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文檔簡介
1、綜合測試題(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24Cl35.5一、選擇題(每小題3分,共45分)1下列物質(zhì)的變化,一定屬于化學(xué)變化的是( B )A水力發(fā)電 B食物發(fā)霉 C爆炸 D海水曬鹽2以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( B )3(2015宜昌)下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是( C )A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧C在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為21D取少量氫氧化鈉曝露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解4(2016呼和浩特)下列說法中正確的是( D )A當(dāng)水結(jié)成冰時(shí),分子的運(yùn)動(dòng)就停止了B電子數(shù)相
2、同的微粒化學(xué)性質(zhì)相同 C分子都是由不同原子構(gòu)成的D結(jié)構(gòu)示意圖和的微粒,表示的是同種元素的不同微粒5(2015紹興)洪婷家的芹菜莖稈細(xì)弱,施鉀肥可免其倒伏。她應(yīng)施加的化肥是( A )AK2CO3 BCa3(PO3)2 CKOH DCO(NH2)26(2016衡陽)廚房中食醋的主要成分是乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH,下列有關(guān)乙酸的說法不正確的是( C )A乙酸由C、H、O三種元素組成B乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C乙酸由2個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成D乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為607(2016安徽)據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)
3、化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( D )A反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 B反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O D可用于減少溫室氣體的排放8小亮同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中都正確的一組是( C )A合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病B區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味區(qū)別食鹽與亞硝酸鈉可以品嘗C電動(dòng)車充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用鐵礦石煉鐵時(shí)尾氣要凈化處理D用氮?dú)庾骷Z食瓜果的保護(hù)氣用汽油洗滌油污是乳化作用9要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( A )選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法AKCl溶液CaCl2加入適量的Na2CO
4、3溶液,過濾BMnO2炭粉在空氣中灼燒CO2水蒸氣通過濃H2SO4洗氣DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾10(2016黃岡)我們可以利用如下三種關(guān)系:對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納,以對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下列歸納和總結(jié)的關(guān)系,正確的是( D )A單質(zhì)和化合物:交叉關(guān)系 B氧化反應(yīng)和化合反應(yīng):并列關(guān)系C化學(xué)肥料和復(fù)合肥料:并列關(guān)系 D酸性溶液和酸溶液:包含關(guān)系11要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過下列試劑的先后順序,正確的是( B )澄清石灰水溶液無水硫酸銅濃硫酸灼熱的氧化銅A B C D12硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是
5、( B )A硒屬于金屬元素 B硒的原子序數(shù)是34C硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x4 D硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g13(2016重慶)兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸。產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( D )A該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)Ba點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)Cb點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同Dc點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余14在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( C )物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)X26212反應(yīng)后質(zhì)量(
6、g)181232A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B反應(yīng)前物質(zhì)M的質(zhì)量為13 gC反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為45 D物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑15(2016荊門)小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖所示的所有反應(yīng)。若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是( C )AHClNaOHBaCl2Na2SO4BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2DH2SO4NaOHBaCl2Na2SO4二、填空題(共27分)16(3分)(1)1個(gè)氨氣分子_NH3_。 (2)2個(gè)亞鐵離子_2Fe2_。
7、(3)標(biāo)出硝酸氨中氮元素的化合價(jià)_H4O3_。17(4分)用化學(xué)方程式解釋下列問題:(1)工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹_Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O_。(2)用天然氣作燃料_CH42O22H2OCO2_。18(4分)江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處,某同學(xué)對(duì)黃山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。(1)黃山湖的水樣屬于_混合物_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)可以采用_AD_(填字母)來測定湖水的酸堿度。ApH試紙 B石蕊試液 C酚酞試液 DpH計(jì)(3)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_肥皂水_,攪拌。(4)在日常生活中,常采用_煮沸_的方法降
8、低水的硬度。19(8分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:(1)25 時(shí),將25 g甲固體加入到50 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_65_g_。(2)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解b過濾c降溫結(jié)晶d加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是_adcb_(填字母序號(hào))。(3)將35 時(shí)丙的飽和溶液降溫到25 ,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_不變_(填“變大”“變小”或“不變”)。(4)35 時(shí),向100 g的水中加入45 g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是_甲溶于水放熱,使溶液溫度升高_(dá)。20(8分)下列框圖
9、中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,H是金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_CaCO3_。(2)若有氣體X生成,則為_Fe(OH)3_;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為_Fe2O33CO2Fe3CO2_;若沒有氣體X生成,則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CuCl22NaOH=Cu(OH)22NaCl_。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共19分)21(8分)幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:(1)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應(yīng)方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E,可以
10、制取并收集的氣體是_O2_,該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),需要特別注意的操作是_先將導(dǎo)氣管從水槽中取出_;如果利用裝置D來收集氣體,進(jìn)氣口應(yīng)該是_b_(填寫裝置中的“a”或“b”)。22(11分)某地盛產(chǎn)石灰石,石灰石的主要成分是碳酸鈣,某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。【提出問題】剩余固體成分是什么?【猜想與假設(shè)】A.全部是碳酸鈣B_全部是氧化鈣_C碳酸鈣和氧化鈣的混合物【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?zhí)顚?1)中結(jié)論和(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅剩余固體成分中一定含_Ca
11、O_(填化學(xué)式)(2)_取少量固體于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸_有大量氣泡產(chǎn)生剩余固體成分中一定含有碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)得出,原A、B、C三個(gè)假設(shè)中,假設(shè)_C_(填字母)成立?!居懻摻涣鳌坑型瑢W(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點(diǎn)_不贊成_,原因是_CaO與H2O反應(yīng)生成的Ca(OH)2是微溶物,使溶液呈渾濁狀態(tài)_。四、計(jì)算題(共9分)23(9分)華雪同學(xué)對(duì)氯化鎂固體樣品(僅含雜質(zhì)NaCl)進(jìn)行如下檢測:取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0 g溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到沉淀的質(zhì)量與加入
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