中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo)(一)

1、常見文言虛詞常見文言虛詞（一）用作代詞，有以下兩種情況：（一）用作代詞，有以下兩種情況： 1. “之之”可以代人、代物、代事。譯為可以代人、代物、代事。譯為“他他”、“她她”（他們）、（他們）、“它它”（它們）等。如：（它們）等。如：又?jǐn)?shù)刀斃又?jǐn)?shù)刀斃之之 （代詞，它）（代詞，它）狼狼漁人甚異漁人甚異之之（代詞，見到的景象）（代詞，見到的景象）（桃花源記桃花源記）一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)“之之” 之之 2.“2.“之之”用作指示代詞，表近指，用作指示代詞，表近指，可譯為可譯為“這這”。如：。如： 有有良田、美池、桑竹良田、美池、桑竹之之屬。（屬。（桃花桃花源記源記） （二）二）“之之”用作助詞，有四種情

2、況：用作助詞，有四種情況： 1.1.結(jié)構(gòu)助詞，用于定語和中心語之結(jié)構(gòu)助詞，用于定語和中心語之間，譯為間，譯為“的的”。如：如： 禽獸禽獸之之變詐幾何哉。變詐幾何哉。狼狼 2.結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志，無實在結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志，無實在意義，不譯。如：意義，不譯。如： 何陋何陋之之有？（有？（陋室銘陋室銘） 3.“之之”用作結(jié)構(gòu)助詞，用在用作結(jié)構(gòu)助詞，用在主主謂之間，起取消句子獨立性的作用謂之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。如：可不譯。如：予予獨愛蓮獨愛蓮之之出淤泥而不染出淤泥而不染 。愛蓮說愛蓮說而兩狼而兩狼之之并驅(qū)如故。并驅(qū)如故。 狼狼 4. “4. “之之”用作音節(jié)助詞，用于用作音

3、節(jié)助詞，用于湊足音節(jié)，無實意，不譯。如：湊足音節(jié)，無實意，不譯。如： 久久之之，目似，目似瞑。瞑。狼狼 （三）（三）“之之”用作動詞。譯用作動詞。譯為：為：“去去”、“往往”、“到到去去”。如：。如： 輟耕之壟上（輟耕之壟上（陳涉世家陳涉世家） 至至之之市（市（鄭人買履鄭人買履）用作連詞1、表示并列關(guān)系（主謂、表示并列關(guān)系（主謂+而而+主謂）（形主謂）（形+而而+形）（動形）（動+而而+動）動） 相當(dāng)于相當(dāng)于“而且而且”、“又又”、“和和”或不譯?；虿蛔g。 例例 ： 泉香泉香而而酒洌（酒洌（表并表并列列）醉翁亭醉翁亭記記二、復(fù)習(xí)二、復(fù)習(xí)“而而”3、表示修飾關(guān)系（修飾語、表示修飾關(guān)系（修飾語+而

4、而+動詞），動詞），相當(dāng)于相當(dāng)于“著著”、“地地”等，或不譯等，或不譯 。例：例： 學(xué)學(xué)而而時習(xí)之時習(xí)之2、表示承接、表示承接關(guān)系（動詞關(guān)系（動詞+而而+動詞），相動詞），相當(dāng)于當(dāng)于“而且而且”、“并且并且”、“就就”或不譯?；虿蛔g。相委相委而而去（去（表修表修飾飾）陳太丘與友期陳太丘與友期道渴道渴而而死（死（表修飾表修飾） 夸父追日夸父追日 4.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“但是但是”“”“然然而而”“”“卻卻”“”“可可是是”。例：人不知例：人不知而而不慍，不亦君子乎？不慍，不亦君子乎？予獨愛蓮之出淤泥予獨愛蓮之出淤泥而而不染，濯清漣而不不染，濯清漣而不妖妖可遠(yuǎn)觀可遠(yuǎn)觀而而不可褻玩

5、焉。不可褻玩焉。愛蓮說愛蓮說 1.用作人稱代詞，代第三人稱，譯用作人稱代詞，代第三人稱，譯為為“他（她）他（她）”“”“他（她）的他（她）的”“”“他他們們”“”“他們的他們的”“”“它它”“”“它們它們”“”“它們它們的的”。如：。如： 擇擇其其善者而從之，善者而從之，其其不善者而改之不善者而改之 雖人有百手，手有百指，不能指雖人有百手，手有百指，不能指其其一端一端口技口技 屠大窘，恐前后受屠大窘，恐前后受其其敵敵 （指狼）（指狼）狼狼三、三、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“其其” 2.“2.“其其”用作指示代詞，譯用作指示代詞，譯為為“那那”、“那個那個”、“那些那些”、“這這”、“這種這種”等。如：等。如：

