新版標準日本語初級上冊語法總結(jié)(簡要版)

1、新版標準日語初級上冊語法總結(jié)日語常用的詞匯分類及用法：1名詞：在句子中作主語，謂語，賓語，定語（名詞+名詞）。2形容詞：定語，謂語。3形容動詞：定語，謂語。 4動詞：定語，謂語。 5副詞：可做狀語，修飾動詞，形容詞，形容動詞。 6助詞：相當中文里的助詞，用于說明一個句子或一個詞，與其它句子或詞的關系。 動詞形形、形、形的變形規(guī)則。 名詞，形容詞，形容動詞，動詞的簡體及敬體變形 上冊所學語法中與相關的語法。 常見助詞用法的歸納總結(jié)。 連詞：連接句子于句子的詞。 疑問詞：副詞及接續(xù)詞： 動詞的變形：動詞形形的變形規(guī)則：、一類動詞：動詞的最后一個假名以結(jié)尾時，將它們改為買買立立終終動詞的最后一個假名

2、以結(jié)尾時，將它們改為読読遊遊死死動詞的最后一個假名以結(jié)尾時，將它改為書書泳泳行行話話、二類動詞:直接去掉加食食出出鍛鍛起起、三類動詞：直接去掉加。來來（）。運動運動復習復習買物買物動詞形的變形規(guī)則： 、一類動詞：將動詞的最后一個假名改為其段假名。若動詞的最后一個假名以結(jié)尾時不要將其改為，而要改為。 買買立立 読読死死 書書泳泳話話走走 、二類動詞:將動詞的去掉直接加。 食食出出 鍛鍛起起 、三類動詞：將改為；將來改為來（）。 運動運動復習復習 買物買物名詞/形容詞/形容動詞/動詞的簡體及敬體變形名詞（健康） 敬體 簡體現(xiàn)在肯定式健康健康現(xiàn)在否定式健康健康過去肯定式健康健康過去否定式健康健康形容

3、動詞（暇） 敬體 簡體現(xiàn)在肯定式暇暇現(xiàn)在否定式 暇暇過去肯定式 暇暇過去否定式 暇暇形容詞（高） 敬體簡體現(xiàn)在肯定式 高高現(xiàn)在否定式 高高 高高過去肯定式 高高過去否定式 高高動詞（買） 敬體簡體現(xiàn)在肯定式 買買現(xiàn)在否定式買買過去肯定式買買過去否定式買買日語初級上冊所學語法中與相關的語法。 ：、 補充：動詞的形表示動作的先后順序，以及動作行為的方式方法。 例：顔洗學校行。 歩駅行。小野本読。森車持。飯食會社行。車止。開。飛行機中攜帯使。：、 補充：動詞的形表示否定。 例：今日殘業(yè)。吸。今日風呂入。明日上海行。： 、後補充：動詞的形表示過去時。 例：日本料理食。野菜食。小野休日、買物、洗濯。飲後

4、、會社行。課文中的助詞類、用與提示主語，像、等屬于助詞的重疊使用。起加強語氣或提示為主題的作用。 例：田中日本人。 教室學生。 、提示主語和描述狀態(tài)的作用。 常用的情況有：1其后為形容詞。2表示自然現(xiàn)象。 3其前為疑問詞。4整句中的一小部分的主語。 5另外自動詞前也用來提示而不用。 例：天気。 空青。 誰。 私足痛。電気付。 、表示后項事物和前項事物一樣。相當于中文的也。 例：陳中國人。李中國人。 、表示所屬關系，屬性，及哪國或哪個廠家制造。 例：私本。車雑誌。 日本漫畫。 。 、表示疑問。相當于中文的嗎？。 例：今日暇。劉。 用在名詞之間表選擇。例：粥食。用在疑問詞后表不確定。例：北京行。用

5、在從句后表不確定。例：明日會社行。、表示并列和動作行為發(fā)生的共同者。 例：事務所事務員先生。 社長日本出張行。 、表示時間空間的起始點。 例：朝、八時半授業(yè)。駅。原因。例：森酒好、毎日飲。 、表示時間空間的終止點。 例：會社午後五時。 北京。 、表示動賓關系和動作行為移動經(jīng)過的場所。 例：日本語勉強。公園散歩。、 表示動作行為發(fā)生的具體的場所，其后多接動態(tài)感強的動詞。例：家料理作。 表示動作行為的方式方法手段。 例：箸飯食。 表示范圍。 例：日本一番高山富士山。 （接交通工具后）表示交通方式。例：地下鉄行。原材料。例：小麥粉作。接數(shù)量詞后。例：切手枚円。動作主體樣態(tài)。例：自分。、表示動作行為移

