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1、人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 自讀課文,標(biāo)出自然段,借助拼音讀準(zhǔn)字音,畫出生字、新詞。 讀一讀 弱小 周末 托利亞 隨風(fēng)舞動(dòng) 薩沙 簇?fù)?鈴蘭花 傾盆大雨 芬 芳 聊天 遞給 嬌嫩 掀起rumtusuclngqngfnfngliodjioxins讀一讀 弱小 周末 托利亞 隨風(fēng)舞動(dòng)薩沙 簇?fù)?鈴蘭花 傾盆大雨芬芳 聊天 遞給 嬌嫩 掀起原來(lái)有一叢野薔薇原來(lái)有一叢野薔薇, ,被鈴蘭花被鈴蘭花簇?fù)泶負(fù)碇? ,開出了第一朵粉紅色的花。帶開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲芬芳撲鼻鼻。 大雨已經(jīng)大雨已經(jīng)打掉打掉了兩片薔薇了兩片薔薇 花瓣,花兒花瓣,花兒無(wú)力無(wú)力地

2、地垂著頭垂著頭, , 顯得更加?jì)赡?。顯得更加?jì)赡邸?薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上。薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上。薩沙掀起雨衣,遮在薔薇花上。薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上。薩沙掀起雨衣,遮在薔薇花上。薩沙掀起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上。 薩沙掀起雨衣,薩沙掀起雨衣,輕輕地輕輕地遮在薔薇花上。遮在薔薇花上。默讀課文,找一找: 薩沙與媽媽一共進(jìn)行了幾次對(duì)話 ? “媽媽,您和托利亞都需要媽媽,您和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我雨衣呀,為什么要給我呢?呢?” “ “我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。的?!?“ “這就是說(shuō),我是最弱小的這就是說(shuō),我是最弱小的了?了?” ” “ “

3、要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你就是最弱小的。你就是最弱小的?!?“ “媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?的嗎?” ” “ “不,不,你能保護(hù)更弱小不,不,你能保護(hù)更弱小的,你是勇敢的孩子啦!的,你是勇敢的孩子啦!” “媽媽,您和托利亞都需要雨衣呀,媽媽,您和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我呢?為什么要給我呢?” “我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的?!?“這就是說(shuō),我是最弱小的了?這就是說(shuō),我是最弱小的了?” “要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你就是最要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你就是最弱小的。弱小的?!?“媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?” “不,不,你能保護(hù)更弱小的,你是不,不,你能保護(hù)更弱小的,你是勇敢的孩子啦!勇敢的孩子啦!” 談一談?wù)勔徽? : 你是否也曾伸出你

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