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文檔簡介
1、2021中心小學放學后延時服務工作實施方案為確實做好我校學生下學后延時服務工作,促使學生健康、快樂、適性成長,幫助家長解決沒法準時接送孩子的難題,依據(jù)市教育局對于進一步推動中小學生下學后延時服務工作的指導建議文件要求,聯(lián)合我校實質(zhì),經(jīng)校領導班子會議研究后,特制定以下實行方案: 一、指導思想 深入貫徹落實教育部辦公廳對于做好中小學生課后服務工作的指導建議、對于做好小學生下學后延時看守服務工作的通知、對于進一步推動中小學生下學后延時服務工作的指導建議系列文件精神,以服務好家長、學生為主旨,把展開好下學后延時服務作為一項重要工程來抓,確實加強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源,著力破解學校下
2、學后、家長下班前我校學生無人看守的社會性難題。二、整體目標 讓每位家長放心。知足家長合理需求,供給高質(zhì)量的服務,不停提高我校公信力。對每位學生負責。以“下學后延時服務”為平臺,組織學生展開形式多樣的活動,讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構 為保證下學后延時服務工作能夠扎實有效展開,成立下學后延時服務工作領導小組。組長:副組長 成員:工作領導小組下設辦公室,詳細負責下學后延時服務工作,*兼任辦公室主任,各級部主任及班主任成員。四、下學后延時服務 詳細要求服務對象。下學后延時看守服務工作主要針對下學后家長接送困難、在家無人照顧的學生。服務主體。校內(nèi)延時看守服務工作,有學校安排教
3、師值日直接看守,也可由學校家長委員會組織家長義工進行看守。服務時間。下學后延時看守服務時間原則上為學校工作日下午下學后,一般狀況下,冬天到17:30,其余季節(jié)到18:00。服務場所。學校教室、活動室、體育場等地。服務內(nèi)容。按照教育規(guī)律,組織展開有益于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈巧、內(nèi)容豐富的活動,包含造作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、展開社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。(1)快樂游戲課程?;谙聦W后學生剛從講堂出來,需要放松,緩解疲憊,所以要設計針對不一樣年級學生的游戲課程。如一、二、三年級段能夠“跳房屋”“捉小雞”“敲鼓傳花”“足球操”等,四、五、六年級段能
4、夠“猜燈謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。(2)自主學習課程。組織學生自主達成課后作業(yè);對個別學習有困難的學生賜予免費指導幫助;或充足利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。(3)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特點的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類,即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、爭辯、朗讀等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。服務流程。檢查摸底家長申請學校審查合理安排志愿教師從頭組班無縫連接。(1)檢查摸底。經(jīng)過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上司有關下學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、沒
5、法實時接學生下學的學生狀況進行檢查摸底,做好統(tǒng)計。(2)家長申請。家長和學生存心愿參加延時看守服務的,要由家長書面向?qū)W校申請,學校向有需求的家長和學生發(fā)放延時看守服務申請書。(3)學校審查。依據(jù)家長的申請進行審查,以為真實后與家長簽署延時看守服務安全責任書,明確看護的時間、形式、管理要求,兩方權益和義務等。對具備條件準時離校的,要在規(guī)準時間下學。(4)合理安排志愿教師。依據(jù)家長申請狀況,聯(lián)合學校建立的下學后延時服務特點講堂,合理安排每天志愿教師的人數(shù)以及不一樣學科的教師,提高下學后延時服務的質(zhì)量和成效。5)從頭組班。將不一樣班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣喜好構成規(guī)模不超出30人的“暫時班”,
6、建立“暫時班主任”。下學后,“暫時班主任”將學生率領到相應場所,進行延時服務。6)無縫連接。“暫時班主任”負責招待家長,引導家長到“暫時班”接孩子,家長孩子相互確認后,才能走開校園。五、保障措施 1.高度重視。學校高度重視課后服務工作,成立專門服務工作機構,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規(guī),加強領導,精心策劃,認真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等,確保課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。3.規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條:(1)堅持長自愿、公益服務原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。(2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。(3)不得與社會機構合作進行有償服務。(4)看管教師要做好看
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