6、復(fù)復(fù)前行，欲窮前行，欲窮其其林（林（桃桃花源記花源記） 3 3、“其其”用作副詞，放在句用作副詞，放在句首或句中，表示疑問、猜度、反問、首或句中，表示疑問、猜度、反問、愿望等語氣，常和放在句末的語氣愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為詞配合，可譯為“大概大概”“”“或或許許”“”“恐怕恐怕”“”“難道難道”等，或不譯。等，或不譯。如：如： 其其真無馬邪？真無馬邪？其其真不知馬也。真不知馬也。（前一個（前一個“其其”可譯作可譯作“難道難道”，后一個后一個“其其”可譯為可譯為“恐怕恐怕”） 馬說馬說 1 1介紹動作、行為產(chǎn)生的原因，可介紹動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為譯為“因為因為”“”“由

7、于由于”。如：。如： 不不以以物喜，不物喜，不以以己悲。己悲。岳陽樓記岳陽樓記 四、四、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“以以” 2介紹動作、行為所憑借的介紹動作、行為所憑借的條件，可譯為條件，可譯為“憑借憑借”“”“按按照照”“”“依靠依靠”“”“根據(jù)根據(jù)”等。等。 如：如：以以殘年余力，曾不能毀山之殘年余力，曾不能毀山之一毛一毛愚公移山愚公移山 3 3表示動作、行為的方式，表示動作、行為的方式，可譯作可譯作“把把”、“拿拿”、“用用”等。如：等。如： 屠懼，投屠懼，投以以骨骨狼狼 蒙辭蒙辭以以軍中多務(wù)軍中多務(wù)孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)4 4表示目的，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的表示目的，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“用來用來”、“來來”。如：

8、。如： 意將隧入意將隧入以以攻其后也（攻其后也（狼狼） 5 5、“以以”用作動詞，可譯為用作動詞，可譯為“認(rèn)為認(rèn)為”。如：。如： 自自以以為大有所益為大有所益孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué) 1.表示前后兩事在情理上的順承或表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為時間上的緊接，可譯為“于是于是” “就就” 等等 。如：。如：五、復(fù)習(xí)“乃”屠乃乃奔倚其下狼 2 2. .表示前后兩事在情理上是逆表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為轉(zhuǎn)相背的，可譯為“卻卻”“”“竟竟（然）（然）”“”“反而反而”等等 。如：如：問今是何世，問今是何世，乃乃不知有漢，無不知有漢，無論魏晉。（論魏晉。（桃花源記桃花源記）乃乃

9、大驚大驚 3.3.表示對事物范圍的一種限表示對事物范圍的一種限制，可譯為制，可譯為“才才”“”“僅僅”等。等。如：如：乃乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼狼斷其喉，盡其肉，斷其喉，盡其肉，乃乃去。去。狼狼 “雖雖”用作連詞，主要有兩種用法：用作連詞，主要有兩種用法： 1.1.表示假設(shè)，可譯為表示假設(shè)，可譯為“即使即使”。如：。如： 雖雖人有百手，手有百指。（人有百手，手有百指。（口技口技） 雖雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（乘奔御風(fēng)，不以疾也。（三峽三峽） 雖雖我之死，有子存焉。（我之死，有子存焉。（愚公移山愚公移山）。）。六、六、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“雖雖” 2.“2.“雖雖”表示轉(zhuǎn)折，可譯表示轉(zhuǎn)

10、折，可譯為為“雖然雖然”。如：。如： 神龜神龜雖雖壽，猶有竟時壽，猶有竟時龜雖龜雖壽壽 1.“1.“然然”用作代詞，起指示作用作代詞，起指示作用，譯作用，譯作“這樣這樣”“”“如此如此”。如：。如： 父利其父利其然然也（也（傷仲永傷仲永） 然然后知生于憂患，而死于安樂也后知生于憂患，而死于安樂也 七、七、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“然然” 2.“2.“然然”用作連詞，表轉(zhuǎn)折用作連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作關(guān)系，譯作“然而然而”“”“但是但是”等。等。如：如： 風(fēng)力雖尚勁，風(fēng)力雖尚勁，然然徒步則汗出浹徒步則汗出浹背背滿井游記滿井游記 3.“3.“然然”作詞尾作詞尾，譯作，譯作“的樣子的樣子”。如：。如： 屋舍儼屋舍儼然然桃花源記桃花源記 泯泯然然眾人矣眾人矣傷仲永傷仲永 4.“4.“然然”還可譯為還可譯為“對對的的”“”“正確的正確的”。如：。如： 吳廣以為吳廣以為然然 不以為不以為然然 1.“1.“乎乎”用作語氣助詞用作語氣助詞 ?？?。可表示各種語氣。如：表示各種語氣。如：學(xué)而時習(xí)之，不亦說學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎乎（表示疑問（表示疑問語氣語氣 ）八、八、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“乎乎” 2.“乎乎