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1、如何研究一個物體運動規(guī)律?如何研究一個物體運動規(guī)律?(知道物體在不同時刻的速度)(知道物體在不同時刻的速度)如何知道物體在不同時刻的速度?如何知道物體在不同時刻的速度?用什么儀器可以測得?用什么儀器可以測得? (打點計時器)(打點計時器)學(xué)生電源,刻度尺學(xué)生電源,刻度尺鉤碼鉤碼小車小車細繩細繩紙帶紙帶打點計時器打點計時器一端附有定滑一端附有定滑輪的長木板輪的長木板操作過程:操作過程:1.1.把一端附有滑輪的長木板把一端附有滑輪的長木板平放平放在實驗桌上,打點計時器固定在實驗桌上,打點計時器固定在長木板的另一端。(如下圖)在長木板的另一端。(如下圖)2.2.紙帶穿過打點計時器的限位孔,固定于小車
2、的后面,細繩的一端拴在紙帶穿過打點計時器的限位孔,固定于小車的后面,細繩的一端拴在小車的前端,跨過定滑輪,另一端掛上小車的前端,跨過定滑輪,另一端掛上適當適當?shù)你^碼。的鉤碼。3.3.將小車停在靠近打點計時器的位置,將小車停在靠近打點計時器的位置,先啟動打點計時器,再釋放小車,打先啟動打點計時器,再釋放小車,打完一次紙帶后立即關(guān)閉電源。完一次紙帶后立即關(guān)閉電源。4. 4. 換上紙帶,重復(fù)以上操作換上紙帶,重復(fù)以上操作2 2次次小車運動時應(yīng)保持紙帶與打點計時器、木板平面平行,以減少摩擦力的影響。打點計時器紙帶限位孔要與長木板縱軸位置對齊再固定在長木板上,使紙帶、小車、拉線和定滑輪在一條直線上。1.
3、1.開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器開始釋放小車時,應(yīng)使小車靠近打點計時器2.2.先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后,先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定后,再釋放小車,當小車停止運動時及時斷開電再釋放小車,當小車停止運動時及時斷開電源源3.3.要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,當小要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,當小車到達滑輪前及時用手按住它車到達滑輪前及時用手按住它4.4.小車另一端所掛的鉤碼個數(shù)要適當,避免加小車另一端所掛的鉤碼個數(shù)要適當,避免加速度過大而使紙帶上打的點太少,或加速度太速度過大而使紙帶上打的點太少,或加速度太小使各段位移無法區(qū)別,從而使誤差增大小使各段位移無法區(qū)別,從而使
4、誤差增大0.10s0.10s過于密集過于密集/ /不清晰的點不清晰的點例:求例:求3這個計數(shù)點的速度:這個計數(shù)點的速度: x x 4 4 - -x x 2 2v v3 3 = = v v24 24 = = = = 2 2t tx x 2424 2 2t tx1x2x3x4x5特別提醒:測量長度時不要用短刻度尺分別測量相鄰兩個計數(shù)特別提醒:測量長度時不要用短刻度尺分別測量相鄰兩個計數(shù)點間的長度,要用長刻度尺對齊各計數(shù)點(不移動尺子)讀出點間的長度,要用長刻度尺對齊各計數(shù)點(不移動尺子)讀出各計數(shù)點間長度值,避免測量誤差的積累。各計數(shù)點間長度值,避免測量誤差的積累。3.3.把數(shù)據(jù)填入以下表格把數(shù)據(jù)
5、填入以下表格4.4.作出小車運動的作出小車運動的vtvt圖象圖象在坐標紙上畫在坐標紙上畫vtvt圖象時,注意坐標圖象時,注意坐標軸單位長度的選取,使圖象分布在坐標軸單位長度的選取,使圖象分布在坐標平面的大部分面積上。平面的大部分面積上。t/sv/v/(msms-1-1)作圖時,應(yīng)讓圖象連接盡可能多的點,作圖時,應(yīng)讓圖象連接盡可能多的點,不能連接的點應(yīng)分布在圖象兩側(cè)且點數(shù)不能連接的點應(yīng)分布在圖象兩側(cè)且點數(shù)大致相同,這樣做相當于初中實驗數(shù)據(jù)大致相同,這樣做相當于初中實驗數(shù)據(jù)處理中的取平均值,是減少偶然誤差的處理中的取平均值,是減少偶然誤差的一種最簡單的方法。一種最簡單的方法。00.10.20.30
6、.40.5 0.61.21.00.80.60.40.2t/sv/(m.s-1)分析討論分析討論圖線的特點?圖線的特點?小車的運動規(guī)律?小車的運動規(guī)律?如何求加速度?如何求加速度?tv為什么這些點不能全部為什么這些點不能全部落在擬合的直線上,只落在擬合的直線上,只能大致在一條直線上?能大致在一條直線上?實驗測得一組數(shù)據(jù)如下:實驗測得一組數(shù)據(jù)如下:tva/ tva/tva/計數(shù)點序號計數(shù)點序號123456計數(shù)點對應(yīng)的時刻(計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)0.100.200.300.400.500.60通過計數(shù)點的速度(通過計數(shù)點的速度(cms)44.062.081.0100.0120.0138.0問題與練習(xí)問題與練習(xí) p33 p33 :3 3可以;可以;因為剪下的紙條長度表示因為剪下的紙條長度表示0.1 s0.1 s時間內(nèi)位移大小時間內(nèi)位移大小x x ,這些紙帶構(gòu),這些紙帶構(gòu)成上述所示的直方圖。小車運動速度近似認
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