些角色,從推動(dòng)變革中學(xué)習(xí);不斷提升自己的績(jī)效,時(shí)時(shí)思考如何把事情做得更好,從處理事情中學(xué)習(xí)。在辦公室裡的八小時(shí),到處都可以學(xué)習(xí),還怕沒(méi)有時(shí)間?前 言 本期的管理高手書(shū)中書(shū)整理出十個(gè)在辦公

3、室裡成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),靈活運(yùn)用,養(yǎng)成習(xí)慣,那麼,生活就會(huì)是課本,生命就充滿了學(xué)習(xí),日積月累,功夫倍增,再多的挑戰(zhàn)也不足為懼,成功自然會(huì)跟隨而來(lái)。我們由失敗中得到較多,卻鮮少由成功中得到教訓(xùn)。 救火需要膽大、心細(xì)和技術(shù),透過(guò)一次又一次的救火,膽子練大了,見(jiàn)識(shí)更廣了,心思更細(xì)了,技術(shù)也得到了磨練。最重要的是可以把別人失敗的痛苦,化為自己的經(jīng)驗(yàn)。 在當(dāng)救火隊(duì)員執(zhí)行任務(wù)時(shí),請(qǐng)自問(wèn):出了什麼問(wèn)題?問(wèn)題的影響層面有多廣?為什麼會(huì)出差錯(cuò)?別人如何解決這樣的問(wèn)題?我會(huì)怎麼解決這個(gè)問(wèn)題?1.做一個(gè)機(jī)動(dòng)的救火隊(duì)員,隨時(shí)幫助同仁解決各種疑難雜癥。2.時(shí)時(shí)思考如何把事情做得更好,不斷提升自己的績(jī)效。 對(duì)建設(shè)性的批評(píng)表示

4、歡迎,鼓勵(lì)他人提供這一類(lèi)的建言,因?yàn)榫媲缶沁M(jìn)步的動(dòng)力,唯有不斷找出做事的最佳方法,才能改善績(jī)效。持續(xù)不斷的做個(gè)人績(jī)效的檢核工作。每個(gè)星期可以利用十五分鐘,在工作結(jié)束前仔細(xì)的回想一個(gè)星期以來(lái)的工作得失,並從中吸取經(jīng)驗(yàn)。 作主管的可以將部屬或同事的回饋,作為自己績(jī)效改善的依據(jù),問(wèn)問(wèn)他們以下的問(wèn)題:我能在什麼地方幫助你把工作做得更完美?我該做什麼才能讓你的工作更具生產(chǎn)力?為了讓顧客更滿意,我能為你做些什麼事?在你的工作中所遭遇到的最大困難是什麼?假如你是我,你會(huì)改變哪一件事,讓工作更得心應(yīng)手?愈常練習(xí),愈能掌握;愈能掌握,愈經(jīng)常做;愈經(jīng)常做,愈能掌握;愈能掌握,愈喜歡做。 3.參與公司內(nèi)的變革計(jì)

5、劃,擔(dān)任其中的角色,承擔(dān)改變的任務(wù)。在變革的過(guò)程中,你可以:主動(dòng)爭(zhēng)取變革的角色。觀察變革的推行與進(jìn)展。記錄自己的意見(jiàn)。 改變常常蘊(yùn)含著新的事物,及新的思考,藉由參與變革,更新自己的思維,實(shí)踐除舊佈新的行動(dòng),往往可以學(xué)得最多(尤其是擔(dān)任行動(dòng)者角色的人)。變革過(guò)程中需要四種角色的人:發(fā)起人:掌握權(quán)力與資源,能透視未來(lái)、帶動(dòng)改變。行動(dòng)者:負(fù)責(zé)執(zhí)行變革計(jì)劃。改革對(duì)象:實(shí)際接受變革的人。擁護(hù)者:贊成及擁護(hù)改變的人。你可以選擇其中之一的角色,來(lái)參與變革的計(jì)劃。智慧來(lái)自對(duì)一切身具濃厚、好奇的學(xué)習(xí)心;學(xué)習(xí)的心是邁向繁榮的第一步。 4.樂(lè)於與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)與心得,協(xié)助他人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 與他人分享的小技巧:開(kāi)會(huì)

