社教版四年級科學上冊復習

1、社教版四年級科學上冊復習資料第一部分 填空3-1.我們周圍的聲音在 強弱、高低、長短 等方面有著不同的特點。3-1.音叉是一種 發(fā)聲儀器 ，用來 調(diào)試樂器 和 測試音高 。音叉上字母（音調(diào)），數(shù)字表示（每秒振動的次數(shù)）。3-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。3-2一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為 振動 。3-2聲音是由 物體振動 產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。）3-2用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 產(chǎn)生波紋 ，這說明音叉振動了。3-3聲音的強弱可以用 音量 來描述。聲音的高

2、低可以用 音高 來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。）3-3音量是由物體振動的 幅度 決定的。振動幅度越大，聲音越強 ；振動幅度越小，聲音越弱 。3-3音高是由物體振動的 快慢（頻率） 決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越高；振動越慢，發(fā)出的聲音就越低 。3-3敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。3-3撥彈橡皮筋時， 皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低 。3-3撥動琴弦時， 琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。琴弦松，聲音低；琴弦緊，聲音高。3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。3-4在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高 也

3、會改變 ，因為尺子振動的快慢改變了。3-4尺子伸出桌面越短， 發(fā)出的聲音越 高 ；尺子伸出桌面越長， 發(fā)出的聲音越 低 。3-5聲音以 波 的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使 物體產(chǎn)生振動 ，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從 一個地方傳播到另外一個地方 的。3-5聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。3-5空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中 不能傳播 聲音。3-5在月球上，由于 沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠，也聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。3-6我們的耳朵可分為 外耳、中耳、內(nèi)耳 。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳道 傳到鼓膜，引起

4、鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。3-6鼓膜（很薄很有彈性），即使是很輕的聲音，它都會 產(chǎn)生振動 。3-6一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。耳中的 聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激 聽覺神經(jīng) 產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。3-7耳朵是我們的 聽覺器官 ，需要精心呵護。減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。3-7噪音對人的傷害：聲音 過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上

5、保護裝置 。3-7保護我們聽力的方法有： 遠離噪聲 、 控制物體發(fā)聲 。3-8.（資料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為，成年男子的聲帶長大約為，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。）4-1從外形上看，人的身體一般可以分為 頭、頸、軀干、四肢 四部分組成。4-1身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位 同時參與、共同完成。4-1人體的外部特點可以 直接觀察 ，內(nèi)部特點可以 借助一些工具 ，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。4-2我們的身體里有一個支架，這就是 骨骼 。骨骼 支撐著 我們的身體， 保護著 我們的內(nèi)臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。4-2人體的

6、活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合形式也不同。4-2經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)靈活。4-3人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。4-3人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。4-3為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。4-3經(jīng)常鍛煉身體，會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。4-3肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量4-4.人體需要的氧氣由 肺 吸入后進入血液，再由 心臟 通過 血管 輸送到

7、身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。4-4.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。4-4.為什么運動時心跳會加快？因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。4-5.人體的消化器官主要包括 口腔、食道、胃、小腸 和 大腸。食物被食管 運輸 到胃里，在胃里被進一步 磨碎 和 分解 的，在小腸里被 吸收 。4-5.如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。4-6.口腔是食物消化開始的地方，是由 牙齒、舌頭、唾液 共同完成的。牙齒按形狀分類，可分為門齒（我有 個）、犬齒（我有 個）、臼齒（我有

8、個）。4-6.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。4-6.如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。4-7.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。4-7.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。4-7.人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。第二部分 畫圖填圖填表連線1、水杯琴的發(fā)音特點：敲打時發(fā)音由低到高排列是（ ）（ ）（ ）（ ）。所以水越多，發(fā)音越（ ），水越少發(fā)音越（ ）。2、振動尺子-我能聽到和看到的尺子伸出桌面的長度（厘米）我的預測我聽到的我看到的音高的變化順序音高振動快慢音高振動快慢3高快伸出桌面長度短

