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1、傷心傷心垂頭喪氣垂頭喪氣愁眉苦臉愁眉苦臉憤怒憤怒笑容滿面笑容滿面 自由朗讀課文,讀正確,自由朗讀課文,讀正確,想想在小木偶身上發(fā)生了什想想在小木偶身上發(fā)生了什么事?么事?讀課文思考:課文先講什么在講什么最后講什么 課文先寫了老木匠做了一個課文先寫了老木匠做了一個( ),并在它的臉上添上了(并在它的臉上添上了( )的表情。)的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠(老木匠以為從此小木偶就會永遠( ););接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列( ),最后在(),最后在( )的幫助下,)的幫助下,有了(有了( )。)。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快樂快樂遭遇遭遇小巫女小巫女所
2、有的表情所有的表情 “笑是很重要的。笑是很重要的?!崩侠夏窘硨ψ约赫f,木匠對自己說,“誰要是不誰要是不會,誰就沒辦法過快樂的日會,誰就沒辦法過快樂的日子!子!” 老木匠拿起他的神老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的奇雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個臉上添了一個笑嘻嘻笑嘻嘻的的表情。表情。小木偶總是笑嘻嘻的小木偶總是笑嘻嘻的 “那是我的,我那是我的,我的,我的!的,我的!” 穿警服的熊看看小紅穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一再看看小木偶,小木偶一副副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 “報告警官,他報告警官,他搶我的包!搶我的包!” 一只小兔子走過一只
3、小兔子走過來,溫柔地問:來,溫柔地問:“你怎么啦?你怎么啦?” “腦袋疼。腦袋疼。”小木小木偶抬起頭,偶抬起頭,笑嘻嘻笑嘻嘻地地回答?;卮稹?“嘻嘻。裝得一點兒嘻嘻。裝得一點兒都不像!你瞧,應(yīng)該像我都不像!你瞧,應(yīng)該像我這樣。這樣?!毙⊥米有⊥米育b牙咧嘴齜牙咧嘴地做了個地做了個痛苦痛苦的表情,的表情,蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳地走開了。地走開了。 一個老婆婆走過來:一個老婆婆走過來:“小木頭人,你病了嗎?小木頭人,你病了嗎?” “腦袋很疼。腦袋很疼?!毙∧九夹∧九歼€是一副還是一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 “真不像話,連小木頭真不像話,連小木頭人都學(xué)著撒謊!人都學(xué)著撒謊!”老婆婆老婆婆嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔
4、地走開了。地走開了。假如木偶有豐富的表情假如木偶有豐富的表情“那是我的,我的,我的!”小木偶( )地尖叫。 “腦袋疼?!毙∧九继痤^,( )地回答。 “腦袋很疼?!毙∧九际且桓保?)的表情。 “是,而且越來越疼了?!毙∧九迹?)地說。 憤怒憤怒 傷心傷心 痛苦痛苦 可憐巴巴可憐巴巴 老木匠說得老木匠說得沒錯,笑是很重沒錯,笑是很重要的。不過,要要的。不過,要是只會笑,那可是只會笑,那可是遠遠不夠的。是遠遠不夠的?!澳泐^疼,是嗎?你頭疼,是嗎?” “那是因為你很那是因為你很傷心,卻不會哭。傷心,卻不會哭?!?“是,而且越來越疼了。是,而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。小木偶可憐巴巴地說。 “
5、哇哇”小木偶小木偶放聲大哭起來。放聲大哭起來。 “小木偶,我把人類小木偶,我把人類所有的表情都送給你所有的表情都送給你?!?現(xiàn)在,小木偶會哭,會笑,現(xiàn)在,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。示同情和關(guān)心了。小木偶擁有了所有的表情小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去他去向小女巫道謝他去向小女巫道謝他去向小兔子、老婆婆說明原因他去向小兔子、老婆婆說明原因 在生活中,笑是很重要的,是非在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,誰要是不會笑,就無法體常美好的,誰要是不會笑,就無法體驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的,除驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的,除了一些高興的事之外,還有一些傷心了一些高興的事之外,還有一些傷心的事,不同的事情會引起
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