6、時(shí)多表達(dá)意見(jiàn)。不要擔(dān)心自己的意見(jiàn)不成熟。不視失敗為可恥的事,願(yuàn)意坦承原因。 分享知識(shí)的方法參加課程或會(huì)議後,必須從所學(xué)的課程中找出最重要的項(xiàng)目做簡(jiǎn)報(bào)。每個(gè)月一次讀書(shū)報(bào)告,討論所選定的書(shū)、錄影帶或有聲書(shū)的內(nèi)容、其中有趣的論點(diǎn),以及可以學(xué)以致用、改善工作的事項(xiàng)。傳閱資訊與相關(guān)文章。工作場(chǎng)所設(shè)立圖書(shū)館,購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)書(shū)籍供員工閱讀。 教學(xué)相長(zhǎng),藉由與他人分享,可以使自己的經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)一步深刻化;有時(shí)候也可以因?yàn)榉窒矶l(fā)生激盪,擴(kuò)大了原有的心得。樂(lè)於與他人分享,他人自然也會(huì)樂(lè)於和自己分享,增加自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想要妥善組織人與事,就必須讓自己和他人全力發(fā)揮,還要真正鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和推動(dòng)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)未必要在課堂上

7、排排坐,看一本書(shū)、一篇雜誌的文章、一場(chǎng)電影、一齣連續(xù)劇,甚至逛街,都可以獲益良多。只要投資很少的時(shí)間,相較於在工作上回收的效益比例,學(xué)習(xí)價(jià)值至少雙倍以上。 日常生活中,你可以這樣做:看報(bào)紙看社論,學(xué)習(xí)分析手法。看電視看劇情片,增加人際啟發(fā)。看廣告,增加詞彙和新知。逛街看商店裡的新產(chǎn)品,掌握消費(fèi)脈動(dòng)。出國(guó)觀光看外國(guó)人如何生活,拓展視野與價(jià)值觀。聽(tīng)人說(shuō)話精彩者,問(wèn)何以致之。不精彩者,問(wèn)如何避免。5.養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,時(shí)時(shí)關(guān)注日常生活中的各個(gè)層面。老觀念認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該把你料理熟了,才讓你去工作;現(xiàn)在的觀念是,你必須不斷料理自己。 芭莉曼(sue e. ballyman)資深教育 從排難解紛中一方面

8、累積自己的經(jīng)驗(yàn),另方面也可以建立影響力,有更多的機(jī)會(huì)處理問(wèn)題,而豐富經(jīng)歷。 即使你不是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,你也可以:協(xié)助澄清團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言。從團(tuán)隊(duì)成員的不同意見(jiàn)中,做歸納與整理。常保高度的信心及熱誠(chéng),影響他人,也磨練自己的意志力。6.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,主動(dòng)排難解紛,讓團(tuán)隊(duì)工作做得更好。幾乎各行各業(yè)的知識(shí),每隔兩、三年就會(huì)倍增,這意味著你的知識(shí)也必須倍增,否則你就會(huì)落伍。 顧問(wèn)是一群在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所專(zhuān)精的人,他們可能有輔導(dǎo)過(guò)上百件個(gè)案的經(jīng)驗(yàn),不僅有紮實(shí)的理論基礎(chǔ),也有充分的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),跟在他們身邊學(xué)習(xí),可以對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有全面性的總覽。 與顧問(wèn)的接觸中,要仔細(xì)觀察:主管們向顧問(wèn)提出什麼

