演講比賽策劃書_2

1、演講比賽策劃書篇一：一、活動名稱：中文演說競賽二、主辦單位： xx 學(xué)院機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部三、活動宗旨本次競賽旨在進一步豐富校園文化日子， 推動我校素養(yǎng)教育， 培養(yǎng)同學(xué)們對日子和學(xué) 習(xí)的熱情， 營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一具學(xué)習(xí)和交流的平臺， 共同進步。 增強學(xué) 生掌握、運用所學(xué)知識的能力。 競賽打算由初賽和決賽兩場涼快。 由我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦， 。四、活動時刻： x 月 x日-x月 x 日五、競賽地方初賽：教 x-xx-x（如有改動，另行通知 !）決賽：教 x-xx-x（如有改動，另行通知 !）六、賽前預(yù)備：20XX年 x月 xx日將通知下達各班班長，宣傳部在 x月 x日將海報寫

2、出來，宣布競賽 報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統(tǒng)一報到系活動室，截止日期 x 月 xx日晚。x月 x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提早到常七、主持人的選定：主持人一名，負責(zé)演說競賽的流程。八、參賽選手要求：（1）參賽對象：大一新生（2）要求演說內(nèi)容積極、健康、向上 ;（3）服裝要求：正裝九、演說主題：以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等 十、初賽安排及籌備工作：1、宣傳部要做好 1 塊宣傳板和海報多份，宣傳板在競賽開始前一具星期抬出來放在 食堂別處。2、x月 x日下午 5：30 開始布置教室，要緊由本部室人員負責(zé)。3、x 月 x 日晚

3、 7：00 在教 x-xx-x 進行涼爽初賽，初賽每名同學(xué)的演說時刻為3-5 分鐘，別設(shè)提咨詢。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16 名 （依報名參加人數(shù)而定 ）選手參加決賽。十一、決賽安排：1. x月 x 日晚 7：00 在教 x-xx-x進行演說競賽決賽。決賽每名同學(xué)的演說時刻為5分鐘。命題演說結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分。2. 決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評 分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5 位。第一位選手演說完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手演說。 第二位選手演說完畢，主持人 發(fā)

4、布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后發(fā)布最后得分。依次類推。3. 競賽設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎。（共七名獲獎?wù)?）注：一、要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)：評分采取 100 分制。命題演說按演說內(nèi)容 （30 分）、語言表達 （35 分）、態(tài)勢神情 （20 分）、 儀表形象 （10分）、演說時刻 （5分）5 個項目進行，共占 80分;命題演說1、演說內(nèi)容 （30 分 ）a. 觀點正確、鮮亮，主題深刻、集中。 （10 分 ）b. 角度新穎、選材得當(dāng)，材料典型、充分 ;（5 分 ）c. 切合聽眾對象，切中社會現(xiàn)實，針對性強;（5 分 ）d. 邏輯嚴謹，結(jié)構(gòu)清楚，語

5、言生動，說服力強。（10 分）2、語言表達 （35 分 ）： 語音：一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、準(zhǔn)確，流暢，自然;（15 分）語調(diào)：停頓運用得當(dāng)，抑揚頓挫切合演說內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意。 （15 分 ） 語速：演說流利，有適當(dāng)?shù)乃俣?，?jié)奏富于變化;（5 分 ）3、神情動作 （20 分 ）： 姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮亮、自然、形象、直觀、靈便地表達演說 內(nèi)容和思想感情 ,渲染氣氛，增強表達效果，別矯揉造作，夸張別扭。4、儀表形象 （10 分 ）：（正裝 ）服飾慷慨、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。5、演說時刻 （5 分）：嚴峻超時或少時按照超時或少時的分鐘

