復習專題——浮力改模板PPT學習教案

1、會計學1復習專題復習專題浮力改模板浮力改模板知識點知識點1 1浮力浮力課標要求課標要求通過實驗通過實驗, ,認識浮力。探究浮力大小與哪些因認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)素有關(guān)第1頁/共29頁1.定義：浸在液體中的物體受到的_的力。2.方向：_。向上豎直向上第2頁/共29頁3.稱量法：(1)用彈簧測力計測物體所受的重力G;(2)將物體懸掛于彈簧測力計下,讀出浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)F;(3)物體受到的浮力F浮=_。G-F第3頁/共29頁4.產(chǎn)生原因：浸在液體中的物體其上、下表面受到液體對它的_不同,即F浮=_。5.決定浮力大小的因素：跟它浸在液體中的_有關(guān),跟_有關(guān)。物體浸在液體中的_

2、越大,液體的_越大,浮力就越大。壓力F下-F上體積液體的密度體積密度第4頁/共29頁知識點知識點2 2阿基米德原理阿基米德原理課標要求課標要求知道阿基米德原理知道阿基米德原理第5頁/共29頁1.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于_。2.公式：_。3.適用性：阿基米德原理適用于_和_。它排開的液體所受到的重力F浮=G排液體氣體第6頁/共29頁知識點知識點3 3物體的浮沉條件及應用物體的浮沉條件及應用課標要求課標要求運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象一些現(xiàn)象第7頁/共29頁1.物體的浮沉條件：(1)比較物體受到的浮力F浮與物重G。上浮

3、上浮下沉下沉懸浮懸浮漂浮漂浮沉底沉底F F浮浮_G_GF F浮浮_G_GF F浮浮_G_GF F浮浮_G_GF F浮浮+F+FN N_G_G液時,物體_。物液時,物體_。物=液時,物體_。2.浮力的應用：(1)輪船：采用“_”的辦法增大可利用的浮力。(2)潛水艇：靠_的方法實現(xiàn)上浮或下潛。(3)氣球和飛艇：充的是密度_空氣的氣體。 下沉上浮懸浮空心改變自身重力小于第10頁/共29頁(1)在海上航行的輪船受到浮力,浮力的方向。(2)輪船從海水里行駛到河水里,浮力,排開水的體積。(3)輪船的排水量是1 000t,則在河水中所受浮力為N。參考答案：(1)豎直向上(2)不變變大(3)107 第11頁/

4、共29頁高頻考點高頻考點1 1阿基米德原理的理解及應用阿基米德原理的理解及應用中考題眼中考題眼液體的密度液體的密度浮力的大小浮力的大小第12頁/共29頁1.阿基米德原理的應用：(1)求物體所受浮力：F浮=液gV排。(2)求物體排開液體體積：V排=(3)求液體密度：液=Fg浮液。FgV浮排。第13頁/共29頁高頻考點高頻考點2 2浮力的利用浮力的利用中考題眼中考題眼浮力的大小浮力的大小浮沉狀態(tài)浮沉狀態(tài)第14頁/共29頁1.物體浮沉的判斷：第15頁/共29頁2.浮力的計算方法：(1)稱重法：F浮=G-F;(2)原理法：F浮=G排=液gV排;(3)壓力差法：F浮=F向上-F向下;(4)平衡力法：F浮

5、=G物。第16頁/共29頁【變式訓練】(2012岳陽中考)質(zhì)地均勻的小球漂浮于水面,如圖所示。切掉小球露出水面的部分,小球剩余部分的密度(選填“變大”“變小”或“不變”);若將小球剩余部分浸沒于水中,松手后它將(選填“上浮” “懸浮”或“下沉”)。第17頁/共29頁【解析】本題考查密度與浮力的知識。密度是物質(zhì)本身的一種特性,物質(zhì)密度的大小取決于物質(zhì)本身的種類,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。切掉小球露出水面的部分后,小球的質(zhì)量和體積都減小,但是其密度是不變的。若將小球剩余部分浸沒于水中,小球排開水的體積不變,小球受到的浮力不變,質(zhì)量變小,此時浮力大于重力,所以松手后小球?qū)⑸细?。答案：不變上浮?8頁/

6、共29頁高頻考點高頻考點浮力及決定浮力大小的因素浮力及決定浮力大小的因素中考題眼中考題眼液體的密度及深度液體的密度及深度浮力大小浮力大小第19頁/共29頁實驗探究實驗探究1 1浮力的大小與哪些因素有關(guān)浮力的大小與哪些因素有關(guān)考查角度考查角度利用控制變量法設(shè)計實驗步驟利用控制變量法設(shè)計實驗步驟分析實驗數(shù)據(jù)分析實驗數(shù)據(jù), ,總結(jié)影響浮力大小的因素總結(jié)影響浮力大小的因素第20頁/共29頁1.實驗方法：_。2.實驗步驟：(1)探究浮力與液體密度的關(guān)系：思路：控制_不變,只改變_,比較浮力的大小。(2)探究浮力與物體排開液體的體積的關(guān)系：思路：控制_不變,只改變_,比較浮力的大小?？刂谱兞糠ㄎ矬w排開液體

7、的體積液體密度液體密度物體排開液體的體積第21頁/共29頁3.問題探究：(1)實驗中如何求出浮力的大小?提示：用測力計測出物體所受的重力G物,把被測物體浸在液體中,記下此時測力計的示數(shù)F,則F浮=G物-F。第22頁/共29頁(2)浮力與物體的密度有關(guān)系嗎?如何設(shè)計實驗來探究?提示：探究浮力與物體密度的關(guān)系。思路：保證液體密度和物體排開液體的體積不變,只改變物體的密度。操作：取兩個形狀完全相同,但材料不同的金屬塊,將其中一個金屬塊用細線掛在彈簧測力計上測出重力G1,然后將其全部浸沒在水中再讀出彈簧測力計的示數(shù)F1,則浮力為F浮1=G1-F1;同樣測出另一金屬塊的重力G2和全部浸沒在水中時的彈簧測

8、力計示數(shù)F2,則F浮2=G2-F2;比較F浮1與F浮2是否相等,相等則說明浮力與物體密度無關(guān)。 第23頁/共29頁【延伸探究】探究完成后,李明想：浮力與物體的形狀有關(guān)系嗎?他找來一塊橡皮泥繼續(xù)探究,請你幫他設(shè)計實驗步驟。【解析】(1)用橡皮泥制作一個物體,用彈簧測力計吊著浸沒水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F1。(2)改變橡皮泥的形狀,它的體積是不變的。再用彈簧測力計吊著浸沒水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F2。(3)如果F1=F2,說明無關(guān)。如果不相等,說明有關(guān)。答案：見解析第24頁/共29頁實驗探究實驗探究2 2浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么考查角度考查角度分析實驗數(shù)據(jù)或圖形的能力分析實驗數(shù)據(jù)或圖形的能力操作方法的改進操作方法的改進第25頁/共29頁1.實驗器材：_、_、水、燒杯、塑料塊等。2.實驗步驟：(1)測物體受到的浮力F浮。用彈簧測力計測出物體所受的重力G物。把被測物體_在盛滿水的溢水杯中,記下此時測力計的示數(shù)F。F浮=_。彈簧測力計小桶浸沒G物-F第26頁/共29頁(2)測物體排開液體所受的重力G排。測出小桶的重力G桶。測出小桶和物體排開的水的總重力G總。G排=_。G總-G桶第27頁/共29頁3.問題探究：(1)能否先測盛水后小桶