（推薦）培智九年級(jí)第一學(xué)期生活適應(yīng)教案

1、 生 活 適 應(yīng) 教 案 培智九年級(jí)第一學(xué)期 執(zhí)教教師：劉明英 二 0一 三 年 九 月1 / 28 培智九年級(jí)第一學(xué)期生活適應(yīng)課程教學(xué)計(jì)劃第一單元：我會(huì)整理儀表主題一：梳頭梳頭的意義，梳頭的方法。主題二：洗發(fā)與理發(fā)學(xué)會(huì)怎樣保持頭發(fā)的清潔及洗頭和理發(fā)第二單元：我會(huì)用家電主題一：電冰箱了解電冰箱的種類和用途，知道電冰箱的正確使用方法。主題二：洗衣機(jī)了解洗衣機(jī)的種類和用途，知道洗衣機(jī)的正確使用方法。第三單元：我會(huì)做家務(wù)主題一：布置餐桌知道吃飯前要做哪些準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)正確布置餐桌。主題二：收拾碗筷學(xué)習(xí)飯后如何收拾碗筷，知道收拾碗筷注意什么？主題三：清潔餐具學(xué)習(xí)洗碗筷的正確方法與步驟。第四單元：我會(huì)去醫(yī)院

2、看病主題一：了解去醫(yī)院基本的就診過(guò)程，知道有病要及時(shí)到醫(yī)院治療。第五單元：生活中常見(jiàn)的標(biāo)志牌主題一：初步認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志，知道標(biāo)志的作用。第六單元：學(xué)會(huì)與人相處主題一：鄰里之間主題二：同學(xué)之間主題三：體育課間活動(dòng) 第一單元：我會(huì)整理儀表 主題一：梳頭梳頭的意義一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道梳頭是一種衛(wèi)生習(xí)慣。2.知道人為什么要梳頭。二、教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成每天梳頭的習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成每天梳頭的習(xí)慣。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、梳子。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)一學(xué)：（一）引導(dǎo)與講述1.引出課題：同學(xué)們，每天氣床后要做哪些事情呢？說(shuō)一說(shuō)（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，注意語(yǔ)句的連貫性）2.人為什么要梳頭呢

3、？講一講l 梳頭是一種衛(wèi)生習(xí)慣；l 梳頭能使人看起來(lái)整潔、有精神；l 還能促進(jìn)頭皮的血液循環(huán)。3.男女同學(xué)，每天都要養(yǎng)成早晨起床后梳頭的習(xí)慣。二、做一做：梳頭比賽1. 分成四個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行梳頭比賽；2. 男生、女生分別進(jìn)行比賽，看誰(shuí)梳頭的方法有正確，梳頭又好。3. 進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。l 三、總結(jié)：（1）梳頭是一種衛(wèi)生習(xí)慣；（2） 梳頭能使人看起來(lái)整潔、有精神；（3） 還能促進(jìn)頭皮的血液循環(huán)。 所以在今后無(wú)論男生還是女生都要每天養(yǎng)成梳頭的習(xí)慣。 第一單元：我會(huì)儀表主題二：洗發(fā)與理發(fā)學(xué)會(huì)怎樣保持頭發(fā)的清潔及洗頭和理發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道怎樣保持頭發(fā)的清潔；2.學(xué)會(huì)怎樣洗發(fā)；3.男同學(xué)知道

4、經(jīng)常理發(fā)。二、教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣三、教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、臉盆、洗發(fā)水五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)：（一）引導(dǎo)與講述1.引出課題：你大約多長(zhǎng)時(shí)間洗一次頭？男同學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間理一次發(fā)？說(shuō)一說(shuō)（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，注意語(yǔ)句的連貫性）2.怎樣洗頭發(fā)呢？講一講l 將頭發(fā)浸濕l 涂上洗頭液l 揉搓頭發(fā)，按摩頭皮l 用清水洗凈后擦干3.男女同學(xué)，每天都要養(yǎng)成早晨起床后梳頭的習(xí)慣。做一做：學(xué)著用正確的方法洗頭：1. 老師進(jìn)行指導(dǎo)、師范；2. 讓學(xué)生自己進(jìn)行模擬練習(xí)；3. 實(shí)踐進(jìn)行操作練習(xí)，讓學(xué)生一對(duì)一進(jìn)行洗發(fā)。 4.進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。 總結(jié)： 正確的洗發(fā)方法要經(jīng)過(guò)基