6、數(shù)扣分。（時刻限制為 5 分鐘，嚴峻少于 3 分鐘或多于 7 分鐘，每分鐘扣 1 分，扣完 5 分為止 ）三、競賽流程1. 初賽：介紹參賽程序和評委 -競賽開始 -評出名次 -宣布決賽名單和時刻地方2. 決賽：領(lǐng)導(dǎo)致辭 -開始競賽 -在第二個參賽人員結(jié)束時候報出第一具參賽人員的分數(shù)， 依此類推 -頒獎 -嘉賓上臺總結(jié)注： （流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目 ）四、注意事項：1、參賽者必須提早到場，到指定區(qū)域就坐。2、為了衡量演說者的演說與應(yīng)變水平，我們可能會增加一點即興咨詢答活動內(nèi)容， 對此，希翼參賽者賽前要有充分預(yù)備。篇二：一、活動目的 :為提升本系廣闊學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)、 引導(dǎo)他們爭做符

7、合時代先鋒的新少年， 立志 在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智;并且也為學(xué)院進行涼爽的演說競賽決賽選拔人才，系團總支特進行涼爽此次讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光演說競賽。二、組織機構(gòu)：顧 咨詢： 成 強 李四軍組 長： 郭澤鋒 副組長：張 敏 孫 意 成 員：全體團學(xué)干部三、主辦單位：信息工程、藝術(shù)設(shè)計系團總支四、演說主題：讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光五、競賽時刻： 4 月 8 日4 月 12 日六、參賽對象：全系學(xué)生 （要緊面向大一新生 ）七、賽程安排： 本次演說競賽分為初賽、半決賽兩時期進行。（一）、賽前預(yù)備：組織各班級團支書、 組織委員、 宣傳委員會議。 進行賽前宣傳和指導(dǎo)報名細則。 （負

8、 責(zé)人：張敏、孫意 ）制作好宣傳板報。 （負責(zé)人：江淋、胡猛 ）進行報名事宜。 （負責(zé)人： 張敏、 孫意 ） 參賽選手上交演說稿件，由組委會審核經(jīng)過。（負責(zé)人：郭澤鋒 ）賽前注意事項指導(dǎo)。 （負責(zé)人：張敏 ）（二）、競賽時期：競賽地方：一教 304 多媒體教室 競賽時刻： 7： 0010 ：00場地預(yù)備：日子衛(wèi)生部 （要求布置好賽場，預(yù)備好飲水等 ）評委安排： 本次競賽評委由系部老師和團學(xué)干部擔(dān)任。評委名單：成 強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維 競賽流程及所須工作人員安排見另外安排。八、活動要求：加強領(lǐng)導(dǎo)， 精心組織。 各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為構(gòu)建和

9、諧 校園的重要內(nèi)容。推選出本班級優(yōu)秀分子參與競賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。九、獎項設(shè)置： 一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名 十、競賽規(guī)則：演說順序由選手抽簽決定。 評委手中有一份評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表， 每位選手演說完畢， 由統(tǒng)分員收取評委的評分 表。評分去掉一具最高分和一具最低分，取其平均值。 評委當(dāng)場打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成績。 脫稿演說 3-8 分鐘。評分標(biāo)準(zhǔn)： 、評分采取十分制，去掉一具最高分和一具最低分后的平均值為選手得分。 、評分按演說內(nèi)容 （4分）、語言表達 （3分）、姿態(tài)神情 （2分）、儀表形象 （1 分）“學(xué)校計劃 下學(xué)期英語教研組計劃 ”學(xué)校工作計劃 別詳

10、一、指導(dǎo)思想：在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下， 團結(jié)奮斗， 協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏 固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、 樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌， 在上屆中 招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。 二、奮斗目標(biāo)：1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育； 2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備 課組按照 五個一 要求，做好教研工作，即 統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作 業(yè)，統(tǒng)一測試 。4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。 三、具體措施：1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學(xué)習(xí)； 2、降實各備課組教學(xué)進度表及教學(xué)打算；3、有的放矢地開展第二課堂活動 初一年組織學(xué)生單詞競賽；初二年組織學(xué)生進行能力比賽；初三年組織學(xué)生進聽力比賽；其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)