9、問(wèn)題?顧問(wèn)說(shuō)些什麼?顧問(wèn)如何分析議題?顧問(wèn)如何解決問(wèn)題?顧問(wèn)如何整理資料?顧問(wèn)的專(zhuān)長(zhǎng)在哪裡?顧問(wèn)如何寫(xiě)報(bào)告?顧問(wèn)如何做簡(jiǎn)報(bào)?如何才能成為專(zhuān)業(yè)的顧問(wèn)?未來(lái)是屬於那些能一再接受訓(xùn)練的人。也就是說(shuō),你必須每隔一段時(shí)間就提升你的人力資產(chǎn)。 7.公司顧問(wèn)的助手,與他們做最密切的接觸。8.加強(qiáng)積極聆聽(tīng)的技巧,利用聽(tīng)的活動(dòng)來(lái)獲取資訊與經(jīng)驗(yàn)。 把耳朵的聽(tīng)與嘴巴的說(shuō)視為銀行帳戶,當(dāng)你聽(tīng)的時(shí)候,就等於是存錢(qián);說(shuō)的時(shí)候,就等於是提錢(qián)。你不能老是提錢(qián)出來(lái),除非帳戶裡有足夠的餘額。 經(jīng)理人每天究竟花多少時(shí)間在聽(tīng)的活動(dòng)上?曾有經(jīng)理人請(qǐng)求秘書(shū)在他聽(tīng)電話或聽(tīng)人當(dāng)面說(shuō)話時(shí)計(jì)時(shí),結(jié)果答案很驚人:他工作的35至40是花在聽(tīng)上面。也

10、有統(tǒng)計(jì)指出,除了睡眠時(shí)間外,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)在生活中所佔(zhàn)的比率分別是40、35、16、9,顯見(jiàn)我們利用聽(tīng)來(lái)獲取消息的機(jī)會(huì)最高。 從積極聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)的小技巧:以開(kāi)放的心胸聆聽(tīng),不預(yù)作假想,在未結(jié)束前不驟下斷語(yǔ)。試著一邊聆聽(tīng),一邊歸納所聽(tīng)到的重點(diǎn),或做簡(jiǎn)要摘錄的工作。學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專(zhuān)有名詞與新的東西,假如有聽(tīng)不懂的地方,要問(wèn)清楚。 設(shè)身處地融入說(shuō)話者,從他的角度看事情。從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),你不但可以學(xué)得更快,而且所支付的代價(jià)將更加廉宜。 9.凡事做正面的思考,將困難與問(wèn)題均視為對(duì)自己的挑戰(zhàn)。 保持樂(lè)觀的態(tài)度,把注意力放在有哪些工作需要去完成,而不是有哪些工作沒(méi)有辦法去完成。在提出任何個(gè)人的構(gòu)想時(shí),把重點(diǎn)集中

11、在解答上,而非問(wèn)題上。 正面思考的小技巧:不要先想有什麼困難。遇事先想會(huì)帶來(lái)哪些正面效益?狀況不明時(shí),先往好處想。相信自己不是萬(wàn)能的,接受自己是有限制的事實(shí)。尊重不同,不同不是錯(cuò),只是不一樣。如果你想學(xué)習(xí),你必須先在心裡有一個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)楫?dāng)你想辦法解決問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)就自然而然的發(fā)生了。10.跟隨領(lǐng)導(dǎo)者做事,一方面得其親炙,另方面也讓學(xué)習(xí)有個(gè)方向。 標(biāo)竿學(xué)習(xí)也可以運(yùn)用在個(gè)人身上。先找出問(wèn)題的所在或你想要再進(jìn)步的地方,選擇能替你解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者,例如觀察其他經(jīng)理人的作為,或是回想一下曾經(jīng)共事過(guò)的經(jīng)理人,仔細(xì)研究他們的優(yōu)異技巧,再將所學(xué)到的付諸實(shí)行。 與領(lǐng)導(dǎo)者的接觸中,要仔細(xì)觀察:學(xué)習(xí)他的風(fēng)範(fàn)與儀態(tài)。他如何帶領(lǐng)部屬?他如何處理人的問(wèn)題?他如何運(yùn)用時(shí)間?他如何處理壓力?他如何充實(shí)自己?他看什麼書(shū)?什麼雜誌?什麼報(bào)紙版面?什麼電視節(jié)目? 我夠不夠資格做主管?微軟公司(microsoft)的一位高階主管

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