5、本的四個(gè)步驟： （1）將頭發(fā)浸濕； （2）涂上洗頭液； （3）揉搓頭發(fā)，按摩頭皮； （4）用清水洗凈后擦干。所以在今后同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)用正確的方法為自己洗發(fā)。 第二單元：我會(huì)用家電主題一：電冰箱了解電冰箱的種類和用途，知道電冰箱的正確使用方法。一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解電冰箱的種類和用途。2.知道電冰箱的正確使用方法。3.教育學(xué)生安全用電。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確使用電冰箱三、教學(xué)難點(diǎn)：正確使用電冰箱四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：多媒體、實(shí)物觀察電冰箱五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)：（一）引導(dǎo)與講述1.引出課題：你了解電冰箱嗎？怎樣正確使用電冰箱？說(shuō)一說(shuō)（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，注意語(yǔ)句的連

6、貫性）2.教師介紹電冰箱： （1）種類：電冰箱有許多種，當(dāng)門(mén)冰箱、雙門(mén)冰箱等等。（2）作用：儲(chǔ)存食物和保鮮的作用。（3）使用：擺放東西有條理、擺放整齊，取用食物要及時(shí)關(guān)門(mén)，注意安全。二、做一做：3.實(shí)際操作：在冰箱里擺放食物。（1）老師進(jìn)行指導(dǎo)、示范；（2） 讓學(xué)生自己進(jìn)行模擬練習(xí)；（3）實(shí)踐進(jìn)行操作練習(xí)，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)。（4）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。三、總結(jié)：今天這節(jié)課我們共同了解、認(rèn)識(shí)了電冰箱，知道了電冰箱有很多種類和作用，下面我們進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié)：（1） 種類：電冰箱有許多種，當(dāng)門(mén)冰箱、雙門(mén)冰箱等等。（2） 作用：儲(chǔ)存食物和保鮮的作用。（3） 使用：擺放東西有條理、擺放整齊，取用

7、食物要及時(shí)關(guān)門(mén)，注意安全。 第二單元：我會(huì)用家電主題二：洗衣機(jī)了解洗衣機(jī)的種類和用途，知道洗衣機(jī)的正確使用方法。一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解洗衣機(jī)的種類、用途。2.知道洗衣機(jī)的正確使用方法。3.教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自理自立。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)洗衣機(jī)的正確使用方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)洗衣機(jī)的正確使用方法。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、洗衣機(jī)、洗衣粉、臟的衣物。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)：（一）引導(dǎo)認(rèn)識(shí)與講述1.出示圖片，引出課題：圖上是什么？你知道怎么樣使用洗衣機(jī)嗎？說(shuō)一說(shuō)（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，注意語(yǔ)句的連貫性）2.教師講解洗衣機(jī)的使用：洗衣機(jī)的安放：放在干燥安放通風(fēng)處，放置平穩(wěn)，電源插座不要靠近水

8、源，以免發(fā)生危險(xiǎn)，排水管放在下水道口。4. 全自動(dòng)洗衣機(jī)的操作過(guò)程：（1）仔細(xì)檢查待洗衣的口袋，取出金屬等堅(jiān)硬物體。（2）將衣服放入洗衣桶，加入適量洗衣粉。（3）設(shè)置洗滌方式，開(kāi)始洗滌。（4）聽(tīng)到蜂鳴器叫聲，將衣服取出晾曬好收拾起來(lái)放好。做一做：3.實(shí)際操作： （1） 老師進(jìn)行指導(dǎo)、示范；（2）指導(dǎo)學(xué)生按步驟正確使用洗衣機(jī)；（3）教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自理自立，注意安全防止觸電及受傷。（4）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。總結(jié)：通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了解了洗衣機(jī)的各種使用方法及操作步驟，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪锌梢哉_安全的使用洗衣機(jī)，為自己、為家人洗一些衣物。 第三單元：我會(huì)做家務(wù)主題一：布置餐桌知道吃飯前

9、要做哪些準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)正確布置餐桌。一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道吃飯前要做哪些？2.學(xué)習(xí)正確布置餐桌。3.教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。二、教學(xué)重點(diǎn)：正確布置餐桌。三、教學(xué)難點(diǎn)：正確布置餐桌。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、桌椅、碗筷。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)：（一）引導(dǎo)與講述1.教師提問(wèn)，引出課題：每天吃飯前我們要做哪些事情呢？說(shuō)一說(shuō)（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)父母是怎樣做的？你又是怎樣做的？）2.吃飯前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？（1）教師講解：l 擦桌子、擺椅子l 洗手、放碗筷l 端菜、盛飯做一做：教師指導(dǎo)學(xué)生做一做1.實(shí)際操作： （2） 老師進(jìn)行指導(dǎo)、示范；（2）指導(dǎo)學(xué)生按步驟正確操作擺放碗筷；（3）教

