小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù)_第1頁(yè)
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小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù)_第3頁(yè)
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1、小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù)作為一位杰出的老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù)1活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)作畫(huà)過(guò)程中的樂(lè)趣。2、能使用棉簽大膽作畫(huà)。3、了解冬天的落葉樹(shù)的主要特征。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):積極觀察,初步了解冬天落葉樹(shù)的特征。使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。難點(diǎn):使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。注意繪畫(huà)方式,保持繪畫(huà)整潔?;顒?dòng)準(zhǔn)備:黃色、藍(lán)色卡紙若干,棉簽,顏料,課件冬天

2、的樹(shù),范畫(huà)兩張活動(dòng)過(guò)程:1、幼兒觀察冬天的樹(shù),了解冬天落葉樹(shù)的特征。(1)師:寒冷的冬天來(lái)到了,有許多的大樹(shù)媽媽都發(fā)生了變化,到底發(fā)生了什么變化呢?讓我們來(lái)看一看吧?。ㄓ^看視頻冬天的樹(shù))幼兒觀察,教師提問(wèn):冬天里的樹(shù)是什么樣的?樹(shù)枝有什么變化?小樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽,變得光禿禿的。這種樹(shù)我們叫它落葉樹(shù)。(2)觀察樹(shù)干和樹(shù)枝。問(wèn):大樹(shù)媽媽的身體在哪里?樹(shù)干是怎樣的?師:看!大樹(shù)媽媽在向我們揮手呢!它的樹(shù)枝是什么樣的呢?2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)冬天的樹(shù)。(1)教師引導(dǎo)幼兒思考,冬天的樹(shù)是什么樣的?要怎么畫(huà)呢?(2)根據(jù)幼兒回答,引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹(shù)上有樹(shù)干、樹(shù)枝。畫(huà)時(shí)先畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)樹(shù)枝。教師邊說(shuō)邊示范并請(qǐng)個(gè)

3、別幼兒嘗試。3、幼兒繪畫(huà)(1)請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫(huà),教師巡視指導(dǎo)。(2)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的或喜歡的樹(shù),可畫(huà)一棵,也可以畫(huà)幾棵。(3)作畫(huà)時(shí)保持清潔衛(wèi)生。4、繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束(1)將作品貼起來(lái)組成冬天的小樹(shù)林并欣賞同伴作品,說(shuō)說(shuō)你喜歡哪張作品。(2)向客人老師介紹你的作品。(3)整理小結(jié)。小班美術(shù)教案:冬天的樹(shù)2目標(biāo):1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)作畫(huà)過(guò)程中的樂(lè)趣。2、能使用棉簽大膽作畫(huà)。3、了解冬天的落葉樹(shù)的主要特征。重點(diǎn):積極觀察,初步了解冬天落葉樹(shù)的特征。使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。難點(diǎn):使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。注意繪畫(huà)方式,保持繪畫(huà)整潔。準(zhǔn)備:黃色、藍(lán)色卡紙若干,棉簽,顏料,課件冬天的樹(shù),范畫(huà)兩張過(guò)

4、程:1、幼兒觀察冬天的樹(shù),了解冬天落葉樹(shù)的特征。(1)師:寒冷的冬天來(lái)到了,有許多的大樹(shù)媽媽都發(fā)生了變化,到底發(fā)生了什么變化呢?讓我們來(lái)看一看吧!(觀看視頻冬天的樹(shù))幼兒觀察,教師提問(wèn):冬天里的樹(shù)是什么樣的?樹(shù)枝有什么變化?小樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽,變得光禿禿的。這種樹(shù)我們叫它落葉樹(shù)。(2)觀察樹(shù)干和樹(shù)枝。問(wèn):大樹(shù)媽媽的身體在哪里?樹(shù)干是怎樣的?師:看!大樹(shù)媽媽在向我們揮手呢!它的樹(shù)枝是什么樣的呢?2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)冬天的樹(shù)。(1)教師引導(dǎo)幼兒思考,冬天的樹(shù)是什么樣的?要怎么畫(huà)呢?(2)根據(jù)幼兒回答,引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹(shù)上有樹(shù)干、樹(shù)枝。畫(huà)時(shí)先畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)樹(shù)枝。教師邊說(shuō)邊示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。3、幼兒繪畫(huà)(1)請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫(huà),教師巡視指導(dǎo)。(2)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的或喜歡的樹(shù),可畫(huà)一棵,也可以畫(huà)幾棵。(3)作畫(huà)時(shí)保持清潔衛(wèi)生。4、繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束(1)將作

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