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文檔簡介

1、勢的運用主講人：董大全主講人：董大全1勢的內(nèi)涵23勢的三個層面用勢的藝術(shù)故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，孫子兵法故能擇人而任勢。課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入勢勢課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入形勢勢力趨勢勢勢：在不同語在不同語境中可分境中可分別解釋為形勢、姿態(tài)、權(quán)力、別解釋為形勢、姿態(tài)、權(quán)力、地位、時機、法度、情況、威力、規(guī)律和運動趨向等地位、時機、法度、情況、威力、規(guī)律和運動趨向等勢的內(nèi)涵勢的內(nèi)涵形勢事物來源生存事物來源生存發(fā)展的客觀環(huán)發(fā)展的客觀環(huán)境諸因素運動境諸因素運動變化及形成格變化及形成格局的情況，即局的情況，即人們常說的人們常說的“形勢形勢”。勢的內(nèi)涵勢力形勢對事物運形勢對事物運動變化進行推動變化進行推動或制約的

2、一動或制約的一種無形的作用種無形的作用力，即人們所力，即人們所說的說的“勢力勢力”。勢的內(nèi)涵趨勢作用于事作用于事物的無形物的無形之力的方之力的方向，即人向，即人們所說的們所說的“趨勢趨勢”。用勢的藝術(shù)案例：張良案例：張良“保太子保太子”東園公、角里先生、綺里季、夏黃公東園公、角里先生、綺里季、夏黃公張良、蕭何、韓信張良、蕭何、韓信用勢的藝術(shù)用勢的藝術(shù)用勢的藝術(shù)造勢度勢借勢導(dǎo)勢造勢：去積極主動地創(chuàng)造出造勢：去積極主動地創(chuàng)造出一種有利于自己的態(tài)勢、格一種有利于自己的態(tài)勢、格局和趨向，人為創(chuàng)造新聞，局和趨向，人為創(chuàng)造新聞，凸展形象，增進優(yōu)勢。凸展形象，增進優(yōu)勢。導(dǎo)勢度勢借勢度勢：就是審時度勢。通過敏度勢：就是審時度勢。通過敏銳地觀察和分析，估計銳地觀察和分析，估計“勢勢”運動變化的趨向和力度，使自運動變化的趨向和力度，使自己的行為跟上形勢、適應(yīng)形勢。己的行為跟上形勢、適應(yīng)形勢。借勢：是借助有利的形勢，順借勢：是借助有利的形勢，順豐張帆，順路搭車，實現(xiàn)自己豐張帆，順路搭車，實現(xiàn)自己的計劃，提高自己的知名度和的計劃，提高自己的知名度和美譽度。美譽度。導(dǎo)勢：使形勢導(dǎo)向有利于自己導(dǎo)勢：使形勢導(dǎo)向有利

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