讀《拐彎處的回頭》有感（三）

1、讀拐彎處的回頭有感 拐彎處的回頭閱讀訓(xùn)練則附答案 一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。 爸

2、爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 閱讀訓(xùn)練一： 1本文的主人公是_。（2分）2讀句子，寫出加橫線詞語的近義詞。（2分） 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。（ ） 這一切都只發(fā)生在一瞬間。（ ） 3.讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。（2分） 沒有經(jīng)過商量而

3、彼此行動(dòng)一致。（ ） 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。（ ） 4.在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。（4分） 弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)。_。 爸爸自己走了以后。_。 同學(xué)對(duì)他說完話以后。_。 爸爸在拐彎處回頭時(shí)。_。 5.爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來證明這一點(diǎn)。（2分） _ 6.第四自然段劃線的句子的描寫方式是（ ）a語言描寫 b動(dòng)作描寫 c神態(tài)描寫 7.認(rèn)真閱讀讀第四自然段，想一想這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。（2分） 參考答案一： 1.爸爸 2.難過剎那 3.不約而同半信半疑 4.弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)。于是他一邊蹺著扎了繃帶的

4、腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。 爸爸自己走了以后。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。 同學(xué)對(duì)他說完話以后。弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。 爸爸在拐彎處回頭時(shí)。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。 5.在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道?！皠e生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看你?！?.c7.父愛是偉大的，只不過父愛往往是深沉而有不輕易表達(dá)出來的一種默默無聞的愛，父親其實(shí)也依然深深的愛著我們。 閱讀訓(xùn)練二： 1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。 a、

5、弟弟b、同學(xué)c、爸爸d、“我” 2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。 弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：_爸爸自己走了以后：_同學(xué)對(duì)他說完話以后：_爸爸在拐彎處回頭時(shí)：_ 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”。 _ 4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同。請(qǐng)從文中找出一句話來說明。 _ 5、文中最后一句話中的破折號(hào)起_的作用。 6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。 _ _ 參考答案二： 1.c 2.一邊哭，一邊喪著臉訴苦弟弟很委屈，也很生氣弟弟半心半疑弟弟的眼睛閃著淚光 3.因?yàn)檎f明爸爸很愛他，雖然不善于表達(dá) 4

6、.可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 5.解釋說明 6.其實(shí)在我小的時(shí)候，我也總以為爸爸偏心，只鐘愛于弟弟，我不愛我，漸漸的我長(zhǎng)大了，我開始明白了爸爸并不是不愛我，不是不關(guān)心我，而是他不善于表達(dá)，每晚我入睡時(shí)，朦朦朧朧中，總感覺有人在幫我掖被子，然后親一親我的臉頰。后來我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人-就是我的爸爸。所以說我們不要以為父母不愛我們，天下的父母沒有一個(gè)是不愛自己的孩子的，只是表達(dá) 的方式不同，有時(shí)一個(gè)小小的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱就能代表父母濃弄的愛意。 閱讀訓(xùn)練三： 1.本文的主人公是_ 2.能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處

7、，既_ 3.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。閱讀該段文字回答問題。 這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間：_這一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)：_ 最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是_ 最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)詞是_ 參考答案三： 1.弟弟和爸爸 2.醫(yī)院包扎 扎了繃帶的腳 3.簡(jiǎn)單交代幾句后拐彎處關(guān)心，擔(dān)心悄悄快回瞟一眼 閱讀訓(xùn)練四： 1、這篇短文主要寫了_ 2、寫出弟弟情緒變化的語句_ 3、從弟弟的情緒變化中你體會(huì)到了什么。 _ 4、爸爸回頭時(shí)會(huì)想些什么呢。請(qǐng)發(fā)揮想象。 _ 5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作和神態(tài)來寫，真切感人，寫出這句話_，并從中可以看出爸爸是一個(gè)_的人。 6、讀了這篇短文，你有什么感受。 _ 參考答案四： 1.這篇短文主要寫了父愛的表現(xiàn)。 2.弟弟很傷心，很委屈，也很生氣弟弟的眼睛里閃著淚光。 3.他對(duì)父親看法的變化。 4.可憐的孩子。 5.可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面；假裝不經(jīng)意的去愛孩