6、動的方向。 例：香港旅行。、 表示人或物存在的場所。 例：木村會社。部屋。 表示動作行為發(fā)生的具體的時間。 例：明日、午前九時會議。 表示動作行為的對象。 例：母送。表示動作行為的目的地或著陸點。 例：學校行。 表示動作行為的目的。 例：學校日本語勉強行 。表示動作歸著點，其后多接狀態(tài)性強的動詞，如：入、入、止、止、住、書、座、觸、乗、立。 例：車止。車乗會社行。表示頻率。 例：一週間二回家?guī)ⅰ?、表示比較的基準。相當于中文的比。 例：私鈴木背高。 、 表示感嘆。 例：。 表示確認。 例：今日日曜日。 、 表示告訴對方所不知道的事情。 例：。帰。 表示自己的觀點和想法。 例：日本語試験易。副詞

7、：、并列：、例：私部屋。広。還有，然后 、。 朝六時起。、學校行。、因果：、（因為，所以） 例：明日、土曜日。/、學校行。 雨降。早家?guī)ⅰ?、順接：起承上啟下、連接上下文的作用。 例：東京行、行？、駅行。 、逆接：表示轉(zhuǎn)折。 例：A:仕事大変、面白。 B:読、分。 C:公園小。、 、轉(zhuǎn)換話題： 例：A:昨日買。、。 B:仕事終。、飲行。 疑問1、何（）詢問某物是什么？何。言。 何月、何時、何日、何人、何週間、何分 2、何（）詢問做什么？何。 3、何詢問方式，方法。何學校行。 何飯食。 4、名詞詢問物體的屬性、性質(zhì)。相當于中文的（什么樣的） 本、人、生活 5、后接動詞，詢問某事應該如何,怎么樣

8、。 中國、思。 6、詢問地點，場所。手洗。 7、名詞詢問某個物體是哪個？田中。 8、詢問某個物體是哪個。陳。 9、詢問某人是誰？ 人。 10、詢問日期？ 木村誕生日。 11、詢問年齡及個數(shù)。 、。 。 12、詢問時間的長短，距離的遠近，程度的多少，花費的金錢及尺寸的大小。 家會社。北京海南。日本語分。別荘（）。大。 13、名詞、表示大約的數(shù)量。 會社十二人。今、九時半。 14，宅（）。副詞及接續(xù)詞：1、很，非常 例：彼日本語上手。 2、很，非常，極其 例：小説。 3、一點點（數(shù)量+程度） 例：金。 。 4、稍微，一點點（數(shù)量+程度） 例：晩飯食。 分。 5、大體，大致（程度） 例：教分。 6、

9、很好，經(jīng)常（程度） 例：日本語分。日本出張。 7、（數(shù)量+程度）不怎么,不太 例：、飯食。 8、（數(shù)量+程度）完全不,一點也不 例：語分。 関連用語：語分。 9、（數(shù)量）很多 例：日本語関係本持。 10、表示同類東西的數(shù)量更多，程度更強.多接在形容詞，形容動詞的前面。表示更（加） 例：何、多食。 11、接在數(shù)量詞后，表示大約的數(shù)量、大約,左右 例：會社十二人。今、九時半。 12、有時，偶爾。例：、日本料理食。 13、已經(jīng)（讀降調(diào)），句末如果是動態(tài)性的動詞要用過去式，如果是狀態(tài)性動詞則用現(xiàn)在時。 例：宿題終。 再，又（讀聲調(diào)）一度願（）。 一回読。 14、與否定式連用，表示還（未） 例：來。否定

10、：還彼女寢。15、表示程度，相當于很，非常。 例：體元気。 16、經(jīng)常，總是。表達經(jīng)常發(fā)生同樣的事情時使用。有時含有貶義。 吸。 會社行。 17、和等。表示列舉事物中的部分。 事務室機。 18、今度這次，下次。 今度料理食。 今度一緒行。 19、慢慢地，好好地。表示做事時不慌不忙?；蚍潘傻匦菹⒌臉幼?。 歩。 休。 食。 20、好好地，規(guī)規(guī)矩矩地。表示按說話人所期待的標準，做事踏實，充分的樣子。 部屋掃除。 勉強。 21、好好地，結(jié)實地。表示踏實堅固穩(wěn)定的樣子。 考。 體。22、不容易，輕易不。說明某種狀態(tài)不容易實現(xiàn)。 肯定很，非常。表示程度。 覚。 語話。 複雑。 23、怎樣，怎么，如何。表示詢問行為，動作如何進行。 南京路行。 日本語勉強。 24、一定，務必。與連用時，表示自己強烈的意志和愿望。與連用時，表示請求對方務必要做某事。 日本語勉強。 家遊來。 25、再，又。表示某一事情再一次或反復發(fā)生時。 雨降。 間違。 26、漸漸地。表示某種狀態(tài)隨著時間的推移緩慢變化的樣子。 暑。 大。 27、終于，