9、，音高；伸出桌面長，音低。6較高較快9較低較慢12低慢3、耳的構(gòu)造： 內(nèi)耳 （傳遞振動信號） （引起振動）4、5、6、我們的牙齒心臟肺二氧化碳氧氣血液循環(huán)器官氧氣、水分、養(yǎng)分幫助消化器官進行消化運動器官進行運動運輸氧氣、水分幫助養(yǎng)分幫助7、人體部分器官的聯(lián)系：18、按照人體工作的類型劃分，填人體的組成氣泡圖。 呼吸 消化 系統(tǒng) 系統(tǒng) 運動 人體 神經(jīng) 系統(tǒng) 系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)19、跳繩時，哪些部位參與 跳繩20、用簡單的文字和圖示描述人體器官的協(xié)同關(guān)系。消化器官提供養(yǎng)分呼吸、循環(huán)器官氧氣提供進行排出二氧化碳、廢物幫助幫助運動第三部分 實踐運用1、我們是怎樣聽到聲音的？ 答：P（58）2、

10、怎樣保護我們的聽力？ 答：（略）3、生活中的噪音對我們的身心健康十分有害，說說人們是怎樣控制發(fā)聲的？ 答：（1）在電影院、醫(yī)院、學校等公共場合要輕聲細語，減少噪音的產(chǎn)生。 （2）在汽車、摩托車的排氣管上加上消音裝置，以減小發(fā)動機的聲音。 （3）人們在墻上、天花板上加裝吸音材料，以減少噪聲。 （4）人們還使用吃音玻璃，減少室外噪聲對室內(nèi)的影響。4、什么是骨骼？它對我們有什么意義？ 答：（P66）5、運動起來后，我們的身體會發(fā)生什么變化？為什么？ 答：運動起來后，我們的呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)會增加。這是因為：運動起來后，耗氧量會增加，所以呼吸次數(shù)增加以便獲得更多的氧氣，心跳增加以便把更多的氧氣輸送到身

11、體的各個部分。6、牙齒從功能上分哪幾類？我們應該怎樣保護牙齒？答：我們的牙齒分為：門齒、犬齒和臼齒三類。 保護牙齒要做到：（1） 要養(yǎng)成良好的刷牙習慣。早晚刷牙，午飯后漱口，保持牙齒的清潔衛(wèi)生。（2） 平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。少吃糖果，尤其是睡覺前不吃糖，預防蛀牙。不咬鉛筆頭等異物。（3）如果牙齒有病，應及時就醫(yī)。遇有蛀牙、壞牙，應予以修補或拔除。7、學習了“我們的身體”，你認為怎樣才能使我們的身體更健康？答：（1）經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)靈活?？梢允刮覀兊男呐K更強健，肺活量增加。 （2）合理作息，保障充足的睡眠，才能使我們的身體更健康。 （3）講衛(wèi)生，不

12、得病。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，可以防止疾病的發(fā)生。 （4）合理飲食，不挑食、不偏食，不暴食暴飲，保障我們身體生長的營養(yǎng)物質(zhì)，才能健康茁壯第成長。8、說一說人體器官在人體活動中的聯(lián)系是怎樣的？答：食物進入人體消化器官，進行消化、吸收食物中的養(yǎng)分；這些養(yǎng)分為人體提供能量，幫助運動器官驚醒運動。呼吸系統(tǒng)吸入的氧氣進入肺部，在肺部進行氣體交換，把新鮮的氧氣輸送給心臟，再把廢棄的二氧化碳排出體外。心臟將新鮮的氧氣通過血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到全身各處，幫助運動器官進行運動。人體的各個器官是相互聯(lián)系，密不可分的，少了一個器官人體就無法正常工作，無法正常運動和生活。9、如何保護消化器官？答：保護消化器官要做到以下幾點：（1）細嚼慢咽，不囫圇吞棗；（2）飲食節(jié)制，不暴食暴飲、不貪吃生冷辛辣食物；（3）起居有規(guī)律，定時排便。10、心臟無時無刻地工作