提升內(nèi)涵總結(jié)

1、* 初中“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)開(kāi)展“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、積極探索促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的重大舉措。我校的“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)， 在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排下，做到了有計(jì)劃、 有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)就我?！疤嵘齼?nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、高度重視，合理部署，全面深入地推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)議召開(kāi)的第二天，我校就召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，專門(mén)研究相關(guān)事宜，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案。將整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、 組織討論、排查整改、總

2、結(jié)提高四個(gè)階段，緊扣“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”這一主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，精心構(gòu)筑活動(dòng)載體，努力增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，不搞形式主義、不走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校還強(qiáng)化宣傳，造濃氛圍，爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持。在校園網(wǎng)開(kāi)辟“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”主題實(shí)踐教育活動(dòng)專欄，利用江南時(shí)報(bào) 、東方生活報(bào)、教育網(wǎng)、政府網(wǎng)等媒體及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)中的先進(jìn)典型。二、明確任務(wù)，落實(shí)安排，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展富有實(shí)效在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，我校于 7 月 6 日上午召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的實(shí)施方案。 7 月 6 日至 15 日集中組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律，學(xué)習(xí)了中小學(xué)

3、教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師日常行為規(guī)范 、江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范 等文件法規(guī)；觀看了抗震救災(zāi)先進(jìn)人物事跡 、公眾自救自護(hù)常識(shí)等錄像。每個(gè)人都撰寫(xiě)了相應(yīng)字?jǐn)?shù)的心得體會(huì)，進(jìn)行了分組交流。在學(xué)習(xí)階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得筆記，提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理水平。教師人手一本專用學(xué)習(xí)筆記，重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，不斷加強(qiáng)對(duì)“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”重要性等的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)參加主題教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。9 月份的組織討論階段，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校、個(gè)人聯(lián)系自身實(shí)際，1圍繞如何“提升內(nèi)涵、進(jìn)位爭(zhēng)先”組織討論活動(dòng)，突出重點(diǎn)，有的放矢，所有教師都撰寫(xiě)了 3 篇 1000 字以上的學(xué)習(xí)心得，并制定

4、好35 年個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在排查整改階段，學(xué)校以年級(jí)組為單位，認(rèn)真開(kāi)展了一次批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，圍繞四個(gè)“明顯提升” ，排查思想上存在的突出問(wèn)題，排查影響學(xué)校和教師內(nèi)涵發(fā)展的制約因素，敢于揭短、敢于亮丑、敢于觸痛，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)識(shí)梳理，邊查邊改，并形成自我對(duì)照總結(jié)反思的材料，做到查找問(wèn)題準(zhǔn)確，原因分析深刻，個(gè)人對(duì)照反思材料不少于 1500 字。在總結(jié)提高階段，學(xué)校以高度的前瞻性去謀劃學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的思路，召開(kāi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，擴(kuò)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)效果。三、系統(tǒng)分析，全面評(píng)議，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了階段目的在主題教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、 黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個(gè)

5、人工作實(shí)際，通過(guò)組織點(diǎn)、群眾提、自己找等方法，實(shí)事求是、客觀公正地分析、評(píng)議了個(gè)人在理想信念、政治立場(chǎng)、誠(chéng)信做人、宗旨意識(shí)等方面存在突出問(wèn)題，切實(shí)抓好本階段的各項(xiàng)工作。具體做法是：一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。 廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評(píng)議的全過(guò)程，尤其要把中央、 省委關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照區(qū)委和區(qū)教育局的要求， 增強(qiáng)分析評(píng)議的主動(dòng)性和自覺(jué)性， 切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、幫助同志、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的原則，開(kāi)展了積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)。二是開(kāi)展了談心活動(dòng)， 進(jìn)一步征求了各方意見(jiàn)。 在民主評(píng)議前， 要

6、組織黨員干部廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，達(dá)到溝通恩想，找準(zhǔn)問(wèn)題，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進(jìn)行相互思想交流溝通， 進(jìn)一步征求意見(jiàn)。 領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進(jìn)行面對(duì)面的談心，直言不諱、坦誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)，還要聽(tīng)取部分職工群眾的意見(jiàn)。 根據(jù)談心情況， 所有參學(xué)人員進(jìn)一步修改完善了個(gè)人剖析材料。三是嚴(yán)格了程序步驟， 搞好了民主評(píng)議。 談心活動(dòng)后， 分別召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)和職工會(huì)，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。 進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)， 打2消思想顧慮

7、，使全體黨員、干部職工本著對(duì)組織、對(duì)他人、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)議和對(duì)待每一位同志。 每個(gè)干部職工都按照自己的剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行思想?yún)R報(bào)， 然后大家相互進(jìn)行評(píng)議， 全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)， 并做了會(huì)議記錄。 被評(píng)議人員本著有則改之、 無(wú)則加勉的原則，認(rèn)真對(duì)待他人的評(píng)議。在評(píng)議中，既堅(jiān)持走群眾路線，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)，又避免搞群眾運(yùn)動(dòng)，防止過(guò)激行為；既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)， 準(zhǔn)確把握政策界限， 不回避矛盾和問(wèn)題， 又及時(shí)掌握黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，做好深入細(xì)致的思想政治工作，保證了評(píng)議環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。四是加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)， 確保任務(wù)落實(shí)。

8、學(xué)校主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組始終以旺盛的精力，高度的責(zé)任感，扎實(shí)有效的工作，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室除了做好日常的具體性、 事務(wù)性工作外， 還抽出一部分力量， 走出辦公室，深入到各處室進(jìn)行調(diào)研， 直接了解學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況， 掌握第一手資料。學(xué)校主題辦認(rèn)真履行職責(zé)， 嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持做到執(zhí)行政策不走樣、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不降低， 堅(jiān)決克服松懈、 厭戰(zhàn)情緒，確保教育實(shí)踐活動(dòng)第三階段各項(xiàng)工作內(nèi)容不缺、死角不留、不出偏差，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際積極探索深層次、 有價(jià)值推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展的做法， 及時(shí)總結(jié)并提煉歸納了成功經(jīng)驗(yàn)， 撰寫(xiě)了階段總結(jié)， 為下一步我校主題教育實(shí)踐