10、育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自理自立，幫助父母多做一些家務(wù)。（4）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)：通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了正確擺放碗筷的方法及步驟，希望同學(xué)們今后在家里或在外面吃飯時(shí)，注意這些細(xì)節(jié)，幫助朋友或家人提前擺放好碗筷。 第三單元:學(xué)會(huì)做家務(wù)主題二：收拾碗筷學(xué)習(xí)飯后如何收拾碗筷，知道收拾碗筷注意什么？一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)飯后收拾碗筷。2.知道收拾碗筷注意什么？3.教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，做事有順序的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道飯后如何收拾碗筷。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道飯后如何收拾碗筷。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、桌椅、碗筷。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出課題：1.這是一種什么情況，我們應(yīng)

11、該怎樣做？說(shuō)一說(shuō)（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你在家里做這些事情嗎？）2.怎樣收拾碗筷呢？（1）教師講解：l 把空碗摞起來(lái)l 將筷子歸攏在一起l 小心地將碗筷拿到廚房去l 將盛菜放入冰箱l 清理餐桌，用肥皂把手洗干凈做一做：教師指導(dǎo)學(xué)生做一做1.實(shí)際操作： （3） 老師進(jìn)行指導(dǎo)、示范；（2）指導(dǎo)學(xué)生收拾飯后餐桌碗筷；（3）教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自理自立，幫助父母多做一些家務(wù)。（4）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)：通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了收拾碗筷的方法及步驟，希望同學(xué)們今后在家里或在親戚家吃飯時(shí)，注意這些細(xì)節(jié)，吃完飯后幫助朋友或家人將碗筷收拾到廚房。 單三單元：我會(huì)做家務(wù)主題三：清潔餐具學(xué)習(xí)洗碗筷的正確方法與步驟。一、教

12、學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生知道為什么吃飯后要收拾碗筷；2.了解洗碗筷的正確方法與步驟；3.教育學(xué)生主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道洗碗筷的正確方法與步驟。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗碗筷的正確方法與步驟。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、碗筷若干五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)（一）引導(dǎo)與講述：1.引出課題： 同學(xué)們，我們知道飯后要收拾餐桌，并且小心的把碗筷送到廚房，這時(shí)候要做什么呢？為什么吃飯后要清洗碗筷？說(shuō)一說(shuō)2.怎樣清潔餐具呢？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)：（1） 在盆里盛上溫水，放好洗潔精；（2） 把碗筷放入盆里，用洗碗布清洗筷子和碗的內(nèi)外；（3） 用清水將碗筷沖洗干凈；（4） 消毒。做一做：1.教師講

13、解并示范: (1)老師進(jìn)行指導(dǎo)、示范；（2)指導(dǎo)學(xué)生按步驟正確洗碗筷；（3)教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自理自立，主動(dòng)幫助父母多做一些家務(wù)。（4)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 2.學(xué)著按步驟，用正確方法洗碗筷?？偨Y(jié)：通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們學(xué)習(xí)了洗碗筷的方法及步驟，希望同學(xué)們今后在家里能夠主動(dòng)幫助父母洗碗筷。 第四單元：我會(huì)去醫(yī)院看病主題一：了解去醫(yī)院基本的就診過(guò)程，知道有病要及時(shí)到醫(yī)院治療。一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解去醫(yī)院的就診過(guò)程；2.知道有病要及時(shí)到醫(yī)院治療；3.教育學(xué)生努力鍛煉身體，積極防病治病。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解去醫(yī)院的就診過(guò)程。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解去醫(yī)院的就診過(guò)程。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片、情境創(chuàng)設(shè)（醫(yī)院）

14、。五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)（一）引導(dǎo)與講述：1.出示圖片，提問(wèn)，引出課題 小女孩怎了？出現(xiàn)這種情況要怎樣做？到了醫(yī)院應(yīng)如何抗病呢？廚房，這時(shí)候要做什么呢？為什么吃飯后要清洗碗筷？（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）2. 教師講解：怎樣就診（1）先掛號(hào)，在就診，最后交費(fèi)、取藥。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)：（2）就診時(shí)主動(dòng)說(shuō)明病情，如實(shí)回答醫(yī)生提問(wèn)。（3）看病后要遵照醫(yī)生要求，按時(shí)服藥。做一做：情景表演：看病 4、 教育學(xué)生努力鍛煉身體，積極防病治病。作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)在周末帶學(xué)生到醫(yī)院參觀。 第五單元：生活中常見(jiàn)的標(biāo)志牌主題一：初步認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志，知道標(biāo)志的作用。一、教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志

15、；2.知道標(biāo)志的作用；3.教育學(xué)生遵守社會(huì)秩序，多留意生活中的標(biāo)志。二、教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：標(biāo)志圖片五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)（一）引導(dǎo)與講述：1.出示圖片，引出課題同學(xué)們認(rèn)識(shí)這些圖片嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)呢？為什么要設(shè)置標(biāo)志呢？（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）2.教師講解：標(biāo)志牌，特別是安全標(biāo)志牌提醒、告知我們什么事情可以做、什么事情不可以做、什么時(shí)候做、怎么做、知道指向的作用。 3.這些標(biāo)志分別代表什么意思？ 請(qǐng)勿吸煙 無(wú)障礙通道 安全出口 有電危險(xiǎn). 4.說(shuō)一說(shuō)生活中的標(biāo)志。 5.教育學(xué)生遵守社會(huì)秩序。 活動(dòng)天地： 請(qǐng)學(xué)生介紹下面

16、標(biāo)志的含義： 禁止吸煙 無(wú)障礙通道 垃圾扔進(jìn)廢物箱總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了生活中常見(jiàn)的標(biāo)志牌，希望同學(xué)們今后在生活中能夠多留心，能夠主動(dòng)遵守社會(huì)秩序。 第六單元：學(xué)會(huì)與人相處 主題一：鄰里之間一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道怎樣與鄰居友好相處；2.學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容；3.教育學(xué)生遵老愛(ài)幼，與人和諧相處。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道怎樣與鄰居友好相處。三、教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：學(xué)一學(xué)（一）引導(dǎo)與講述：1.指導(dǎo)看圖 圖上有誰(shuí)？在干什么？（引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)） 說(shuō)一說(shuō)（1）小明幫助鄰居張奶奶干活。 (2)鄰居黃大媽生病，小紅去看望她

17、。2.鄰里之間應(yīng)該怎樣相處，你家喝鄰里是如何相處的呢？（先請(qǐng)說(shuō)生說(shuō)一說(shuō)） 教師小結(jié)：鄰里之間應(yīng)該和睦相處，互相尊重，互相謙讓，尊老愛(ài)幼。 判斷對(duì)錯(cuò)：3. 判斷：這些行為是對(duì)還是錯(cuò)？（教師舉例學(xué)生判斷）總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何與鄰里之間相處，希望同學(xué)們今后能夠尊老愛(ài)幼與人和諧相處。 第六單元：學(xué)會(huì)與人相處 主題二：同學(xué)之間一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道怎樣與同學(xué)友好相處；2.學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容；3.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人和諧相處。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道怎樣與同學(xué)友好相處。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道怎樣與同學(xué)友好相處。四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程： 看一看，想一想（一）引

18、導(dǎo)與講述：1.指導(dǎo)看圖 圖上有誰(shuí)？在干什么？（引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)）（1）小明幫助小同學(xué)打水。 (2)課余時(shí)間同學(xué)們一起做航空模型。學(xué)一學(xué)2.同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處呢？（先請(qǐng)說(shuō)生說(shuō)一說(shuō)） 教師小結(jié)：同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相尊重，互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。說(shuō)一說(shuō) 3.判斷：這些行為是對(duì)還是錯(cuò)？ （教師舉例學(xué)生判斷）四、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何與鄰里之間相處，希望同學(xué)們今后能夠和睦相處，互相尊重，互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 第六單元：學(xué)會(huì)與人相處 主題三：課間體育活動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容；2.知道下課后應(yīng)該做哪些活動(dòng)？3.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間做有意義的活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道下課后應(yīng)該做哪些活動(dòng)？三、教學(xué)難點(diǎn)：知道下課后應(yīng)該做哪些活動(dòng)？四、教學(xué)用具準(zhǔn)備：圖片五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：看一看，說(shuō)一說(shuō)（一）引導(dǎo)與講述：1.指導(dǎo)看圖